河南省西华县2017-2018学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷

年级: 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、积累与运用 (共8小题)

1、看拼音,写词语。

听完队长的fēn  fù      ,我们立即赶往灾区。汽车行驶在qí  qū      的山路上,不时有山石滚落下来,司机jǐn  shèn      驾驶,经过长途跋涉,终于到达救灾地点。我们看到昔日充满欢声笑语的教学楼,已经变成了一片fèi  xū      

2、下列划线字的读音完全正确的一组是(    )
A . (fú)      一(tòng) B . (xiǎn)    沉(zhuó) C . 然(qiǎo)    其(yōu) D . 略(qīn)     迹(hèn)
3、下列各组词语中,没有错别字的一组是(    )
A . 众志成城     别出心裁     厉精图治     失魂落魄 B . 风期雪压     倾盆大雨     再接再厉     聊胜于无 C . 浮想连翩     同仇敌忾     喋喋不休     心安理得 D . 囫囵吞枣     不求甚解     忐忑不安     守望相助
4、选词填空。

端详     凝视     瞻仰    眺望

①她捧着儿子的相片      了一遍又一遍,舍不得放手。

②我站在楼顶四处      ,远处的景色很美,我看得入了迷。

③三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,      这鲜红的国旗。

④她坐在那里      着手中的五星红旗。

5、填空。

“临”用音序查字法,先查大写字母      ;用部首查字法,查      部。 这个字在字典里的解释有:①来到;②靠近,对着;③将要;快要④照着字画模仿。请为下面词语中的“临”选择恰当的解释。(填序号)

          居高                    双喜      

6、按要求完成句子练习。
(1)妈妈对我说:“我带你去公园。”(改为转述句)
(2)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
(3)仿写句子。

如果我是一朵鲜花,就给人们带来一片温馨;如果我是一片绿叶,就      ;如果我是      ,就      

(4)一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。(缩句)
(5)元旦晚会上,我们举办了许多丰富多彩的节目。(在原句上修改病句)
(6)把下列古诗、名句补充完整。

①兄弟敦和睦,      

②春风又绿江南岸,      

      ,非宁静无以致远。

④隔着门缝吹喇叭——      

⑤冬风似虎狂,      。整日呼呼响,      

      ,雪一更,聒碎乡心梦不成。

7、按课文内容填空。 
(1)学习了《鲸》一文,我们知道,鲸可分为两类:一类是      ,特点是      ;一类是      ,特点是:      
(2)《窃读记》一文中的国文老师说“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”国文老师说的这句话的含义是      
(3)《落花生》一文通过孩子们与      的对话,说明了花生的可贵之处在于      ,从而领悟到:做人要      
8、在班会上,班主任讲述了一则报道:某市一小学要求写一篇以“我的理想”为题的作文,出人意料的是,孩子们的理想很多都是“当吃货”“当大官”“当土豪”,因为这样可以吃美食、开名车、住豪宅。对此,“认同者”与“反对者”展开了激烈的争论。最后班主任让小琪(认同者的代表)和小峰(反对者的代表)进行总结发言。你认为他们俩分别会怎么说?

小琪说:“      。”

小峰说:“      。”

二、阅读与理解 (共2小题)

1、阅读诗歌,回答问题

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

________________,________________。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(1)在文中横线上补充诗句。

            

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(2)仿照例句的标示,朗读节奏划分不正确的一项是(    )

例:红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。

(2)
A . 金沙水/拍/云/崖暖 B . 大渡/桥横/铁索/寒。 C . 更喜/岷山/千里/雪 D . 三军/过后/尽/开颜。
(3)这首诗是围绕“      ”两句展开叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”,请你仿照例子加以概括:①攀(五岭);②越      ;③渡      ;④夺      ;⑤翻      
(4)在诗句“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中,诗人采用了            的修辞手法,表现了红军      
2、阅读下文,回答问题

我代表我的祖国

    ①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。

    ②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学。当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,中国留学生在外国________在经济上困难,政治上________常受到一些人的(忽视、蔑视、歧视)。

    ③有一次,许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,________把他们送到天堂里去深造,________成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了,他走到这个洋学生面前,大声地说___先生___你不是说中国人不行吗___那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材___

    ④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

    ⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。

    ⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。

    ⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,(震动、轰动、惊动)了整个画界。

    ⑧那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”

(1)选择文中括号里合适的词。

受到一些人的      (忽视、蔑视、歧视)

      (激动、激怒、激起)

(震动、轰动、惊动)      了整个画界

(2)在横线上加上标点。

坐在一旁的徐悲鸿被(激动、激怒、激起)了,他走到这个洋学生面前,大声地说      先生      你不是说中国人不行吗      那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材      

(3)在横线上填上恰当的关联词语。

①当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,中国留学生在外国      在经济上困难,政治上      常受到一些人的(忽视、蔑视、歧视)。

②中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,      把他们送到天堂里去深造,      成不了才!

(4)结合上下文理解下列句子的意思。

①功夫不负有心人:      

②有眼不识泰山:      

(5)找出文章的中心句。      
(6)第④段与第⑤⑥段的关系是(    ) (6)
A . 总分 B . 分总 C . 总分总
(7)第③段与第⑧段的作用是(    ) (7)
A . 过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质。 B . 前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质。
(8)徐悲鸿是怎样的一个“有心人”?读了短文你有什么感受?

三、习作 (共1小题)

1、任选一题作文

(一)我最喜欢的一篇课文

要求:叙述具体;表达出真情实感;不少于400字。

(二)我的榜样

要求:有中心;有条理;语句通顺连贯,内容具体;不少于400字。

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