河南省濮阳经济开发区三中2016-2017学年八年级上学期生物第二次月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A . ①②③④
B . ②①③④
C . ③④①②
D . ④①②③
2、下列关于两栖动物的叙述，不正确的是（ ）
A . 两栖动物属于脊椎动物
B . 两栖动物是指既可以生活在水中，又可以生活在陆地上的动物
C . 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
D . 两栖动物的幼体只能生活在水中
3、馒头、面包膨大松软，里面有很多小孑L，这是因为在制作过程中（ ）
A . 加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳
B . 加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精
C . 加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳
D . 加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸
4、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（ ）
A . 维持生态平衡
B . 帮助植物传粉
C . 制造有机物
D . 促进生态系统的物质循环
5、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）
A . 身体呈辐射对称，有口无肛门
B . 身体呈两侧对称，有口无肛门
C . 身体呈圆柱形，有口无肛门
D . 身体呈圆筒形，身体分节
6、哺乳动物的关节既牢固又灵活．下列与关节的灵活性相适应的结构特点有（ ）
①关节面上有一层光滑的关节软骨
②关节囊为坚韧的结缔组织
③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液
④关节囊外有坚韧的韧带
A . ①②
B . ③④
C . ②④
D . ①③
7、下列有关蚯蚓的描述，不正确的是（ ）
A . 环状体节可以使蚯蚓运动灵活、转向方便
B . 蚯蚓生活在土壤深层，是因为能够保持恒定的体温
C . 靠近环带的一端是身体前端
D . 蚯蚓主要靠肌肉的收缩和舒张进行运动，刚毛协助运动
8、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ）
A . 节肢动物都生活在陆地上．利用口器获取食物
B . 软体动物都生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
C . 扁形动物都过着寄生生活，靠获取寄主体内的养料生存
D . 腔肠动物都生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
9、鱼类动物能够适应水中生活的特点是（ ）
①鳍能够协助游泳；②用鳃呼吸；③身体内背侧有脊椎骨组成的脊柱；④体表有黏液，减少了水中运动的阻力；⑤身体呈流线型，也能减少水中运动的阻力。
A . ①②③④
B . ①②④⑤
C . ①③④⑤
D . ②③④⑤
10、下面哪一组是鸟特有的特征？（ ）
①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行。
A . ①②⑤
B . ②③④
C . ①③⑥
D . ②⑤⑥
11、下图片是草食性动物及其正确依据是（ ）
A . ①，没有犬齿
B . ②，具有犬齿
C . ①，具有门齿
D . ②，具有臼齿
12、位同学在讨论动物运动的意义时提出了以下四种观点，其中错误的是（ ）
A . 获取食物
B . 逃避敌害
C . 物种的进化
D . 适应复杂多变的环境
13、-只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期。下列有关这一事例的说法中，正确的是（ ）
①是先天性行为；②是学习行为；③是繁殖行为；④是由遗传物质决定的；⑤是由环境因素决定的。
A . ②③⑤
B . ①③④
C . ②③④
D . CD③⑤
14、俗话说：“人有人言，兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间的信息交流（ ）
A . 昆虫分泌性外激素吸引异性
B . 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
C . 蚊子飞行时发出的嗡嗡声
D . 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
15、某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最可能属于（ ）
A . 病毒
B . 细菌
C . 真菌
D . 寄生虫
16、2013年入春以来，由H7N9病毒引起的禽流感在我国大部分地区传播。下列对病毒的描述正确的是（ ）
A . 不含遗传物质
B . 没有细胞结构
C . 都会使人得病
D . 能独立生活
17、下列有关生物分类的叙述，不正确的是（ ）
A . “种”是生物最基本的分类单位
B . 分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
C . 生物分类的主要依据是生物的生活环境
D . 对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性
18、下图是某同学列的分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）
A . 图中最大的分类单位是属
B . 狼和犬的相似程度最小
C . 猫和虎同属于猫科
D . 虎和犬没有任何亲缘关系
19、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（ ）
A . 小麦和玉米、大豆之间无亲缘关系
B . 小麦和玉米、大豆之间的共同特征一样多
C . 小麦和玉米之间的共同特征少，小麦和大豆之间的共同特征多
D . 小麦和玉米之间的共同特征多，小麦和大豆之间的共同特征少
20、美国从我国引进野生大豆与当地品种进行杂交，培育出一大批抗大豆黄萎瘸的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用生物多样性中的（ ）
A . 生物种类的多样性
B . 生态系统的多样性
C . 基因的多样性
D . 大豆生活地区的多样性
二、判断题（共10小题）
1、鲸是海洋中最太的鱼类。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
2、身体柔软、体表有外套膜的是软体动物，如河蚌、乌贼、章鱼等。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
3、具有社会行为的动物群体中，往往年长者为“首领”。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
4、菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
5、人在作屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
6、细菌经常会连成链状或葡萄状，因此细菌是多细胞生物。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
7、寄生在禽类体内的禽流感病毒属于噬菌体。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
8、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
9、每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
10、保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共3小题）
1、某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
(1)A是一种农业害虫，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分散失。
(2)B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，通过躯干和尾部的摆动以及 的协调作用在水中游泳，
(3)C的幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
(4)D的体型呈流线形，前肢变成翼，体表被覆羽毛，胸骨上附着发达的胸肌，有辅助 。
(5)E与D相比，在生殖发育方面的特点为 。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 （填字母）
2、下图为两类生物的结构示意图，请据图回答问题。
(1)甲图表示 结构图，它的生殖方式是分裂生殖。在环境恶劣时，有些能形成 来度过不良时期。
(2)夏天，潮湿久放的面包常常发霉长毛，这些“毛”应该是以乙图为代表的生物，它的生殖方式是 生殖。细胞内 （填“有”或“无”）成形的细胞核，身体由大量的菌丝集合而成的。
(3)甲和乙与绿色植物的叶肉细胞相比，没有 ，因此只能利用现成的有机物生活。
3、某兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计：
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。
检测环境：手和教室的空气 。
实验设计：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号1、2、3，将标签贴在培养皿的底部。
第二步：取一只无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好；打开2号培养皿，将其暴露在空气中约10分钟盖好；3号不作处理。
第三步：将1、2、3号培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，作好记录。
请根据以上实验设计，回答下列问题：
(1)设计3号的目的是 。
(2)当3号与1号形成对照实验．其实验的变量是 。
(3)下列选项中哪一个不是该实验探究的问题？ (3)
A . 哪些环境中没有细菌、真菌的存在？
B . 手上有细菌和真菌吗？
C . 手上和教室的空气中，哪个细菌和真菌多？
D . 教室空气中有细菌和真菌吗？
(4)严格讲，对1号的操作是不正确的，因为打开1号培养皿用无菌棉棒接触时， 中的细菌也会进入，因此必须在无菌环境中操作。
(5)细菌、真菌生存的基本条件是：一定的水分、适宜的温度和丰富的 。
四、综合题（共1小题）
1、如图，请完善下面六种动物的分类表解图并回答有关问题：
(1)填出分类表解图中①、②、③的分类依据．
① ② ③
(2)在数字④、⑦处填上动物的名称代号．
④ ⑦
(3)天鹅是洞庭湖区常见野生鸟类之一．为保护野生鸟类，湖南省林业厅于2010年10月22日发布了在全省范围内禁止猎捕野生鸟类的命令．该禁捕令是为了（ ） (3)
A . 保护人类不被感染禽流感
B . 保护鸟类种类的多样性
C . 防止外来物种入侵
D . 防止森林火灾．