浙江省杭州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）_试卷库

浙江省杭州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）

年级：学科：科学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共22小题）

1、下图能正确地表达动物细胞内各结构之间位置关系的是(　　)

A .

B .

C .

D .

2、某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为 20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为 5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）

A . 肯定大于 15 mL B . 肯定小于 15 mL C . 肯定等于 15 mL D . 可能大于也可能小于 15 mL

3、下列说法不正确的是（）

A . 在生活中，只要我们用心观察，总能有所收获 B . 单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断 C . 借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D . 测量就是把一个待测的量与一个公认的标准进行比较的过程

4、下列问题不是科学研究范围的是（）

A . 月相的变化规律 B . 地球自转方向 C . 日本常发生地震 D . 中华人民共和国的建立

5、下列实验操作正确的是（）

A . 滴加液体

B . 测量直径

C . 加热液体

D . 量取液体

6、某同学将示数为 37℃的体温计插入冰水混合物中，测得结果是（）

A . 体温计的示数仍为 37℃ B . 温度太低，超出测量范围，体温计损坏 C . 体温计的示数降到 35℃ D . 体温计的示数降到 35℃以下，无法读数

7、有 A，B 两支温度计，它们下端的玻璃泡的容积相同，内装的都是煤油，A 玻璃管内径大，B 玻璃管内径小。用它们测同一种液体的温度，测量的情况是（）

A . A 准确度高 B . B 准确度高 C . AB 准确度一样高 D . 无法确定

8、用“小方格法”是测不规则物体的面积常用的方法，例如科学课本 P22 页（如图）就用此方法测量了一片叶子的面积，下列说法正确的是（）

A . 若不占有整个小方格就不算入该物体的面积 B . 只要占有小方格就应算入该物体面积 C . 用这种方法可以测出叶片的真实面积 D . 方格越小测出的面积越接近真实值

9、关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是（）

A . 都可直接测沸水的温度 B . 都可离开被测物体读数 C . 玻璃管内径都有一弯曲处特别细 D . 都是利用液体热胀冷缩的性质制成的

10、新鲜牡蛎体内的锌元素含量高于它所生存的海水，这是哪个细胞结构在起作用（）

A . 细胞质 B . 细胞膜 C . 液泡 D . 细胞壁

11、为比较蔬菜中维生素 C 含量，小明根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下表所示，据表可知维生素 C 含量最多的蔬菜是（）

	黄瓜汁	芹菜汁	青椒汁	白菜汁
高锰酸钾溶液（2 毫升）	14 滴	15 滴	8 滴	11 滴

A . 黄瓜 B . 芹菜 C . 青椒 D . 白菜

12、伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面 AO 上某处静止释放，沿斜面滚下，经 O 点滚上斜面 OB。有关他的理想实验程序内容如下：(1)减少第二个斜面 OB 的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些。(2)两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。(3)如果没有摩擦，小球上升到释放的高度。(4)继续减少斜面 OB 的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面 OB 处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动。有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（）

A . 事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4) B . 事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4) C . 事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4) D . 事实(2)→事实(1)→推论(4)→推论(3)

13、“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。科学仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野，并使观察走向精确化和定量化。下列科学实例中没有运用这种手段的是（）

A . 用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体 B . 用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体 C . 用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程 D . 用地球仪来研究地球表面的地理状况

14、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）

A . 自来水、生理盐水、碘液 B . 凉开水、生理盐水、碘液 C . 生理盐水、自来水、碘液 D . 凉开水、自来水、碘液

15、2016 年 3 月，人工智能程序 AlphaGo 大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人能否为生物的标准（）

A . 是否耗能 B . 能否运动 C . 能否说话 D . 能否生殖

16、李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）

A . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察 B . 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察 C . 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙两鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 D . 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙两鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

17、2017 年 9 月，杭州举办了第十三届全国学生运动会，本次运动会的吉祥物以杭州市树“香樟”和市花“桂花”为创作原型，意喻着樟树的坚韧挺拔和桂花的柔美芬芳。以下关于“市树”和“市花”说法不正确的是（）

A . 香樟树和桂花树都是属于植物，所以它们体内的细胞都含有叶绿体 B . 香樟树是由一个细胞不断分裂、生长、分化而来的 C . 香樟和桂花树的细胞都具有细胞壁 D . 香樟和桂花树都能够对外界刺激做出反应

18、下列有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（）

	生物的特征	生活实例
A	生活需要营养	兔吃草、猫吃老鼠
B	能进行呼吸	庄稼需要浇水、施肥
C	需要排出体内废物	人体排尿
D	能对外界刺激作出反应	植物向光生长

A . A B . B C . C D . D

19、某同学为进一步放大如图所示的显微镜下叶片上表皮结构中的 A 细胞，他不需要进行的操作是（）

A . 移动装片 B . 调节粗准焦螺旋 C . 转动物镜转换器 D . 调节细准焦螺旋

20、在科学实验技能考察中，小科利用显微镜观察洋葱表皮细胞，下图是小科在实验中的几个步骤示意图，正确的顺序是（）

A . ①③②④ B . ③①②④ C . ②①④③ D . ③①④②

21、小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是（）

A . 滴在①处，将装片左端略提起 B . 滴在①处，吸水纸放置在④处 C . 滴在①处，吸水纸放置在③处 D . 滴在①③处，将装片左右晃动

22、我国著名的生物学家童第周发现：受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂，但是到了原肠期（此时细胞开始分化）就停止了发育。下列关于这种现象的分析和推理，有误的是（）

A . 细胞的分裂可能不受细胞核的控制 B . 原肠期之前胚胎发育可能受细胞质的控制 C . 细胞质可能是细胞分裂与分化的控制中心 D . 细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期及之后

二、填空题（共8小题）

1、请在括号内填入适当的单位：

(1)珠穆朗玛峰的海拔高度是 8.848 ；

(2)一瓶伊利纯牛奶 250 ；

(3)一支新铅笔的长度是 1.8 ；

(4)家用热水瓶的容积约为 2 ；

(5)某位病人体温为 39 ；

(6)一间教室的体积约为 200 。

2、如图甲、乙、丙三个图中，木块的长度分别为：甲 cm；乙 cm；

丙 cm。

3、温度的单位是，用“ ”表示。科学上把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为，水沸腾时的温度规定为，如图所示两温度计的读数分别为甲，乙。

4、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

(1)属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断的依据是： .

(2)动植物细胞都具有的结构是（填字母代号）。

(3)细胞进行各种生命活动的场所是[ ] 。

(4)有的植物细胞之所以呈现绿色是因为在[ ] 中含有叶绿素。

5、《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲，请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）

(1)曲中的生物有：；；

(2)曲中的非生物有：；。（每空写出一种）

6、下面是几种情况的观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况；④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。

(1)其中属于直接观察的是；

(2)属于间接观察的是。（均填序号）

7、如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为 D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为 L₁ ，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为 L₂ ，则可得出瓶的容积 V 约为。

8、一根水银温度计连水银泡总长 10 厘米，最大刻度 A 处离顶部 2 厘米。将此温度计放入35℃的温水中，液面升到 B 处，B 离顶部 6.2 厘米，如图所示。再将此温度计放入 40℃的热水中，液面升至离顶部 3.2 厘米处。此温度计的最大刻度值是，表示人体正常体温的刻度值位置距顶部厘米。

三、实验、简答题（共4小题）

1、小丁同学学习了“练习使用显微镜”之后，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。根据有关知识回答下列问题：

(1)图 1 是小丁同学使用显微镜的四个操作步骤图，请你排列好正确的顺序：。

(2)小丁在老师的指导下还观察到细胞有很多绿色的球形或椭球形的小体——叶绿体，如图 2，并且同时发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓慢流动。她想：细胞内叶绿体的实际流动方向是怎样的呢？请你帮她回答：。

(3)小丁同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如下图 1 所示的思维导图。请你在下图1 方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。

① ，② 。

(4)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如下图 2所示的 4 个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用下图 2 中的镜头 A 和镜头进行观察。

2、在学习了测量物质密度后，爱探究的小英想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

(1)测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图所示，则称得烧杯和液体的质量 m 为 g。

(2)测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积 V 为 mL，尽管体积测量方法正确，但大家对她的实验过程及结果进行评估时，发现液体体积测量值比它实际值要（选填“偏大”或“偏小”）。

(3)小英对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图象，如图丙所示，请根据图像计算该液体的密度为。

3、人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料。

(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有：①取口腔上皮细胞②滴生理盐水③擦拭玻片④稀碘液染色⑤盖上盖玻片。正确的操作顺序是。
(1)

A . ①②③④⑤ B . ③②①④⑤ C . ②①③⑤④ D . ③②①⑤④

(2)下列是光学显微镜下观察到的细胞图像，其中图是人体口腔上皮细胞。

(3)在光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞中，颜色最深的细胞结构是。

(4)下图是一位同学制作并观察了“洋葱鳞片叶表皮细胞”后所作的细胞模式图，其中控制细胞与外界进行物质交换的结构是图中的（填序号）。

4、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知 17 世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中 A 为一个小塑料瓶，B 为饮料吸管，通过一个软木塞与 A 连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差 h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

⑴在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度 h，记录的实验

⑵根据表中数据，计算出空格 M 的相邻高度的高度差数值为，通过表中数据分析，可得出结论：

温度(℃)	17	19	21	23	25	27
高度 h(cm)	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2
相邻高度的高度差 Δh(cm)		5.1	5.2	5.1	M	5.2

①水柱高度 h 随温度的升高而（填升高、降低或不变）；

②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要（填：大、小、无法确定）；

③若对应的水柱高为 40.3 厘米，则此时所对应的温度是。

四、分析、计算题（共3小题）

1、如图所示，笑笑为了测量出一块石头的体积，按如下的步骤进行了一个实验：在一个底面内直径是 10 厘米的圆柱形玻璃容器中装入一定量的水，量得水面的高度是 4厘米，将石头放入水中后，量得水面的高度是 6 厘米。这块石头的体积大约是几立方厘米？

2、快过年了，爸爸让小欢把家里一年来积下的报纸整理一下，并且给了小欢一个任务，估测一下大概有多少张报纸？如果你是小欢，你会怎样做，写出主要过程及必要计算公式。

3、有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数(T)与实际准确温度(t)关系

的图像，如图所示。

(1)将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压的沸水中，温度计示数各为多少？

(2)若用这支温度计测出教室里的温度为 23℃，则实际温度是多少？

(3)分析图象信息，写出 T 与 t 数学关系式。