教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷
年级： 学科：科学 类型：单元试卷 来源：91题库
一、判断题（共15小题）
1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。
A . 正确
B . 错误
2、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
A . 正确
B . 错误
3、只要没有自然灾害，就不会有动、植物灭绝。
A . 正确
B . 错误
4、生态瓶中的植物放得越多越好。
A . 正确
B . 错误
5、只要吸足水分，绿豆种子就会发芽。
A . 正确
B . 错误
6、为了增加牛奶产量，牧场应在草原上无限制地增加奶牛。
A . 正确
B . 错误
7、麻雀要偷吃粮食，所以我们要把它们全部消灭了。
A . 正确
B . 错误
8、同样条件下的种子，发芽的时间也不一样。
A . 正确
B . 错误
9、大多数食物链是从绿色植物开始的。
A . 正确
B . 错误
10、蚯蚓对环境中的光线变化有明显的反应。
A . 正确
B . 错误
11、种子发芽可以不需要阳光，植物生长也可以不需要阳光。
A . 正确
B . 错误
12、种子发芽实验每组至少3粒种子是为了排除实验的偶然性。
A . 正确
B . 错误
13、野生动植物是我们的保护对象，保护它们，就是保护生态平衡。
A . 正确
B . 错误
14、几十只小鸟生活在一起，互相依存、互相影响，形成了小鸟群落。
A . 正确
B . 错误
15、不同的环境生活着不同的动物，不同的动物也同时影响着周围的环境。
A . 正确
B . 错误
二、单选题（共9小题）
1、在研究光照对种子发芽的影响时，需要保证（ ）条件不变。
A . 光照、水
B . 光照、温度
C . 水、温度
2、蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（ ）的土壤里。
A . 干燥、明亮
B . 黑暗、潮湿
C . 干燥、 黑暗
3、采用拟态的方式保护自己的动物是（ ）。
A . 枯叶蝶
B . 变色龙
C . 负鼠
4、人类的栖息地是（ ）。
A . 家
B . 地球
C . 农村
5、假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）。
A . 上升
B . 缓慢上升
C . 保持相对稳定
D . 先上升后下降
6、生态瓶的制作过程正确的是（ ）。
A . 装水→种水草→放鱼虾
B . 铺沙装水→种水草→放鱼虾
C . 铺沙装水→放鱼虾→种水草
7、实验计划。
下边是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。
(1)实验计划中，不同的条件是（ ）。 (1)
A . 温度
B . 空气
C . 水
(2)为提高实验的准确性，每组种子的数量不能少于（ ）。 (2)
A . 1粒
B . 3粒
C . 25粒
(3)通过实验观察，获得的结论是（ ）。 (3)
A . 种子发芽需要空气
B . 种子发芽需要水
C . 种子发芽不需要水
(4)这个实验属于（ ）。 (4)
A . 对比实验
B . 代替实验
C . 模拟实验
(5)种子发芽需要的最基本条件有（ ）。 (5)
A . 光照、水分、温度和土壤
B . 光照、水分和土壤
C . 一定的水分、适宜的温度和空气
8、我国第一个自然保护区是（ ）。
A . 黄石国家公园
B . 广东鼎湖山自然保护区
C . 卧龙自然保护区
9、冬天到了，并不是所有鸟类都飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为（ ）。
A . 它们已经适应了本地环境
B . 它们无法飞那么远的距离
C . 它们会通过冬眠度过寒冬
三、填空题（共6小题）
1、蚯蚓喜欢生活在 、 的环境中。
2、植物生长所需的条件是光、温度、 、 等。
3、在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中，共有 种消费者，生产者是 。
4、保护一种生物，也就是保护了 生物。
5、自然界的环境条件受到破坏，生物的生存就会受到 。
6、自然界中的各种 和 互相作用、互相依存，是一个统一的整体，我们把这个整体叫做 。
四、解答题（共2小题）
1、用箭头来表示下面生物之间的食物关系。（最少写出3条）
枯叶 小草 蚜虫 蝗虫 瓢虫 小鸟 蛇 兔子 老鹰 蚯蚓
2、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？（至少写出3点）
五、综合题（共1小题）
1、美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！
(1)以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到 ，生态系统就失去了 。
(2)破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是 。
(3)如果美国政府聘请你主管农业发展，你要改变这种状态，要采用什么方法？
六、连线题（共1小题）
1、根据所学知识进行连线
仙人掌 叶刺 热带雨林
松树 叶宽大 山地
香蕉树 针形叶 沙漠
七、实验探究题（共1小题）
1、根据所学知识进行探究
研究问题：绿豆芽的生长需要阳光充足的环境还是阴暗的环境？
我的猜想：
要改变的条件：
不改变的条件：
实验图示：
研究结论：