吉林省农安县第四中学2018-2019学年七年级上学期道德与法治第一次月考试卷
年级： 学科：道德与法治 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题 （共7小题）
1、在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要（ ）
A . 服务社会，奉献社会
B . 树立理想，执着追求
C . 艰苦奋斗，勤俭节约
D . 追求理想，不惜代价
2、培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说：“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明（ ）
A . 万般皆下品，唯有读书高
B . 只要学习，就能成才
C . 学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越
D . 只有读书，才可以赚大钱
3、“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们（ ）
A . 学习只是发生在校园之中
B . 步入社会后，就不应该学习
C . 只有在社会中的学习才是最有成就的
D . 学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
4、“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明（ ）
A . 学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息
B . 学习没有艰苦，只有享受
C . 学习是苦乐交织的，有苦更有乐
D . 快乐学习是不现实的
5、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ）
A . 看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
B . 看到新奇的实验仪器，我感到科 学在向我们招手
C . 看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D . 看到厚厚的教材，我觉得学习肯定 很苦很累，前途渺茫
6、有记者调查表明：多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。对此，你想对他们说（ ）
A . 初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题
B . 初中与小学没什么差别，不用担心
C . 初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应
D . 只要把学习搞好就行了，其他不用管
7、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是（ ）
A . 要认真学习
B . 要学会学习
C . 要刻苦学习
D . 要享受学习
二、多选题 （共7小题）
1、新学期开始，小莉成为一名中学生了。她感到很孤单，但也感到很高兴。小莉高兴的原因是（ ）
A . 中学生可以做很多小学生不能做的事
B . 生命翻开了新的篇章
C . 中学里有很多新奇的事物
D . 长大了，可以不受父母管教了
2、“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了（ ）
A . 有梦想就能取得成功
B . 有梦想就有希望
C . 只要努力一定会实现梦想
D . 梦想带给我们动力，而努力才会带来改变
3、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（ ）
A . 梦想让生活更有色彩
B . 有梦少年都有远大的志向
C . 青少年要早立志，立大志，立长志
D . 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
4、高尔基说我读的书越多，越使我同世界亲近，生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义。”在他看来，学习的重要意义主要是（ ）
A . 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
B . 学习是给生命添加养料，我们在不断的学习中造就自己
C . 学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
D . 知识改变世界，学习点亮生命
5、李刚在暑期可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；又借里约奥运会的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（ ）
A . 积极探索世界的奥妙
B . 享受学习的快乐
C . 缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱
D . 求知欲和好奇心强的表现
6、小林和小利是小学同学，小学时他们的数学成绩不相上下，可升入初中后，小林的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！小林应该（ ）
A . 及时调整自己的学习方法
B . 考试时请求小利帮助
C . 主动和数学老师沟通，寻求老师帮助
D . 树立学好数学的自信心
7、下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是（ ）
A . 少年不知勤学早，白首方悔读书迟
B . 囊萤映雪
C . 一年之计在于春，一生之计在于勤
D . 凿壁偷光
三、简答题 （共1小题）
1、阅读材料回答下列问题：
进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”
(1)学习就真的那么苦吗？为什么？
(2)为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。
四、分析说明题 （共2小题）
1、阅读下面漫画，思考并回答下列问题。
(1)每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？
(2)该漫画对我们青少年学生有什么启示？
2、七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。
同学 | 对静静表现的评价 | 原因 |
红红 | 热情、善良、好客 | 红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客 |
琼琼 | 热情、大度 | 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 |
丽丽 | 不拘小节、洒脱 | 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱 |
小莲 | 性格外向，做事效率高 | 在学习中，她写作业总是很快 |
静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
(1)静静采用了哪些途径来认识自己？
(2)结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？
五、情境探究题 （共1小题）
1、下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑，请你出点子，帮帮他们尽快的适应初中学习生活。
情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
(1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因。
(2)王刚该怎么办，请你帮他分析。
(3)你觉得唐涛的问题在哪里？他应该怎么办呢？