北京市顺义区2020年中考数学二模试卷

年级: 学科:数学 类型:中考模拟 来源:91题库

一、单选题(共8小题)

1、去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了10棵,每棵产量的平均数x(单位:千克)及方差S2(单位:千克2)如下表所示:

x

24

24

23

20

S2

2.1

1.9

2

1.9

今年准备从四个品种中选出一种产量既高又稳定的葡萄树进行种植,应选的品种是(   )

A . B . C . D .
2、如图所示, ,则平行线 间的距离是(    )

A . 线段AB的长度 B . 线段BC的长度 C . 线段CD的长度 D . 线段DE的长度
3、-5的倒数是(   )
A . -5 B . 5 C . D .
4、如图,平面直角坐标系xOy中,有A、B、C、D四点.若有一直线l经过点 且与y轴垂直,则l也会经过的点是(    )

A . 点A B . 点B C . 点C D . 点D
5、如果a2+4a-4=0,那么代数式 的值为(     )
A . 13 B . -11 C . 3 D . -3
6、如图,四边形 中,过点A的直线l将该四边形分割成两个多边形,若这两个多边形的内角和分别为 ,则 的度数是(    )

A . B . C . D .
7、《九章算术》是中国古代重要的数学著作,其中“盈不足术”记载:今有共买鸡,人出九,盈十一;人出六,不足十六.问人数鸡价各几何?译文:今有人合伙买鸡,每人出九钱,会多出11钱;每人出6钱,又差16钱.问人数、买鸡的钱数各是多少?设人数为 ,买鸡的钱数为 ,可列方程组为(   )
A . B . C . D .
8、正方形 的边 上有一动点E,以 为边作矩形 ,且边 过点 .设AE=x , 矩形 的面积为y , 则yx之间的关系描述正确的是(    )

A . yx之间是函数关系,且当x增大时,y先增大再减小 B . yx之间是函数关系,且当x增大时,y先减小再增大 C . yx之间是函数关系,且当x增大时,y一直保持不变 D . yx之间不是函数关系

二、填空题(共8小题)

1、

如图中的四边形均为矩形,根据图形,写出一个正确的等式      .


2、分解因式: =      
3、比较大小:       0.5.(填“>”“<”或“=”)
4、如图,在每个小正方形的边长为1cm的网格中,画出了一个过格点AB的圆,通过测量、计算,求得该圆的周长是       cm.(结果保留一位小数)

5、如图, ,点 在射线 上,且 ,则点 到射线 的距离是      

6、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,在△ABC外取点DE , 使AD=ABAE=AC , 且α+β=∠B , 连结DE . 若AB=4,AC=3,则DE      

7、数学活动课上,老师拿来一个不透明的袋子,告诉学生里面装有4个除颜色外均相同的小球,并且球的颜色为红色和白色,让学生通过多次有放回的摸球,统计摸出红球和白球的次数,由此估计袋中红球和白球的个数.下面是全班分成的三个小组各摸球20次的结果,请你估计袋中有      个红球.

摸到红球的次数

摸到白球的次数

一组

13

7

二组

14

6

三组

15

5

8、对于题目:“如图1,平面上,正方形内有一长为12 、宽为6 的矩形,它可以在正方形的内部及边界通过移转(即平移或旋转)的方式,自由地从横放移转到竖放,求正方形边长的最小整数 .”甲、乙、丙作了自认为边长最小的正方形,先求出该边长 ,再取最小整数

甲:如图2,思路是当 为矩形对角线长时就可移转过去;结果取n=14.

乙:如图3,思路是当 为矩形外接圆直径长时就可移转过去;结果取n=14.

丙:如图4,思路是当 为矩形的长与宽之和的 倍时就可移转过去;结果取n=13.

甲、乙、丙的思路和结果均正确的是      

三、解答题(共12小题)

1、计算:
2、解不等式: ,并把解集在数轴上表示出来.
3、已知:关于x的方程 有实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若方程的根为有理数,求正整数m的值.
4、下面是小东设计的“以线段AB为一条对角线作一个菱形”的尺规作图过程.

已知:线段AB.

求作:菱形ACBD.

作法:如图,

①以点A为圆心,以AB长为半径作⊙A;

②以点 B为圆心,以AB长为半径作⊙B,

交⊙A 于C,D两点;

③连接AC,BC,BD,AD.

所以四边形ACBD就是所求作的菱形.

根据小东设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
(2)完成下面的证明.

证明:∵点B,C,D在⊙A上,

∴AB=AC=AD(      ▲       )(填推理的依据).

同理 ∵点A,C,D在⊙B上,

∴AB=BC=BD.

    ▲    =   ▲    =   ▲    =    ▲   

∴四边形ACBD是菱形. (     ▲     )(填推理的依据).

5、已知:如图,在四边形ABCD中, ,点E是CD的中点.

(1)求证:四边形ABCE是平行四边形;
(2)若 ,求四边形ABCE的面积.
6、为了研究一种新药的疗效,选100名患者随机分成两组,每组各50名,一组服药,另一组不服药,12周后,记录了两组患者的生理指标 的数据,并制成下图,其中“*”表示服药者,“+”表示未服药者;

同时记录了服药患者在4周、8周、12周后的指标z的改善情况,并绘制成条形统计图.

根据以上信息,回答下列问题:

(1)从服药的50名患者中随机选出一人,求此人指标 的值大于1.7的概率;
(2)设这100名患者中服药者指标 数据的方差为 ,未服药者指标 数据的方差为 ,则        ;(填“>”、“=”或“<” )
(3)对于指标z的改善情况,下列推断合理的是      

①服药4周后,超过一半的患者指标z没有改善,说明此药对指标z没有太大作用;

②在服药的12周内,随着服药时间的增长,对指标z的改善效果越来越明显.

7、已知:如图,AB是⊙O的直径,△ABC内接于⊙O . 点D在⊙O上,AD平分∠CABBC于点EDF是⊙O的切线,交AC的延长线于点F

(1)求证;DFAF
(2)若⊙O的半径是5, AD=8,求DF的长.
8、如图,在 中, cm, cm,点 的中点,点EAB的中点.点 AB边上一动点,从点B出发,运动到点A停止,将射线DM绕点 顺时针旋转 度(其中 ),得到射线DNDN与边ABAC交于点N . 设 两点间的距离为 cm, 两点间的距离为 cm.

小涛根据学习函数的经验,对函数 随自变量 的变化而变化的规律进行了探究.

下面是小涛的探究过程,请补充完整.

(1)列表:按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了 的几组对应值:

x/cm

0

0.3

0.5

1.0

1.5

1.8

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

4.8

5.0

y/cm

2.5

2.44

2.42

2.47

2.79

2.94

2.52

2.41

2.48

2.66

2.9

3.08

3.2

请你通过测量或计算,补全表格;

(2)描点、连线:在平面直角坐标系 中,描出补全后的表格中各组数值所对应的点 ,并画出函数y关于x的图象.

(3)结合函数图象,解决问题:当 时, 的长度大约是      cm.(结果保留一位小数)
9、已知:在平面直角坐标系xOy中,点A(-1,2)在函数 (x<0)的图象上.

(1)求m的值;
(2)过点Ay轴的平行线 ,直线 与直线 交于点B , 与函数 (x<0)的图象交于点C , 与 轴交于点D

①当点C是线段BD的中点时,求b的值;

②当BC<BD时,直接写出b的取值范围.

10、在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线
(1)当m=3时,求抛物线的顶点坐标;
(2)已知点A(1,2).试说明抛物线总经过点A
(3)已知点B(0,2),将点B向右平移3个单位长度,得到点C , 若抛物线与线段BC只有一个公共点,求m的取值范围.
11、已知:在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC , 点D为线段BC上一动点(点D不与点BC重合),点B关于直线AD的对称点为E , 作射线DE , 过点CBC的垂线,交射线DE于点F , 连接AE

(1)依题意补全图形;
(2)AEDF的位置关系是      
(3)连接AF , 小昊通过观察、实验,提出猜想:发现点D 在运动变化的过程中,∠DAF的度数始终保持不变,小昊把这个猜想与同学们进行了交流,经过测量,小昊猜想∠DAF=      °,通过讨论,形成了证明该猜想的两种想法:

想法1:过点AAGCF于点G , 构造正方形ABCG , 然后可证△AFG≌△AFE……

想法2:过点BBGAF , 交直线FC于点G , 构造ABGF , 然后可证△AFE≌△BGC……

请你参考上面的想法,帮助小昊完成证明(一种方法即可).

12、已知:如图,⊙O的半径为r , 在射线OM上任取一点P(不与点O重合),如果射线OM上的点P' , 满足OP·OP'=r2 , 则称点P'为点P关于⊙O的反演点.

在平面直角坐标系xOy中,已知⊙O的半径为2.

(1)已知点A (4,0),求点A关于⊙O的反演点A'的坐标;
(2)若点B关于⊙O的反演点B'恰好为直线 与直线x=4的交点,求点B的坐标;
(3)若点C为直线 上一动点,且点C关于⊙O的反演点C'在⊙O的内部,求点C的横坐标m的范围;
(4)若点D为直线x=4上一动点,直接写出点D关于⊙O的反演点D'的横坐标t的范围.
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