冀教版科学三年级下册第二单元第四课声音与生活同步练习
年级：三年级 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共7小题）
1、有些声音可以令我们 ，有些声音令我们 。
2、声音有好有坏，即可以分为 和 两大类。
3、声音与我们的生活有着非常密切的关系，它给我们传来很多 ，帮助我们认识周围 。
4、人们爱听音乐是因为音乐使人 。
5、马路两旁的树木不仅可以遮挡 ，还可以降低 的强度，这是因为浓密的树叶有很强的 能力。
6、 是现代社会的一大公害，人们在减少 方面想了许多办法。
7、科学实验证明：10米宽的树带能使噪音减弱 ，20米宽的树带可以使噪音减弱 。
二、单选题（共3小题）
1、下列声音能使我们心情愉快的是（ ）
A . 锯木头的声音
B . 音乐会上拉小提琴的声
C . 飞机起飞时发出的声音
2、城市里，有些地方有禁止鸣喇叭的警示，这是为了（ ）
A . 减弱噪声造成的污染
B . 美观
C . 提醒人们块走
3、人的痛觉区域在（）以上。
A . 100分贝
B . 90分
C . 110分
D . 130分贝
三、判断题（共3小题）
1、人们植树种草，不只是为了绿化，还可以减弱噪音。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、耳机里厚厚的垫子主要是为了防止耳机内的声音传出。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、使我们心情烦躁的声音，叫做音乐，所以我们尽量少听音乐。（ ）
A . 正确
B . 错误
四、解答题（共2小题）
1、怎样减弱噪音造成的影响？请举出一些方法。
2、音乐可以使人心情愉快，所以我们可以用喇叭大声播放音乐，使大家心情愉快。这种观点对吗？为什么？