江西省吉水县外国语学校2018-2019学年四年级上学期语文第一次月考试卷_试卷库

江西省吉水县外国语学校2018-2019学年四年级上学期语文第一次月考试卷

年级：学科：语文类型：月考试卷来源：91题库

一、基础知识（共6小题）

1、看拼音写词语。

bó wù	fèi téng	fèng xì	yǐn bì

sōu suǒ	chù jiǎo	xuǎn zé	wā jué

2、多音字组词。

闷 mèn mēn

笼 lǒng lóng

模 mó mú

号 hào hǎo

3、把词语补充完整。

若若漫天东望

而安应接人鼎

4、给下列句子加上合适的关联词。

不但…而且… 即使…也… 因为…所以… 只要…就…

①蟋蟀选择住宅，要排水优良，要有温和的阳光。

② 在冬天，可以看到蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

③ 爷爷思念着祖国，他念念不忘要回祖国去。

5、按要求写一写。

①魏格纳的关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。（改为反问句）

②看到雅鲁藏布大峡谷，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）

③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着，那歌声真好听（仿写句子）

④白茫茫的水上没有一点浪。（缩句）

⑤墙上是爬山虎。（扩句）

⑥他不管做什么都很详细。（修改病句）

⑦土地是湿的，大概也许涨潮的时候河水会冲上去。（修改病句）

6、根据课文内容填空。

(1)起初周围是的……我们继续拍掌，树上就变得了，到处都是，到处都是。的，的，的，的，有的，有的，有的。

(2)爬山虎的脚墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎，使它在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地。

(3)雾锁山头山锁雾，。

(4)绿水本无忧，因风皱面。，。

(5)《题西林壁》作者是朝诗人苏轼，其中“ ，。”说明了一个道理：当局者迷，旁观者清。

(6)《游山西村》作者是宋朝诗人苏轼，其中，“ ，。”是千古名句。

二、阅读理解（共1小题）

1、仔细阅读短文，认真完成文后的习题。

引路人

雨淅析沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！“我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”

这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安，忙说___大伯___我扶您回去吧___说完就伸出手搀扶着他___太谢谢了___小姑娘___他很感动地说着。

我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。

这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。

雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着…在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他却是我很好的引路人。

(1)根据对短文的理解，填上合适的词语。

地嚷的手绢地站起来

(2)照样子，写词语。

淅淅沥沥

小心翼翼

(3) 在第二自然段的空白处加上标点。

我心里感到一阵不安，忙说大伯我扶您回去吧说完就伸出手搀扶着他太谢谢了小姑娘他很感动地说着。

(4)“引路人”有两个含义：

① ；

② 。

(5)为什么“我的眼睛湿润了”？

(6)短文画横线句子的意思（）

A、下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。

B、下雨天，双目失明的超级大国人教我怎样做人。

C、下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。

三、语言表达（共1小题）

1、习作。

要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇作文。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。题目自拟。字数不少于300字。