部编版七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》同步检测_试卷库

部编版七年级上册语文第四单元第15课《诫子书》同步检测

年级：学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础知识及其运用（共8小题）

1、文学常识填空。

《诫子书》作者，字，时期的家，家。

2、下列词语中没有错别字的一项是（）

A . 非淡薄无以明志 B . 非宁静无以至远 C . 淫慢则不能厉精 D . 险躁则不能治性

3、下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是（）

A . 静/以修身，俭/以养德。理由：突出静与俭的意义。 B . 年/与时驰，意/与日去。理由：“年”和“意”是陈述的对象。 C . 非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。理由：强调否定的意思。 D . 淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性；理由：突出前后的因果关系。

4、用课文原句填空。

(1) ，意与日去，，多不接世，悲守穷庐，！

(2)文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭，这两句话是：“ ， ”。

(3)文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是：“ ”。

(4)全文围绕“ ”这句话展开议论的。

5、给下面划线的字注音。


夫君子之行	淫慢	遂成枯落

6、解释下面划线的词。

①夫君子之行

②俭以养德

③非学无以广才

④淫慢则不能励精

⑤年与时驰

⑥意与日去

7、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是（）

A . 夫君/子之行 B . 非学/无以广才 C . 淫慢/则不能励精 D . 非淡泊/无以明志

8、翻译下面的句子。

(1)静以修身，俭以养德。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

二、阅读理解（共2小题）

1、阅读课内文言文，完成练习。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(1)解释下列句子中划线的词。

①诫子书 ②淫慢则不能励精

③年与时驰 ④非志无以成学

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(3)下面对这篇文章的分析有误的一项是（） (3)

A . “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B . “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C . “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D . “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

(4)作者写这封信的用意是什么？

(5)读了这篇文章，你受到了什么启发？

2、阅读课外文言文，回答问题

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖粥而读。∥既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

【注】①孤：幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为“洗”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。

(1)解释下列划线的词。

①啖粥而读 ②辄以水沃面

③食不给 ④乃至被谗受贬

(2)“每以天下为己任”的正确翻译是（） (2)

A . 每天拿天下大事作为自己的责任。 B . 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C . 常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D . 每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

(3)选文的层次已经用“∥”在文中划出，请简要归纳层意。

(4)文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：，；表明他发愤苦读的句子是：，；，。

(5)“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，在本文中起了的作用。