人教版（新课程标准）五年级上学期语文第21课《圆明园的毁灭》同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第21课《圆明园的毁灭》同步练习

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础运用（共17小题）

1、看拼音，写词语。

gū liang	sǔn shī	diàn táng	xiāo huǐ

guī bǎo	huī jìn	líng lóng tī tòu	bǎo lǎn

2、给形近字组词

损　　莱　　　销　　杭楼

捐　　菜　　　锁　　抗搂

3、按意思写词语。

①全世界都知道。形容名望极大。

②群星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。

③形容器物精致通明，结构细巧。

④熔化毁掉；烧掉。

4、把下列词语搭配起来。

5、查字典填空。

(1)“辱”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

(2)“掠”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

6、给划线字选择正确的读音。

唐朝（táng tán）　　雄伟（xióng xóng）　侵略（liè lüè）

奉命（fèn fèng）　　置身（zhì zì）　　　瑰宝（guī kuī）

7、按课文内容填空。

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日和的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的、对侵略者野蛮行径的，激发学

生、的责任感和使命感。

8、补写词语。

举世名众星月金辉煌玲剔透

天南北奇珍宝不可量风景名

9、找出词语中的错别字并改正。

厅台楼阁山乡村也平胡秋月雷锋夕照

蓬莱谣台武棱春色诗情画义金璧辉煌

10、选词填空。

宏伟　雄伟

①圆明园不但建筑，还收藏着最珍贵的历史文物。

② 的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。

珍宝　瑰宝

③我国这一园林艺术的、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

④辽阔的海底蕴藏着数不尽的。

11、缩句。

①圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
②圆明园的残垣断壁是我国近代一段受屈辱历史的见证。

12、将下列词语按一定顺序排列。

①圆明园皇家园林长春园园林

②元清唐明宋

13、用关联词语连句子。

①圆明园的毁灭祖国文化史上不可估量的损失，世界文化史上不可估量的损失!

②圆明园建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。

③圆明园中，象征着热闹街市的“买卖街”，象征着田园风光的山乡村野。

14、写近义词

估量— 毁灭— 　损失— 　精华—

15、按课文内容填空。

①课文是从、和三个方面来描写圆明园的，其中第个方面写得最详细。

②读课文第三小节，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：

16、法国大作家雨果眼中的圆明园是怎样的呢？

17、按课文《圆明园的毁灭》原文填空。

(1)圆明园在，是一座举世闻名的。它由、和组成，所以也叫。此外，还有许多，分布在圆明园、、三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

(2) 年月日，英法联军侵入，闯进圆明园。他们把园内能拿走的东西，掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就破坏、毁掉。

(3)为了销毁罪证，月日和日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的、建筑艺术的，就这样化成了一片。

二、阅读理解（共1小题）

1、课内阅读，回答问题。

致巴特莱的信(节选) （法）雨果

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起帕特农神庙。从前对帕特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。

(1)选择答案。

雨果对英法联军火烧圆明园的态度是。

(1)

A . 大加赞赏 B . 愤怒斥责 C . 有时赞赏有时批评

(2)雨果在信中所说的“两个强盗”是指和

(3)为什么说这两个强盗“将受到历史的制裁”?