部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习_试卷库

部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础运用（共12小题）

1、看拼音，写词语。

qí jì	yī lài	nóng gēng	jì tuō

huàn xiǎng	tàn suǒ	ào mì	chéng kòng

2、给形近字组词

疾投犹渐境

病没忧惭镜

3、在横线上填上恰当的词语。

① 的掌声的故事的眼泪

② 地鞠躬地注视地坐下

4、按意思写词语。

①低估自己的能力，觉得自己各方面不如人。

②忧伤郁结；忧虑烦闷。

③指迟疑，不果断，对事难以做决定。

④使平静，使安定

5、查字典填空。

(1)“持”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

(2)“视”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

6、照样子写词语。

①默默地：、、、

②慢吞吞：、、、

③一摇一晃：、、、

7、照样子把句子写具体。

例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。

①小英走上了讲台。

②小英走下讲台。

8、给句子中带下划线的字选择正确的读音。

①她得过小儿麻痹症，腿脚落 (lào luò)下了残疾。

②老师是刚调 (diào tiáo)来的。

③她和同学们一起游戏，还让同学们教 (jiāo jiào)她游戏。

9、写出与下面各词意思相反的词。

果断— 慌张—

结束— 短暂—

10、写出与下面各词意思相近的词。

忧郁— 珍惜—

感动— 立刻—

11、用下列词语造句

①骤然：

②渐渐：

12、按课文《掌声》回答问题。

读第七自然段，说说你对掌声的理解。

二、阅读理解（共1小题）

1、课内阅读，回答问题。

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。

①写出几个表示“看”的意思的词。
②“骤然间”的近义词有：

三、阅读理解（共1小题）

1、课外阅读，回答问题。

这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xāng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了！”

(1)这段话重点写了花坛的造型，是按的顺序描述的。

(2)文中主要写了、两种花。

(3)文中的“绿月亮”指的是什么？

(4)这段话是围绕哪一句写的？