广东省英德市2018-2019学年八年级下学期物理期末教学质量监测试卷
年级: 学科:物理 类型:期末考试 来源:91题库
一、单项选择题(本大题9小题,每小题3分,共27分.)(共9小题)
1、如图的事例中,目的是为了减小摩擦的是( )
A .
在瓶盖上制出细条纹
B .
在乒乓球拍上粘一层胶粒
C .
在守门员的手套上粘橡胶
D .
为车轴添加润滑油




2、在探索微小粒子的历程中,科学家们用一系列高能物理实验证实了大量微小粒子的存在。下列微粒按空间尺度从大到小的顺序排列的是( )
A . 原子、原予核、夸克、质子
B . 原子、原子核、质子、夸克
C . 夸克、质子、原子核、原子
D . 质子、夸克、原子核、原子
3、如图所示,使用的工具中属于费力杠杆的是( )
A . 用钓鱼杆钓鱼
B . 手推独轮车
C . 用钉锤撬钉子
D . 用天平称质量




4、以下各事例中,利用大气压来工作的是( )
A . 小王用吸管吸牛奶
B . 医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C . 三峡船闸
D . 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
5、图中表示物体一直做匀速直线运动的是( )
A .
B .
C .
D .




6、如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为Pa、Pb、Pc , 则以下判断正确的是( )
A . Pa>Pb>Pc
B . Pa<Pb<Pc
C . Pa=Pb=Pc
D . Pa>Pb=Pc
7、如图所示,属于二力平衡的是( )
A .
B .
C .
D .




8、如图所示情景中,为了增大压强的是( )
A . 房屋建在面积更大的地基上
B . 书包带做得宽,比较舒服
C . 运动员冰鞋上装有冰刀
D . 载重汽车装有许多轮子




9、如图所示,在两个完全相同的容器中装有甲、乙两种不同的液体,将体积相等的实心小球A、B、C分别放入两个容器中,放入小球后两个容器中的液体深度相同,且A、C两球排开液体体积相同,B球在甲液体中悬浮,在乙液体中下沉。则下列选项错误的是( )
A . 甲液体比乙液体对容器底的压强大
B . 三个小球中密度最小的是C球
C . 如果把A,C两球对调,A球在乙液体中可能下沉
D . A,C两球所受的浮力相等
二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)(共7小题)
1、民谚俗语中蕴含了许多物理知识:
(1)“墙内开花墙外香”。在墙外可以闻到花香,这是 现象;
(2)“人往高处走,水往低处流”。水往低处流,说明水受到 的作用:
(3)“一个巴掌拍不响”。说明只要有力的作用发生,至少涉及 个物体。
2、鲁迅的小说《故乡》中有:“故乡的山水也都渐渐远离了我。”这句话是以 为参照物来描述 的运动(以上两空均选填“我”或“山水”)。如图所示现象说明,物体的运动和静止是 的。
3、快速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外,这是因为车外空气的流速比车内空气的流速 (选填“大”或”小”),因而,车外空气的压强比车内空气的压强 (选填“大”或”小”)。列车进站时会提前关闭动力,列车由于 ,仍能前进一段路程,达到停车位置。
4、 1654年,著名的 实验证明了大气压的存在,而托里拆利首先用实验的方法测出了大气压强的值,1个标准大气压跟 mm高的汞柱产生的压强相等。如果将实验装置搬到高山上,玻璃管内的水银柱高度会 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。
5、如图所示,是甲乙两车的s—t运动图像,仔细分析图像,回答下列问题。甲车的速度 乙车的速度(填“大于”“小于”或“等于”),第5分钟,甲车和乙车相距 m,在距离0点 m的时候,两车相遇。
6、如图所示的小车实验中,表面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车滑行的距离越 ,若小车受到的摩擦力为零时,它将一直做匀速直线运动。著名的 定律就是在此实验的基础上进行合理的推理得出的。

7、轮船满载时,船和货物总重1.0×107N,则船在海洋航行所受浮力是 N,轮船的排水量是 t。同一艘轮船从河里驶进海洋,轮船要 些(填“下沉”或“浮起”)。(g取10N/kg)
三、作图题(2分+2分+3分,共7分)(共1小题)
1、
(1)如图,水面上漂浮着一个小球,请画出小球静止时的受力示意图。
(2)如图,用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,请在下图中画出最省力的绕绳方法。
(3)如图,请画出杠杆在图示位置平衡时,阻力的力臂以及在A点施加的最小的动力F的示意图。
四、实验题(本大题3小题,每空1分,共1 9分)(共3小题)
1、在探究“滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如题图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲图的接触面是木板,乙、丙两图的接触面是相同的棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 直线运动。根据 的知识可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为 N。
(2)比较 两图中弹簧测力计示数,结论是滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;比较乙、丙两图中弹簧测力计示数,结论是滑动摩擦力大小与 有关。
(3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将 (选填“不变”、“变大”或“变小”)。
(4)实验现象说明,在拔河比赛中可以通过 (选填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和通过 的方法来增大人与地面的摩擦力,使班级赢得比赛。
2、如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,在 位置平衡。这样做的好处是便于直接测量力臂的大小。
(2)下表是某实验小组测得的两组数据,表格中的数据应该是 。
实验次数 |
动力F1/N |
动力臂l1/m |
阻力F2/N |
阻力臂l2/m |
1 |
1.0 |
0.24 |
2.0 |
0.12 |
2 |
1.5 |
0.1 |
0.5 |
(3)分析上表,可得杠杆的平衡条件为: 。
(4)若不计杠杆质量和摩擦,且杠杆刻度均匀,每个钩码都相同。在A点挂2个钩码时,在B点应挂 个钩码,使杠杆才能恢复平衡。
3、如图所示,小丁为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:
图(a)海绵平放在桌面上:图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海绵上立放一本字典:图(e)一本字典平放在桌面上。
(1)通过实验图(a)和图(b),可以得出:力能使物体发生 ;
(2)通过实验图(b)和图(c),可以得出:在受力面积一定时, 越大,压力的作用效果越显著:
(3)通过观察图(b)和图 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著;
(4)图(b)中字典对海绵的压强是Pb , 图(e)中字典对桌面的压强是Pe , 比较Pb Pe(选填“>”、“<”或“=”);
(5)本次实验所用的物理探究方法有 ,如果实验室中没有海绵,可选择 来替代。
五、计算题(本大题2小题,6分+7分,共13分)(共2小题)
1、小华是一名跑步运动爱好者,只要条件允许,他每天都要坚持慢跑30min,如果他在一次测试中以平时慢跑的速度沿直线跑完30m,用时10s,求:
(1)小华慢跑的平均速度的大小:
(2)若小华用以上的速度连续跑30min,则他通过的总路程是多少?
2、以纯电动汽车为代表的新能源汽车具有节能、环保的特点,是国家大力推广的新型交通工具。如图所示,停放在水平地面的纯电动汽车,质量为2.4×103 kg,每个轮胎和地面的接触面积为0.02m2 , g取10N/kg.求:
(1)车受到的重力:
(2)车对地面的压强:
(3)若该车在平直公路上匀速行驶时所受到阻力等于车重的0.08倍,车的牵引力是多少?
六、综合能力题(本大题2小题,每空1分,共1 3分)(共2小题)
1、小明用如图甲所示的装置“探究影响液体内部压强的因素”。
(1)用手轻按橡皮膜,U形管内 侧液面会上升。(选填“左”或“右”)
(2)在图乙中,将探头先后放在a、b位置处,可观察到U型管两侧液面的高度差ha hb(选填“=”、“<”或“>”),他们经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体,压强随 的增加而增大。
(3)图中a点和d点的液体压强分别是Pa和Pd , 则Pa Pd.
(4)下列操作中,有可能让丙图中烧杯中c点所受液体压强变小的是 (填字母)。
(4)
(4)
A . 向烧杯内加浓盐
B . 向烧杯中加入适量的水
C . 倒掉一些盐水
2、某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。
(1)物体浸没在水中时受到的浮力是 N,方向为 。
(2)物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是 N。
(3)比较A、B、C三个步骤可知,浮力的大小与 有关。
(4)比较A、 三个步骤可知,浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
(5)如图中正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系的图象是 。
(6)根据上图中的数据,可以计算出物体的密度为 kg/m3 , 酒精的密度为 kg/m3。(g取10N/kg)