辽宁省丹东市第七中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
年级： 学科：化学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共17小题）
1、下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、小明同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为85mL，倾倒出部分液体后，俯视液面读数为5mL，则该同学实际倒出的液体的体积为（ ）
A . 等于80mL
B . 大于80mL
C . 小于80mL
D . 无法判断
3、下列对催化剂描述正确的是（ ）
A . 任何化学反应都需要催化剂
B . 催化剂在化学反应前后本身的质量发生了变化
C . 只有分解反应才需要催化剂
D . 某些化学反应可以有多种催化剂
4、下列各组生活中的现象，前者为物理变化，后者为化学变化的一组是（ ）
A . 玻璃破碎，酒精挥发
B . 汽车爆胎，葡萄酿酒
C . 铜器生锈，白糖熔化
D . 水果腐烂，蜡烛燃烧
5、下列物质的用途与其依据的性质关系不相符的是（ ）
A . 酒精用作燃料----酒精具有可燃性
B . 氧气用于急救病人---氧气能供给呼吸
C . 石墨用作电极--石墨具有导电性
D . 稀有气体用作电光源---稀有气体化学性质很不活泼
6、下列说法正确的是（ ）
A . 分子是保持物质性质的最小粒子
B . 原子是不能再分的粒子
C . 同种分子构成的物质一定是纯净物
D . 分子可以构成物质，而原子不能直接构成物质
7、下列实验操作正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
8、钠原子结构示意图如图所示．下列有关钠原子的说法错误的是（）
A . 在化学反应中易得电子
B . 质子数为11
C . 最外层电子数为1
D . 核外有3个电子层
9、对下列实验现象的描述错误的是（ ）
A . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B . 红磷在空气中燃烧冒出大量白烟
C . 木炭在氧气中燃烧发出白光
D . 向人呼出的气体中滴入几滴澄清的石灰水，会变浑浊
10、下列实验操作符合操作规范的是（ ）
A . 为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己
B . 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道
C . 实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中
D . 用试管加热固体时管口略向下倾斜
11、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A . ①或②
B . ②或③
C . ①或④
D . ③或④
12、做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验中，先后顺序正确的是（ ）
A . 检查装置气密性时，先用手紧握试管的外壁，再把导管伸入水中
B . 加热时先对试管进行预热，再对 准药品部位进行加热
C . 现将高锰酸钾装入试管，在检查装置的气密性
D . 实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
13、在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，错误的是（ ）
A . 用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度
B . 实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气
C . 收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏
D . 用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧
14、蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法错误的是（ ）
A . 都产生火焰
B . 都放出热量
C . 都是化合反应
D . 都是氧化反应
15、下列描述正确的是的是（ ）
A . 原子核是由质子和电子构成
B . 钠原子和钠离子都有相同的化学性质
C . 分子和原子的区别是分子保持物质化学性质，原子不保持
D . 原子在化学变化中不能再分，只能重新组合
16、下列有关氧化反应、化合反应、分解反应的说法中，正确的是（ ）
A . 有两种物质参加的反应是化合反应
B . 有氧气参加的反应，一定是氧化反应
C . 化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
D . 生成两种或两种以上物质的反应是分解反应
17、下列物质属于纯净物的是（ ）
A . 蜡烛充分燃烧后的产物
B . 液态氧
C . 洁净的空气
D . 高锰酸钾完全分解后的固体生成物
二、填空题（共9小题）
1、小鹤同学在学习化学时，总是把一些知识进行对比归纳，他对接触到的一些化学物质：氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析，请你也参与他的比较，把下列正确要求的物质填写在横线上：
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是： ；
(2)白色固体物质有： ；
(3)黑色固体物质有 ；
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是： ；
(5)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是： ；
(6)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是 ；
(7)上述物质中属于混合物的是 。
2、找出符合下列条件的微粒，填在相应的横线上。
(1)构成物质的微粒有很多，有些物质是由 构成，如氖气、铁等；有些物质是由 构成，如氮气、二氧化碳等。
(2)保持水的化学性质的最小微粒是 。
(3)氧化汞受热分解过程中，不变的微粒是 。
(4)构成原子的微粒有 。
(5)在同一原子中核电荷数＝ 数＝ 数
3、用下面结构示意图的字母填空
(1)属于金属原子的是 ，
(2)具有稳定结构的是 ，
(3)属于离子结构示意图的是 。
4、按要求写出反应的文字表达式并注明反应的基本反应类型。
(1)有刺激性气味的气体生成的反应： ；（ ）
(2)实验室用氯酸钾制氧气： ；（ ）
5、2008年北京奥运火炬燃料为丙烷，丙烷化学符号为C3H8 ， 是无色气体，纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，燃烧产物为二氧化碳和水（蒸气）。根据以上信息回答：
(1)丙烷的物理性质是 ，化学性质是 ；
(2)请写出丙烷完全燃烧的文字表达式 。
6、用分子、原子的观点解释下列现象。
(1)体温计测量体温时汞柱上升的原因： ；
(2)空气是一种混合物： ；
(3)碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝： ；
7、化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关实验问题：
(1)倾倒液体，试剂瓶标签没有向着手心，可能发生的不良后果是 ；
(2)用量筒量取液体时仰视读数，则所读取的液体体积比实际体积 ；
(3)给2mL的液体加热时所需要的玻璃仪器有那些 ；
(4)给试管中的液体加热时，液体量超过试管容积的1/3，可能会导致 ；
8、请结合下列实验回答问题：
(1)A图实验现象是 ，结论是 。
(2)B图中发生反应的文字表达式为 ，该实验集气瓶中要预先加入少量水，其主要作用是 。若实验结束后，观察到集气瓶内水平面上升明显不足1/5，可能的原因是 （答出一点即可）。
(3)B图实验中用铁丝替代红磷，能否完成上述实验？请简述其原因： 。
9、下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：
(1)取用木炭的仪器叫 。
(2)图B中熄灭酒精灯的操作是 。
(3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了 。图C中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意 。
(4)图D在整个实验设计中的意图是 。
三、实验题（共2小题）
1、下列为实验室常用仪器，按要求填空。
(1)写出下列仪器的名称：A ，E ， F 。
(2)用字母编号填空：用于收集和贮存少量气体的仪器 .
(3)D仪器在使用时要注意漏斗的底部要在液面以下，这是为了防止 。
2、下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。
(1)若选用A装置作为发生装置用高锰酸钾制取氧气，则有一处需要改进，其目的是 ；反应的文字表达式为 。收集氧气可用D装置的原因是 。还可选用C装置收集氧气，若用C装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法： 。采用这种集气法收集的氧气不纯的原因可能是 （答出一点即可）。
(2)实验室用双氧水制氧气的文字表达式为 。若用双氧水制氧气，可选用的发生装置是 （填装置序号）。 如需随时控制反应速率并节约药品可将B装置中的 （填仪器名称）换成 （填仪器名称）。若选用F装置用于排空气法收集氧气，氧气应从 端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，则氧气应从 端通入。
(3)天然气的主要成分是甲烷，甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共同加热制取甲烷，应选择的发生装置是 （选填装置序号），收集装置可选 ，理由是 。
四、推断题（共2小题）
1、实验桌上有两瓶无色无味的气体：氧气和二氧化碳，你能用哪些方法区别它们？写出两种不同类别的方法：
(1) ；
(2) 。
2、无色液体A在一定条件下可分解生成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为无色液体，将点燃的细铁丝放入B中，铁会剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体D，若向A物质中加入一种黑色的固体E，则A的分解速率加速，而E在反应前后本身的化学性质和质量都不改变。试回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学符号：B ； D ；
(2)其中E是用做 。
(3)你能说出B的至少两点用途吗？ 、 。
(4)铁丝在B中燃烧的文字表达式： 。
五、简答题（共1小题）
1、小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，与自己收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有（至少答两点）： ．