人教版语文三年级上册第七组第26课《科利亚的木匣》同步练习_试卷库

人教版语文三年级上册第七组第26课《科利亚的木匣》同步练习

年级：三年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共18小题）

1、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）

A . 它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 B . 吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。 C . 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。 D . 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

2、看拼音写汉字

wā	xié	fǔ	jù
土	子	头	子
miǎn	wū	qiǎng	nán
礼	檐	劫	过
chū	guǎn	dí	jiē
发	制	人	级
dǒng
事

3、我是拼音小能手

mù xiá	xiāng zi	dé guó	yí bèi

lūn qǐ	dí rén	duǒ bì	zhàn zhēng

4、小小书法家（看拼音，写汉字）

xié	jù	wā	jiē	chū
冰	手	坑	台	当

5、我会给加横线的字选择正确的读音。

①shù shǔ

战争开始的时候，科里亚刚数数，只会数到十。

他的数学成绩一直不错。

夏天的晚上，无数颗星星向我们调皮的眨眼睛。

②yìng yīng

我现在就碎了，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。

显微镜的应用范围可大了。

6、给下面句子中加横线的字注音

①科里亚把木匣埋在了坑里

②叔叔不幸遇难后，全家都非常的难过。

③同学们正在测量一只小猫的体重。

④乡亲们躲避在山洞里等待胜利的消息。

7、多音字组词

盛：chéng 、shèng

埋：mái 、mán

量：liáng 、liàng

会：huì 、kuài

难：nán 、nàn

8、写出近义词

躲避— 仍然— 当初—

难过— 果然—

9、写出反义词

难过— 挖出—

10、形近字组词

倍锯

陪据

埋抢

理枪

11、比一比，在组词

敌究斧

故挖爷

12、选字填空

仍然突然果然

①刚才，还是晴空万里，却下起了倾盆大雨。

②冬天到了，下雪了，松树却不怕冷，那么绿。

③松鼠妈妈说，花生是长在地里的。小松鼠扒开土，找到了花生。

13、选择关联词填空。

因为…所以… …因为… …果然…

虽然…但是… 不光…还… 如果…就…

① 他平时认真刻苦学习，考试取得了优异的成绩。

②这次考试他没有参加，他生病住院了。

③我找到了木匣，懂得了一个深刻的道理。

④一个人骄傲了，会落后。

⑤李明按王宏的办法去做，成功了。

⑥ 精力了很多挫折，他最终获得了成功。

14、我会填量词

一木匣一细沙

两孩子一报纸

一杂志一电车

一风景一伙伴

15、下列每组词语中有一个不同类的，把它写出来。
①谦虚   勇敢坚强胆小
②农民   工人   猎人老人
③元旦国庆课    课假日妇女课
④菊花植物桃花仙人掌

16、照样子把句子写完整。

例：军舰在海面上巡逻。

在天空中

在海底

在航道上

在太空里

17、把下列句子换个说法，不改变句子的意思。

①敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？

②周围的一切，不都是在变化吗？

18、句子加工厂。

①我们家的东西被法西斯抢走了。（改为“把”字句）。

②挖好坑，他把一个小木匣放进坑里。（改成被字句）。

③周围的一切，不都是在起变化吗？（换一种说法，意思不变）。

二、阅读题（共1小题）

1、阅读课文《科利亚的木匣》

科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。，突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”

(1)从文中找出两个多音字，并组词。

：、

(2)用文中划横线的关联词写一句话。

(3)“突然他笑起来”说明（）

(3)

A . 他觉得与小伙伴们在一起非常快乐。 B . 这是找不到木匣时伤心的笑。 C . 他想出了找不到木匣的原因。 D . 他找到木匣后非常兴奋。