黑龙江省红光农场学校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共50小题）
1、下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（ ）
A . 把大片沼泽地开垦为农田
B . 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C . 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D . 把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡
2、动物越高等，学习能力越强．下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A . 鲤鱼
B . 乌龟
C . 黑猩猩
D . 蚯蚓
3、能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是（ ）
A . 前肢肌
B . 两翼肌
C . 躯干肌
D . 胸肌
4、当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（ ）
A . 防御行为
B . 社会行为
C . 攻击行为
D . 繁殖行为
5、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A . ①②③④
B . ②①③④
C . ③④①②
D . ④①②③
6、下列关于抗生素的叙述，正确的是（ ）
A . 抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
B . 抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C . 生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D . 抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
7、河蚌能形成珍珠的结构是（ ）
A . 贝壳
B . 外套膜
C . 珍珠层
D . 斧足
8、蝗虫的外骨骼的重要作用是（ ）
A . 有利于飞行
B . 防止天敌捕杀
C . 支持身体
D . 保护内部柔软器官并防止体内水分蒸发
9、下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）
A . 蝙蝠
B . 大雁
C . 大山雀
D . 蝴蝶
10、下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）
A . 蜘蛛
B . 蜜蜂
C . 蜈蚣
D . 蝎子
11、取两只活的蝗虫：甲的头部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部．其结果是（ ）
A . 甲先死
B . 乙先死
C . 同时死
D . 都不会死
12、下列对动物进行分类，错误的是（ ）
A . 人﹣哺乳动物
B . 蚯蚓﹣环节动物
C . 蛇﹣软体动物
D . 家鸽﹣鸟类动物
13、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ）
A . 完成呼吸
B . 在土壤中运动
C . 吸收营养
D . 保持水分
14、在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）
A . 门、界
B . 界、种
C . 纲、种
D . 界、科
15、人体运动系统组成不包括 （ ）
A . 骨
B . 关节
C . 神经
D . 肌肉
16、下列哪项不是哺乳动物所特有的（ ）
A . 胎生哺乳
B . 体腔内有膈
C . 体表被毛
D . 体温恒定
17、乳酸杆菌是一种细菌，可用于制作酸奶。它与酵母菌的主要区别是（ ）
A . 没有细胞结构
B . 没有细胞质
C . 没有成形的细胞核
D . 没有细胞膜
18、被称为裸子植物故乡的是（ ）
A . 美国
B . 巴西
C . 印度
D . 中国
19、到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠．原因是（ ）
A . 青蛙体形小，抗寒能力差
B . 狼体形大，抗寒能力强
C . 青蛙是变温动物，狼是恒温动物
D . 狼善于奔跑，体温升高快
20、在生物分类上，人属于哺乳动物．主要依据是（ ）
A . 人用肺呼吸
B . 人具有胎生、哺乳的特征
C . 人体温恒定
D . 人能直立行走
21、夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（ ）
A . 小河中
B . 沙漠中
C . 树林的地表和腐朽的树干上
D . 海边沙滩上
22、涡虫绦虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门．它们属于下列哪类动物（ ）
A . 扁形动物
B . 线形动物
C . 环节动物
D . 节肢动物
23、家兔的牙齿分化为（ ），这是与食草生活相适应的．
A . 门齿和臼齿
B . 门齿和犬齿
C . 犬齿和臼齿
D . 门齿、犬齿和臼齿
24、下列分别属于先天性行为和后天学习行为的一组是（ ）
A . 狗辨主客、老马识途
B . 蜻蜓点水、鹦鹉学舌
C . 蜜蜂采蜜、大雁南飞
D . 谈虎色变、孔雀开屏
25、生活在山上的野生植物没有人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐．土壤中的无机盐主要来自（ ）
A . 植物体流失的
B . 土壤中固有的
C . 雨水中含有的
D . 细菌和真菌分解动植物遗体产生的
26、下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A . 龟
B . 蝗虫
C . 珊瑚
D . 黑猩猩
27、姚明投篮动作优美，他在运动中关节所起的作用是（ ）
A . 动力
B . 支点
C . 控制
D . 杠杆
28、夏天，厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（ ）
A . 抑制细菌繁殖
B . 不让营养流失
C . 防止水分蒸发
D . 保持菜肴的形状和颜色
29、动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动（ ）
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ①④
30、蛔虫是寄生生活，那么它的什么器官和此相适应，比较发达的是（ ）
A . 运动器官
B . 感觉器官
C . 生殖器官
D . 消化器官
31、下列动物中有消化腔，有口无肛门的是（ ）
A . 腔肠动物
B . 扁形动物
C . 线形动物
D . 环节动物
32、蛔虫是寄生人体肠道内的一种线形动物，预防蛔虫病正确做法是 （ ）
A . 注意个人饮食卫生
B . 蔬菜水果要洗干净
C . 饭前便后要洗手
D . 上述三项都正确
33、在我们北方为保证鱼类顺利过冬，人们会在结冰的鱼塘上凿很多孔，目的是使（ ）
A . 氧气增多
B . 温度增高
C . 压力减小
D . 污染物减少
34、下列各种动物中，都用鳃呼吸的是 （ ）
A . 鲫鱼 鲨鱼 蝌蚪
B . 鲨鱼 青蛙 兔
C . 鲸鱼 蛇 乌龟
D . 青蛙 青鱼 蝌蚪
35、下列动物中属于无脊椎动物的是 （ ）
A . 爬行动物
B . 腔肠动物
C . 两栖动物
D . 哺乳动物
36、两栖动物的幼体生活在水中，用什么呼吸 （ ）。
A . 肺
B . 鳃
C . 皮肤
D . 肺皮肤辅助
37、爬行动物的特征是（ ）
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③在陆地上产卵 ④卵表面有坚韧的卵壳
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
38、鸟的主要特征是 （ ）
①体表覆羽毛 ②前肢变成翼 ③有喙无齿 ④有气囊辅助呼吸
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
39、被称为“短跑冠军”的猎豹有着矫健的身姿，它的运动系统是由哪些结构组成的 （ ）
A . 骨和肌肉
B . 骨、关节和肌肉
C . 关节和肌肉
D . 骨和关节
40、下列动物行为，属于先天性行为的是 （ ）
A . 小鸟喂鱼
B . 大山雀喝牛奶
C . 黑猩猩钓取食物
D . 鸡的绕道取食
41、海豚乖巧聪慧的表演能打动观看的每一个人，海豚的表演说明了动物也具有 （ ）
A . 迁徙行为
B . 先天性行为
C . 学习行为
D . 非条件反射
42、下列生物中，是原核生物的是（ ）
A . 细菌
B . 真菌
C . 动物
D . 植物
43、在制作酸奶、泡菜的过程中，利用了下列哪种生物 （ ）
A . 酵母菌
B . 乳酸菌
C . 大肠杆菌
D . 青霉
44、细菌的繁殖方式是（ ）
A . 孢子生殖
B . 出芽生殖
C . 分裂生殖
D . 有性生殖
45、在制作馒头和酿酒过程中都需要的生物是 （ ）
A . 青霉
B . 曲霉
C . 酵母菌
D . 乳酸菌
46、下列生物不属于真菌的是 （ ）
A . 枯草杆菌
B . 木耳
C . 蘑菇
D . 灵芝
47、生物种类多样性的实质是 （ ）
A . 生物数量多样性
B . 生物种类多样性
C . 生态系统多样性
D . 基因的多样性
48、下列与预防蛔虫病有关的卫生习惯是（ ）
A . 注意饮食卫生，不吃没洗净的水果
B . 不喝生水，便后要洗手
C . 粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用
D . 以上三项都是
49、我国科学家袁隆平院士用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育出新型水稻，所利用的是生物多样性的（ ）
A . 基因多样性
B . 生态系统多样性
C . DNA多样性
D . 染色体多样性
50、蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（ ）
①气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④视觉发达有一对复眼
A . ①②
B . ①②④
C . ①②③
D . ①②③④
二、识图分析题（共3小题）
1、下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[ ] 从[ ] 中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的 能减少两骨之间的摩擦，[ 5 ] 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] 。
(2)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会牵动 绕 活动，于是躯体就会产生运动。
(3)在这个过程中，骨相当于 （杠杆/支点）。
2、下图是兔和狼的牙齿结构示意图，请回答下列问题：
(1) 图是兔的牙齿，判断的理由是：兔的牙齿有 [ ] 和[ ] 的分化，没有 ，这是与吃植物性食物相适应的。
(2) 图是狼的牙齿，判断的理由是：[ ] 尖锐锋利，适于 ，这是与 的生活习性相适应的。
3、请根据图回答问题． 如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
(1)图中A是 集中区域．却没有形成的细胞核，这样的生物称为 ．
(2)F是 ，它使细菌能够运动．
(3)B是 ，它能够控制物质进出细菌细胞．
(4)与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作用的场所 ．
(5)细菌的个体十分微小，都是（ ）
(5)
(5)
A . 单细胞的
B . 多细胞的
(6)由于体内没有叶绿体，大多数细菌的营养方式是（ ）
(6)
(6)
A . 自养
B . 异氧
(7)细菌的生殖方式为（ ）
(7)
(7)
A . 孢子生殖
B . 分裂生殖
三、实验题：（共3小题）
1、我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。
(1)你认为 同学的设计合理，理由是 。
(2)细菌生长所需的营养物质来自 。
(3)放在28 ℃环境中培养的目的是适合 。无菌操作是为了 。
(4)按手印相当于细菌培养实验中 过程。
(5)细菌菌落形态特点是： （写一项即可）。
2、太阳岛风景区是位于哈尔滨市区松花江北岸的江心小岛，是一片花木葱茏、幽雅静谧的休闲之地。某中学组织了一次去太阳岛游园活动，同学们在那里看到了很多的小动物，为此进行了一次小组讨论与交流。
(1)小组一的代表洋洋同学认为，可以根据动物体内有无脊柱，把动物分成两大类，青蛙属于 动物.
(2)小组二的代表明明同学认为，不同生活环境的动物都有与之相适应的形态结构特征，如鲫鱼生活在水中，体表有鳞片覆盖，而天鹅的体表覆盖 ，是适于在空中飞行。
(3)小组三的代表文文同学认为，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。昆虫是 动物中种类最多的一类动物。
(4)小组四的代表兰兰同学认为，尽管猴子和鲸鱼生活在不同的环境中，但是它们具有一些共同的特征，在分类学上两者属于 动物。
(5)小组五的代表丽丽同学认为，游园中发现了这么多种的动物是生物 性的一个很好的体现。
(6)生物种类的多样性实质是 的多样性。
(7)建立 是保护生物多样性最为有效的措施。
(8)通过学习，我们已经认识了很多种动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为 脊椎动物。
3、蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录．
(1)请你作出假设
(2)你确定这个实验的变量是 ．
(3)你的实验结果：蚯蚓在 （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．
(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠 来完成．
(5)在做“观察蚯蚓运动”实验时，如果你作出的假设是：蚯蚓在粗糙纸板上比光滑纸板上运动得快。
①你提出的问题应该是： 。
②设计实验方案：
将蚯蚓分别放在大小相同的粗糙纸板和光滑纸板上，观察它的运动，测量它在5min里蠕动的距离，并记录下来，如此进行5次，为使该探究实验结论更科学，应该计算5次观察数据 值。
③实验过程中，变量应该是 个，因此形成了 实验。
④实验后你怎么处理蚯蚓？ 。