岳麓版历史选修六第2单元第3课金字塔与古埃及文明同步练习题

年级: 学科:历史 类型:同步测试 来源:91题库

一、选择题 (共20小题)

1、右图是埃及的著名建筑,每年到此参观的人成千上万。下列关于以上图中的建筑叙述正确的是


A . 它是古埃及法老的宫殿 B . 它位于埃及王陵谷附近 C . 它们是四棱锥形状 D . 它们是几乎等边的三棱锥形状
2、胡夫金字塔四个底边误差不超过20厘米,精确度达到千分之一以内。它反映了古埃及的伟大成就是


A . 物理学 B . 天文 C . 数学、测绘 D . 物理学、天文学
3、作为世界上著名的文明古国,中国和埃及古代的丧葬习俗有很多相似之处,也都有许多陪葬品等等,这说明

A . 两国间人民相互学习 B . 当时中国和埃及有经济文化往来 C . 都建立了专制主义中央集权制 D . 都存在迷信观念
4、在中国,脚是脏和臭的代名词,地位比较卑贱,可是在古埃及,一个人如果吻了法老的脚趾,却是无上光荣的事情。这说明

A . 中国和埃及对双脚用途认识不同 B . 古埃及人不讲卫生 C . 古埃及法老的王权极为显赫 D . 古埃及实行的是奴隶制度
5、有人作了试验:取一定量的沙土,从上到下慢慢地倒在地上,直到沙土不能再堆积为止,最后必然形成一个圆锥形的土堆,如果把圆锥切成一个四面体,则四个边面以的倾角向上倾斜。而金字塔的四个边向上倾斜的正是这一角度,这说明


A . 金字塔的设计具有严密的科学性 B . 金字塔是外星人设计的 C . 金字塔是用沙土建筑 D . 古埃及人具有丰富的化学知识
6、在古代埃及的社会中,属于统治阶级的是

①法老   ②贵族   ③士兵   ④太阳神庙的祭司   ⑤工匠   ⑥农民


A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ③④⑤⑥
7、古代埃及文明是世界上最早的文明之一,对世界古代文明的产生和发展有重要影响,其中包括

①是人类历史上的文明发祥地之一                                         ②对欧洲文明的产生和发展有重要影响

③古埃及人修建的金字塔被列为古代世界七大奇迹之首           ④促进了中华文化圈的形成


A . ①③ B . ②④ C . ①②③ D . ①②③④
8、金字塔建造之谜从本质上反映了


A . 当代学者对金字塔的研究严重滞后 B . 当今科学界缺乏对金字塔应有的重视 C . 古埃及人民高超的智慧 D . 当代科技与学术研究的落后
9、金字塔体现了超凡的建筑艺术。下列体现金字塔科学技术方面的成就的是

A . 墓室浮雕,精美绝伦 B . 金字塔外表宏伟 C . 金字塔坚实稳固,结构精密,石块间没有任何黏合物但接缝严密,刀插不进 D . 金字塔的人口非常隐秘
10、金字塔的来源从根本上讲它的决定因素是

A . 经济基础:奴隶制经济的重大发展 B . 政治基础:古埃及国王对全国实行专制统治 C . 文化基础:古埃及古老的陵墓文化 D . 古埃及文化传统
11、目前发现的金字塔集中分布在

A . 尼罗河上游努比亚附近 B . 尼罗河上游阿布科勒至菲莱 C . 今天开罗东北部、尼罗河西岸孟斐斯和从吉萨到代赫舒尔一带 D . 今天开罗东北部、尼罗河东岸孟斐斯和从吉萨到代赫舒尔一带
12、传说狮身人面像的面貌是

A . 胡夫 B . 斯尼弗鲁 C . 哈夫拉 D . 拉美西斯二世
13、下图的古代建筑物出现于

A . 巴比伦 B . 希腊 C . 埃及 D . 印度
14、金字塔反映了古埃及社会的成就是(  )

①体现了古埃及国王的无上权威②体现了祭司贵族阶层的强大权威③形象地反映了古埃及社会的阶级结构④古代埃及人民的伟大智慧

A . ①③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
15、小亮一家到旅游公司咨询旅游路线,他告诉爸爸下图的景点属于

A . 印度 B . 法国 C . 埃及 D . 希腊
16、拉美西斯二世被称为“千古一帝”。拉美西斯二世以战场上的优势,迫使对手签订了旨在划定疆界、瓜分利益的一份和约,该和约被视为人类历史上第一份国际条约,这个对手是

A . 努比亚人 B . 赫梯人 C . 巴勒斯坦人 D . 叙利亚人
17、阿布辛拜勒神庙搬迁最深远的影响是

A . 人类历史上第一次大规模的文物抢救活动 B . 人类成功保护自己文化遗产的壮举 C . 人类保护文化遗产意识提高 D . 阿布辛拜勒神庙避免了沉入坝底的厄运
18、拉美西斯二世对外军事征服的辉煌战功包括

①征服努比亚  ②迫使赫梯人签订了划定疆界的和约  ③修建大金字塔  ④开凿卡纳克神庙

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
19、阿布辛拜勒神庙位于埃及南部努比亚地区,它是拉美西斯二世为供奉谁而修建的神庙


A . 初升太阳神哈马奇斯 B . 太阳神阿蒙 C . 黑暗神普塔 D . 王后尼菲泰丽
20、为挽救阿布辛拜勒神庙被大水淹毁的危险,联合国教科文组织向世界发出挽救神庙的呼吁,最后提出用分割搬迁方法挽救神庙的是哪国科学家


A . 美国 B . 苏联 C . 中国 D . 瑞典

二、材料分析题 (共5小题)

1、阅读下列材料:

埃及宫廷有一套固定的朝仪。法老上朝,臣下要低头匍匐在两侧,再亲吻法老踩踏过的地面。臣下觐见,要亲吻法老脚前的尘土。臣下吻法老的脚被视为莫大的荣誉。有位高官在自己的墓志铭上受宠若惊地写道:他受法老的恩宠,因为法老让他吻脚。

请回答:

(1)材料反映了古代埃及实行怎样的政治制度?这种政治制度形成的原因有哪些?


(2)这种政治制度对古代埃及社会产生了怎样的影响?

2、古埃及法老为什么要把陵墓修建成金字塔形状呢?传统的观点认为,这是古埃及王陵形式自然演变的结果。古埃及最早的王陵是画墓,用砖砌成,在砖墙上绘有墓主生前某些活动场面的图画。由画墓发展到马斯塔巴,再到阶梯形金字塔,最后发展成角锥体的金字塔。后来,英国学者爱德华兹提出了另一种解释。认为金字塔的修建,和古埃及的宗教信仰有关。因为古埃及人相信人死后灵魂会升天,阶梯形金字塔可使法老的灵魂借助阶梯升上天堂。角锥体金字塔的四条棱线形似太阳的光芒,则象征了人们对太阳神的崇拜。20世纪六十年代,瑞士人埃里奇.冯·达更提出一种大胆的推测,认为金字塔是外星人建造的。关于金字塔的建造之谜,学者们仍然争论不休,至今未能形成一致的看法。上述的几种观点,你倾向于哪一种?说说你的理由。


3、

阅读下列图文材料:

材料一:为了纪念拉美西斯二世的诞辰日(2月21日)和登基日(10月21日),建筑师特意设计了举世罕见的“日照奇观”。每年2月21日和10月21日,阳光会穿过长长的通道,直射在神庙最深处的雕像脸上。

材料二:

阳光照耀神像

请回答:

(1)根据材料,概括阿布辛拜勒神庙的独特之处,这一设计有何意义?

(2)根据材料,概括联合国教科文组织资助埃及搬迁神庙的原因。

4、

阅读下列材料。

材料一“金字塔”一词是我国对古埃及的角锥体陵墓的形象的称呼,由于角锥体陵墓的每一面都呈三角形,类似于汉字的“金”字的外形,故称为“金字塔”。古埃及人就这种几何学上的准确形式,把它称为“mr”,其严格意义又还不清楚。“mr”一词表示的象形文字的限定词为台座上的三角形图形,意为“上升的地方”。也就是说,国王与其父太阳神相会面而升向天空的地方。

——刘文鹏《古代埃及史》

材料二古埃及的法老们为什么要将坟墓修成角锥体的形状,即呈汉字的“金”字形呢?历史学家们对此众说纷纭,莫衷一是。有人认为这是古代埃及王陵自然发展的结果。古王国时期,埃及国力强盛,法老为了神化和抬高自己,有意把自己的陵墓修建得要高于过去的马斯塔巴。也有人认为,这是从沙漠里一堆堆的角锥形沙丘那里得到的启示,当时的建筑师们认为这种形状能经得起风沙的冲击,对陵墓能起到保护的作用。不过,更多的人认为这与古王国时期的宗教崇拜有关。金字塔铭文里有这样一句话:“为他建造上天的天梯,以便他可由此上到天上。”暗示建金字塔是送法老上天,因为他是神派到人世间的代表,死后还是要上天的。之所以建成角锥体,表示的是对太阳神“拉神”的崇拜,因为拉神的标志是太阳光芒,金字塔象征的就是刺破云天的太阳光芒。

——沭涛、倪华强《失落的文明:埃及》

请回答:

(1)材料一是怎样看待古埃及人建造金字塔的?结合所学知识分析古埃及人能建造金字塔的原因。

(2)材料二中对古埃及法老把陵墓建成金字塔形状的原因,史学家有哪几种看法?

5、学校准备举办一次古代埃及、古代中国文明成就展。请你和同学们一起参加筹备工作。

(1)请在展览中列举古代埃及和古代中国有代表性的文化成就各一例。

(2)在展览的结束语中,要归纳出中埃两个文明古国形成的相同的自然地理环境因素,你认为是什么?

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