湖北省孝感市安陆市2019-2020学年八年级下学期生物期末考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（ ）
A . 细胞液浓度小于土壤溶液浓度
B . 细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C . 细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D . 细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
2、面粉是常见食材，可加工成品类众多的食品。面粉主要来源于小麦种子的（ ）
A . 子叶
B . 胚
C . 胚乳
D . 种皮和果皮
3、显微镜下观察到的视野及物像如图所示，要把物像移至视野中央，则玻片标本移动的方向是（ ）
A . 左上方
B . 左下方
C . 右上方
D . 右下方
4、养花爱好者都知道，盆栽花卉不宜放在卧室内过夜。原因是（ ）
A . 植物生活需要营养
B . 植物在卧室时影响美观
C . 卧室的光照对植物的正常生活不利
D . 植物的呼吸会吸收氧气
5、图可用于描述植物的多种生理活动，①②③④分别代表进行生理活动时的不同物质，箭头表示物质进出的方向。下列说法错误的是（ ）
A . 绿色植物白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
B . 此图表示光合作用时，①②分别表示二氧化碳和氧气
C . 此图表示呼吸作用时，则③④分别表示有机物和水
D . 此图表示蒸腾作用时，不考虑①④，②表示水蒸气
6、能够对语言和文字的刺激建立条件反射是人类条件反射的最突出特征，能体现这个特征的实例是（ ）
A . 看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师致礼
B . 听到主人唤它的“名字”，街那边的宠物狗跑向它的主人
C . 看到有个盲人穿过马路，司机立即踩了刹车
D . 听了电视主持人讲的故事，同学们忍不住笑了
7、经验告诉我们，吃馒头时越嚼越感觉甜，对此比较科学的解释是（ ）
A . 淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖
B . 淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖
C . 唾液在口腔内时间长了能变成葡萄糖
D . 淀粉在口腔内先后变成麦芽糖和葡萄糖
8、血液循环分为体循环和肺循环，两者共同的循环规律是（ ）
A . 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B . 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C . 心房→心室→动脉→毛细血管→静脉
D . 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
9、肺通气是通过下列叙述的哪一项来实现的（ ）
A . 气体交换
B . 呼吸运动
C . 肺的扩散
D . 膈肌收缩
10、预防接种的普及使我国的人均寿命大大延长了。下列措施中，不属于预防接种的是（ ）
A . 婴幼儿注射百白破疫苗
B . 幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
C . 医生为肝炎病人注射胎盘球蛋白
D . 为青少年注射乙肝疫苗
11、程程家里养的宠物狗能在程程进门时给他送拖鞋。这只宠物狗的行为属于（ ）
A . 先天性行为
B . 学习行为
C . 社会行为
D . 取食行为
12、生物圈中的碳循环可用下列示意图表示（CO2为二氧化碳），下列分析中不符合图中表示的信息的是（ ）
A . 图中的③表示的生理过程为呼吸作用
B . 能量沿着食物链流动时，在丁这一级生物体内积累得最多
C . 图中甲代表的生物为腐生细菌和真菌
D . 图中乙丙丁三者组成的食物链可记作乙→丙→丁
13、下列各组动物全部属于脊椎动物的是（ ）
A . 对虾、苍蝇、蚂蚁、蜈蚣
B . 扬子鳄、娃娃鱼、鱿鱼、鲸鱼
C . 家鸽、丹顶鹤、蝙蝠、蝴蝶
D . 青蛙、青鱼、鸡、乌鸦
14、1985年，我国科学家通过技术手段向鲤鱼的受精卵内“导入”人的生长激素基因，成功地培育出了胖鲤鱼，提高了养殖鲤鱼的经济效益。在这项科学实验中应用的技术是（ ）
A . 克隆技术
B . 发酵技术
C . 转基因技术
D . 组织培养技术
15、动物的体色大多与环境极为相似，用达尔文的进化观点进行分析，正确的是（ ）
A . 这是人工选择的结果
B . 这是自然选择的结果
C . 这是人类无法认识的自然现象
D . 这是动物聪明的表现
二、非选择题（共3小题）
1、小明发现爸爸妈妈的发际线都是“V”字形，而自己的发际线是平直的。他利用所学的遗传学知识来解释这种性状的遗传规律。：
(1)“V”形发际和平直发际在遗传学上可称为 ，其中 为隐性性状。
(2)爸爸妈妈通过 将控制发际形状的基因传递给小明。
(3)如果用A、a表示控制发际形状的基因，控制小明发际形状的基因组成为 。
(4)如果小明的爸爸妈妈再生一个孩子，这个孩子是 发际的可能性更大。
2、叶是光合作用的主要器官。请回答问题。
(1)光合作用所需的水通过植物根尖的区吸收进入体内。
(2)空气从叶片的气孔进入，为光合作用提供的原料是。
(3)把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜。如图1所示，用黑纸片把叶片的一半遮光，光照几小时后摘下叶片，去掉黑纸片。叶片脱色后滴加碘液，发现遮光部位不变蓝，未遮光部位变蓝，说明绿叶。
(4)如图2所示，将天竺葵和点燃的蜡烛置于透明的钟罩内并密封，钟罩①用黑布遮光，钟罩②不遮光。将两者放在光下照射。一段时间后，①和②相比，（填“①”或”②”）内蜡烛应先熄灭。请简述原因：。
3、如图为某生态系统部分食物网的示意图，请回答问题。
(1)该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外，还应有，缺少它们，地球上的动植物尸体将堆积如山。
(2)请据图完成食物链：→鼠→蛇。该图中共有条食物链。由图可知，通过吃与被吃的关系，沿着生态系统的食物链和食物网流动。
(3)生态系统具有一定的能力。这种能力使各种生物的数量和比例维持相对稳定。