宁夏中宁县第一中学2018—2019学年高一上学期物理期末考试试卷_试卷库

宁夏中宁县第一中学2018—2019学年高一上学期物理期末考试试卷

年级：学科：物理类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）

A . 重力加速度g是标量，只有大小没有方向，通常计算中g=9.8m/s² B . 同一地点、轻和重的物体的g值一样大 C . g值在地球上任何地方都一样大 D . 随纬度越高，g值越小

2、如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，物体之间不光滑．现用一水平力F作用在乙物体上，物体之间仍保持静止，下列说法正确的是（）

A . 乙对丙的摩擦力大小为F，方向水平向右 B . 甲受到水平向左的摩擦力 C . 丙共受到4个力的作用 D . 丙共受到6个力的作用

3、伽利略曾说过：“科学是在不断改变思维角度的探索中前进的”．他在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（）

A . 倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的平方成正比 B . 倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间的平方成正比 C . 斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D . 斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关

4、如图所示，质量为 $\text{[math]}$ 的物体，在五个共点力的作用下保持静止.现撤去力 $\text{[math]}$ ，其余四个力保持不变，下列说法正确的是（）

A . 撤去力 $\text{[math]}$ 后，物体的加速度大小为 $\text{[math]}$ ，方向与 $\text{[math]}$ 方向相同 B . 撤去力 $\text{[math]}$ 后，物体的加速度大小为 $\text{[math]}$ ，方向与 $\text{[math]}$ 方向相反 C . 撤去力 $\text{[math]}$ 后经过时间 $\text{[math]}$ ，物体的速度大小为 $\text{[math]}$ ，方向与 $\text{[math]}$ 方向相同 D . 撤去力 $\text{[math]}$ 后经过时间 $\text{[math]}$ ，物体的位移大小为 $\text{[math]}$ ，方向与 $\text{[math]}$ 方向相同

5、如图所示，质量分别为m₁、m₂的A、B两小球分别连在弹簧两端，B小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A、B两小球的加速度分别为（）

A . 都等于 $\text{[math]}$ B . 0和 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 和0 D . 0和 $\text{[math]}$

6、如图所示，诗人曾写下这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是(　　)

A . 山、船 B . 船、山 C . 河岸、流水 D . 山、地面

7、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）

A . 物体的速度越大，加速度也越大 B . 物体的速度为零时，加速度也为零 C . 物体的速度变化量越大，加速度越大 D . 物体的速度变化越快，加速度一定越大

8、一辆列车由等长的车厢连接而成，车厢间的间隙忽略不计。一人站在站台上与第一节车厢的最前端相齐。列车由静止开始做匀加速直线运动，第一节车厢经过他的时间为2 s，从第5节至第16节车厢通过他的时间为（）

A . 4 s B . 5 s C . $\text{[math]}$ D . 6 s

9、某动车组列车以平均速度v行驶，从甲地到乙地的时间为t.该列车以速度v₀从甲地出发匀速前进，途中接到紧急停车命令后紧急刹车，列车停车后又立即匀加速到v₀ ，继续匀速前进．从开始刹车至加速到v₀的时间是t₀(列车刹车过程与加速过程中的加速度大小相等)，若列车仍要在t时间内到达乙地．则动车组列车匀速运动的速度v₀应为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10、如图所示为物体做直线运动的 $\text{[math]}$ 图象.若将该物体的运动过程用 $\text{[math]}$ 图象表示出来(其中s为物体相对出发点的位移)，则图中的四幅图描述正确的是（）

A .

B .

C .

D .

11、汽车关闭油门后做匀减速直线运动，最后停下来。在此过程中，最后连续三段相等的时间间隔内的平均速度之比为：（）

A . 1：1：1 B . 5：3：1 C . 9：4：1 D . 3：2：1

12、一质点沿x轴做直线运动，其vt图象如图所示，质点在t＝0s时位于坐标原点处，开始沿x轴正向运动．当t＝8 s时，质点在x轴上的位置为（）

A . x＝3 m B . x＝6 m C . x＝8 m D . x＝9 m

二、多选题（共5小题）

1、下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）

A . 米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 B . 放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 C . 摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 D . 伽利略在研究运动和力的关系时提出了著名的斜面实验，应用的物理思想方法属于理想实验

2、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地．汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止．其v﹣t图像如图所示，那么在0～t₀和t₀～3t₀两段时间内（）

A . 加速度大小比为2：1 B . 位移大小比为1：3 C . 平均速度大小比为2：1 D . 平均速度大小比为1：1

3、关于自由落体运动，下列说法正确的是（）

A . 物体从静止开始下落的运动就是自由落体运动 B . 如果空气阻力比重力小得多，空气阻力可以忽略不计，这时由静止开始下落的运动可以看做自由落体运动 C . 跳伞运动员从飞机上由静止开始下落，打开降落伞以前的运动看做自由落体运动，打开降落伞以后的运动不是自由落体运动 D . 一雨滴从屋顶落下，途中经过一个窗子，雨滴经过窗子的这一段运动是自由落体运动

4、如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的，且F≠0，则B的受力个数可能为（）

A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个

5、“蹦极”是一项非常刺激的体育运动 $\text{[math]}$ 运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置 $\text{[math]}$ 运动员在从P点落下到最低点c的过程中 $\text{[math]}$ 　　 $\text{[math]}$

A . 运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动 B . 在b点，运动员的速度最大，其加速度为零 C . 在bc段绳的拉力大于人的重力，运动员处于超重状态 D . 在c点，运动员的速度为零，其加速度为零

三、填空题（共3小题）

1、

图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器在纸带做匀加速直线运动时打出的一列点，图中所标的是每隔5个点所取的记数点，但第3个记数点M没有画出，则该物体运动的加速度为 m/s² ， BM间的距离约为 m．

2、

如图甲所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图所示，单位是cm，小车的加速度是多少 m/s²？在验证质量一定时，加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a﹣F图象，该图线不过原点，其原因是．

3、如图所示，水平面上固定一竖直轻质弹簧，一质量为m的A物体系在弹簧上端，整个系统在外力F的作用下处于平衡状态，此时弹簧弹力大小为；现突然撤去外力F，则此瞬间A物体的加速度大小为。

四、实验探究题（共1小题）

1、在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

(1)当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．小车运动的加速度可直接用公式a＝求出。

(2)一组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这得到的a－F关系图象如图所示，其原因是：。

五、计算题（共3小题）

1、

屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：此屋檐离地面多高？滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s²）

2、

在公园的草坪上主人和小狗正在玩飞碟游戏，如下图所示．飞碟以v₀=10m/s沿水平方向抛出，假设飞碟抛出后做匀速直线运动，在空中飞行的时间为t₀=5s；小狗在1s内匀加速到v=10m/s，然后做匀速直线运动．当抛出飞碟的同时小狗应在离主人多远的地方向飞碟跑去，才能在飞碟刚要落地时恰好接住？（小狗与飞碟运动同向共线）

3、

如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来．物体的重力是40N，绳子a与竖直方向的夹角θ=37°，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）