江西省广丰县丰溪街道南屏中学2017-2018学年九年级上学期化学第五次月考试卷_试卷库

江西省广丰县丰溪街道南屏中学2017-2018学年九年级上学期化学第五次月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是（）

A . 酒精挥发--分子大小发生改变 B . 电解水--分子本身发生了改变 C . 酒精和水混合后的体积小于二者体积之和--分子之间有间隔 D . 水和过氧化氢化学性质不同--分子构成不同

2、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A . ①变红，③不变红 B . ④变红，③不变红 C . ①、④变红，②、③不变红 D . ④比①先变红，②、③不变红

3、用“

”和“

”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）

A .

B .

C .

D .

4、日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）

A . 水果榨汁 B . 灯泡发光 C . 玻璃破碎 D . 食物腐烂

5、下列关于金属材料的说法正确的是（）

A . 金属的性质是决定其用途的唯一因素 B . 导电、导热性最好的金属是Au C . 生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高 D . 合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点更高

6、下列图示的试验操作正确的是（）

A .

加热液体 B .

氧气验满 C .

闻气味 D .

过滤

7、某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO₄⁺），已知其中氧元素显−2价，由此可判断其中铱元素的化合价为（）

A . +9 B . +7 C . +5 D . +3

8、在天平的两个托盘上各放一只烧杯，烧杯中都盛有足量的盐酸，此时天平保持平衡．如果一边投入少许锌粒，另一边投入相同质量的铁粉，两者都完全溶解后，天平指针将（）

A . 偏向放锌粒的烧杯一边 B . 不发生偏转 C . 偏向放铁粉的烧杯一边 D . 无法判断

9、下列各物质中，能用金属与盐酸反应直接制取的是（）

A . CuCl₂ B . FeCl₃ C . AlCl₃ D . AgCl

10、某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺设计了四种方案，每种方案所用的试剂如下，其中你认为不可行的是（）

A . Fe、Ag、CuSO₄溶液 B . Cu、Ag、Fe、稀盐酸 C . Cu、FeCl₂溶液、AgNO₃溶液 D . Fe、Cu、AgNO₃溶液、稀盐酸

二、选择填充题（共5小题）

1、下列能源中，不会对环境造成影响，属于“绿色能源”的是（）

A．石油

B.氢能

C.天然气

D. ．

2、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）

A．氧气

B.二氧化碳

C.一氧化碳

D. ．

3、下列日常生活中常见的材料中，属于合金的是（）

A．大理石材

B.不锈钢

C.纤维板材

D. ．

4、在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除金属铝、铜外，还需要用到的试剂是（）

A．硫酸铜溶液

B.氧化钠溶液

C.乙醇溶液

D. ．

5、运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法正确的是（）

A．白磷和红磷的的着火点都低于80℃

B.①③现象对比说明物质燃烧必需与氧气接触

C.②③现象对比说明物质燃烧的条件是可燃物

D.热水可以起到的作用

三、填空题（共2小题）

1、铁钉是日常生活中重要的金属材料．请用化学用语表示下：

(1)铁钉的主要成分是，与酸反应产生亚铁离子．

(2)铁钉在潮湿的空气中容易生锈，铁锈的主要成分氧化铁中铁的化学价．

(3)生锈的铁钉放入稀硫酸中，其表面的铁锈发生反应而生成硫酸铁的化学式．

2、如图为六种原子的结构示意图．

请回答下列问题：

(1)图中六种元素之间的最本质区别是不同。

(2)氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为；

(3)从原子结构上分析，图中具有相似的化学性质的元素是和 (填元素符号)

(4)在上述碘的原子结构示意图中，X= ．

四、综合题（共1小题）

1、科技推动着奥林匹克运动的发展，在奥运会中化学的表现十分突出。

(1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe₂O₃用一氧化碳还原成铁，其反应的化学方程式为。

(2)“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的，化学式是(C₂H₂F₂)n则ETFT中C、H、F的质量比是， C的质量分数是。

(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆，其主要成分是SiO₂、Al₂O₃等，在物质分类中它们属于________(填序号)。 (3)

A . 单质 B . 化合物 C . 氧化物

五、流程题（共1小题）

1、某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO₂ ，还能将其转化为石膏(CaSO₄·2H₂O)等产品，实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下：

(1)设备4中经过操作，将水和石膏固体进行分离。

(2)设备1的作用是通过喷淋水脱去烟气中的SO₂ ，生成一种酸——亚硫酸(H₂SO₃)，该反应的化学方程式为。

(3)若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出现的现象是。

(4)脱硫工艺流程中。可以循环利用的物质是。

六、推断题（共1小题）

1、A～F是初中化学中的常见物质，如图所示是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出．已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末．

(1)写出物质的化学式：A ；D ；

(2)B→D是反应(填“放热”或“吸热”)；

(3)写出C→E的化学反应方程式；属于基本反应类型中的反应；

七、实验题（共1小题）

1、如图是实验室制取常见气体的装置，请据图回答下列问题：

(1)写出指定仪器的名称：① ，② ．

(2)小慧若想制取一瓶二氧化碳气体，该反应的化学方程式是；应选用编号为的装置进行组合。

(3)实验时，老师提出通过碳化钙固体和水反应制取乙炔气体，反应剧烈；小亮选择了装置B作为气体的发生装置，你觉得他选择该装置的理由是；小慧认为选择装置C比装置B更好，理由是．

八、科学探究题（共2小题）

1、通过联想提出问题是探究的源泉，某合作学习小组开展了如下探究，请你协助他们完成：

【提出问题】温度越高，分子运动越快；温度越高，化学反应也越快吗？

【实验探究】为了探究温度对H₂O₂分解反应速率的影响，某实验小组使用如图所示实验装置(夹持装置略去)，进行了两次实验，两次实验的部分数据如表所示：

	实验1	实验2
MnO₂的质量/g	0.5	0.5
5%的H₂O₂的体积 /mL	40	X
恒温水浴加热/℃	40	80
收集一试管氧气所需要时间/ 秒	36	23

(1)实验2中X＝；

(2)在两次实验中，记录不同温度下收集同体积的氧气所需要时间的实验设计目的是；还可以达到相同的目的，

【实验结论】通过两次实验的实验记录，你可以得出的实验结论是：；

【实验拓展】请根据所学再举出一例与温度有关的实验结论：温度越高，。

2、M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动．

【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？

(1)【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是。

(2)【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸)；

实验操作	M丝插入试管①中	铜丝插入试管②中	铝丝插入试管③中
刚开始的现象	有少量气泡产生	无气泡	无气泡
几分钟后的现象	有少量气泡产生	无气泡	有大量气泡产生

【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是。

(3)【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：

①试管乙中观察到的现象是。

②试管丙中反应的化学方程式为。

(4)【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 (填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。

【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。

(5)【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：

影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有 (任写一种)

九、简答题（共1小题）

1、为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g。

(1)生成氢气的质量为多少；

(2)计算原合金中铜的质量分数为多少。