贵州黔东州黄平县湖里中学2020年中考化学模拟试卷_试卷库

贵州黔东州黄平县湖里中学2020年中考化学模拟试卷

年级：学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共8小题）

1、下列除杂质(括号中为杂质)的试剂或方法错误的是（）

A . CO₂(O₂)——通过灼热的Cu网 B . C(Fe)——加足量稀盐酸溶解，过滤 C . CO₂(CO)——点燃 D . FeSO₄溶液(CuSO₄)——加入过量铁粉，过滤

2、“绿水青山，就是金山银山”。下列生产环节有利于环境保护的是（）

A . 石灰石运输过程中覆盖防尘网 B . 采用黄铁矿（FeS₂）炼铁废气直接排放 C . 实验室废水直接倒入下水道 D . 生锈金属直接废弃

3、下列没有发生化学变化的是（）

A . 银片插入稀盐酸中

B . 工业炼铁

C . 雕像受腐蚀

D . 炸药爆炸

4、下图实验操作，能达到目的的是（）

A .

铁丝燃烧 B .

比较金属活动性 C .

检验CO₂ D .

蒸发

5、类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是:（）

A . 氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物都是氧化物 B . 铵盐能与碱反应生成氨气，则硫酸铵不能与熟石灰混合施用 C . 酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 D . 碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

6、甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如图所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）

A . 反应前后各元素的化合价均不变 B . 该反应中生成物成分之一是单质 C . 该反应中含氢元素的化合物有3种 D . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气

7、向AgNO₃溶液中加入一定量的Mg粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色的滤液．关于该滤渣和滤液有下列说法正确的是（）

A . 向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生； B . 滤液中一定有Mg²⁺、Cu²⁺、Ag⁺； C . 滤渣中一定有Ag，一定没有Mg，可能含有Cu； D . 滤液中一定有Cu(NO₃)₂、一定不含AgNO₃、可能有Mg(NO₃)₂。

8、下列图像能正确反映对应的实验操作的是（）

A .

向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B .

加热一定量高锰酸钾固体产生氧气 C .

用一定量的双氧水制取氧气 D .

向一定量的硝酸银溶液中插入铜

二、填空题（共4小题）

1、写出下列化学用语或化学用语表示的意义：

(1)氦气

(2)2N

(3)三个铵根离子

(4)硫酸铝的化学式并标出铝元素的化合价

2、现有指定化合价的几种元素 $\text{[math]}$ ；请选择元素，写出符合要求的化合物的化学式或化学方程式：

(1)一种溶于水的碱；

(2)一种酸；

(3)原子个数比为1∶1的氧化物；

(4)有不溶性碱生成的复分解反应：。

3、生活中处处有化学，请回答下列问题。

(1)玻璃杯、塑料盆、不锈钢餐具等是生活中常见的日用品，其中属于有机合成材料制成的是。

(2)白糖与红糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的作用，可将红糖脱色成白糖。

(3)化肥对提高农作物产量具有重要作用，硝酸钾属于肥。

(4)已知黑火药在空气中燃爆时可发生：S+2KNO₃+3C═K₂S+3CO₂↑+X↑，则 X 的化学式为。

(5)小明同学午餐的食谱为：大米饭、豆腐干炒肉、骨头蛋汤。以上食物中为我们提供的营养素有糖类、、油脂、无机盐和水。考虑到小明身体发育对各种营养素的需要，你认为小明妈妈还应增加的一种食物是；（填编号）。

A 红烧肉 B 青菜 C 红烧鱼块 D 油炸馒头。

4、如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：

(1)t₃℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量AB（填“＞”、“＜”、“＝”）。

(2)t₂℃时，A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t_l℃时变为不饱和溶液的是。

(3)当A中含有少量的B，可采用（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质。

三、推断题（共1小题）

1、下列图中字母A﹣I分别表示初中化学常见的物质，其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种黑色固体；H是一种无色无味的气体，“ $\text{[math]}$ ”表示物质间存在转化关系，图中部分反应物、生成物和反应条件已略去。请回答：

(1)写出下列物质的化学式：A；

(2)写出反应的化学反应方程式：

①，②；

四、实验题（共1小题）

1、实验室有以下实验装置，请回答下列问题：

(1)仪器①的名称是

(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气，应选择装置作为气体的发生装置，用下图的图甲来收集氧气，验满时带火星的木条应放在（选填“a”或“b”）处。

(3)实验室制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式是，为了使实验过程中控制反应速率，应选择的装置组合是。若用图乙来制取二氧化碳，与装置B比较，优点是，图丙也有此优点，当药品加入完毕后，为使反应进行，接下来的操作是。

五、科学探究题（共1小题）

1、

(1)如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂，甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，请写出该中和反应方程式：

(2)猜想与假设：

猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；

猜想三：丙同学：

甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：

(3)设计并进行实验：

①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：

实验步骤	实验现象	实验结论
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比.	pH（填“>”、“=”或“<”）7	猜想一不成立

②请设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
		猜想三成立

六、计算题（共1小题）

1、为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出50克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16％的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：

请你仔细分析此关系图，并进行计算。

(1)当滴入氢氧化钠溶液克时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为 (写出计算过程)。