浙江省义乌市六校联考2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷_试卷库

浙江省义乌市六校联考2019-2020学年七年级上学期科学第一次月考试卷

年级：学科：科学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（每题2分，共40分）（共20小题）

1、科学家之所以有许多发现和创造，首要工作是( )

A . 关注现象，提出问题 B . 收集资料，发现规律 C . 记录结果，分析论证 D . 写论文报告，资源共享

2、某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.44 cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是( )

A . 2.12 cm B . 2.127 cm C . 2.13 cm D . 2.21 cm

3、下列酒精灯的使用方法正确的是（　　）

A . 用嘴吹灭燃着的酒精灯 B . 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 C . 向燃着的酒精灯里添加酒精 D . 万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭

4、中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是(　　)

A . 提出问题：病人得的是什么病 B . 建立假设：病人得的可能是某某病 C . 获取相关的事实和依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测 D . 为了积累更多的临床经验，以便与其他医生更好地交流

5、下列单位换算过程表达正确的是（）

A . 5.2米=5.2 × 100厘米=520厘米 B . 5.2米=5.2米 × 100厘米=520厘米 C . 5.2米=5.2米 × 100=520厘米 D . 5.2米=5.2 × 100=520厘米

6、有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出（）

A . 20℃ B . 19℃ C . 18℃ D . 16.2℃

7、某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体的体积为34毫升，倒出一部分液体后，再俯视读得液体的体积为15毫升，则倒出液体的体积是(　　)

A . 小于19毫升 B . 等于19毫升 C . 大于19毫升 D . 无法判断

8、下列实验操作正确的是(　　)

A . 没有说明药品用量时可以取任意量 B . 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C . 实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品 D . 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

9、某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如图）然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（）

A . 因实验方法错误，一定偏大 B . 因实验方法错误，一定偏小 C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能 D . 实验方法没有错误

10、下列问题不是科学研究范围的是（）

A . 月相的变化规律 B . 地球自转方向 C . 日本常发生地震 D . 中华人民共和国的建立

11、对以下科学量的估测最接近实际的是（）

A . 大拇指指甲的宽度约为10厘米 B . 做一遍眼保健操的时间大约是5分钟 C . 教室内空气的体积约为20立方米 D . 一角钱硬币的厚度大约是2.4厘米

12、规范操作是科学实验的基本要求，下列实验操作符合规范要求的是（）

A . 取用液体

B . 量取液体

C . 倾倒液体

D . 加热液体

13、下列测量应选择毫米刻度尺的是（）

A . 装配教室窗玻璃前，测量窗户的尺寸 B . 测量操场的周长 C . 测量义乌到杭州的距离 D . 测量人的身高

14、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，上海东方明珠电视塔高468米，那么，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是（）

A . 1米 B . 468米 C . 东方明珠电视塔 D . 测量用的尺子

15、判断下列测量数据：0.3260米， 7.59米， 759毫米， 759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（）

A . 分米、毫米、厘米、米 B . 厘米、分米、毫米、米 C . 毫米、分米、分米、米 D . 毫米、分米、厘米、米

16、做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的（）

A . 100毫升的烧杯 B . 50毫升的量筒 C . 100毫升的烧杯和滴管 D . 50毫升的量筒和滴管

17、用同一支温度计测0℃的水和冰水混合物的温度时，下列说法中正确的是（）

A . 两者温度相同 B . 冰水混合物温度较高 C . 水的温度较高 D . 无法比较

18、严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（）。

A . 用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数 B . 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度 C . 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数 D . 手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数

19、有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（）

A . 内径细的升得高，它们的温度示数相同 B . 内径细的升得高，它们的温度示数不同 C . 上升高度一样，示数相同 D . 内径粗的升得高，它们的温度示数相同

20、小明做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响：

编号	环境条件
1	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3	低温（0℃），光照充足，适量浇水
4	低温（0℃），黑暗中，适量浇水
5	室温（20℃），光照充足，不浇水

下列说法不合理的是（）

A . 比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响 B . 比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响 C . 比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响 D . 比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响

二、填空题(每空1分，共22分)（共7小题）

1、在下列仪器中，用来加热的是，用来取少量固体药品的是，用来滴加少量液体的是，用作少量试剂的反应容器的是，常用来搅拌的是。（填序号）

①烧杯 ②滴管 ③玻璃棒 ④酒精灯 ⑤药匙 ⑥试管

2、完成下列单位换算

(1)0.7米= 毫米= 纳米

(2)400毫升= 立方米

3、给下列数据填上合适的单位

(1)小明的身高是15.8

(2)一桶水的体积是17

(3)今天的气温是22

(4)一枚一元硬币的直径是25

4、如图，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图甲铅笔的长度是，图乙中铅笔的长度是。

5、如图所示的体温计是利用了液体的原理制成的，如图所示温度计的示数读作。现有两支没有甩的体温计的读数是 38℃，经消毒后直接用来测量甲、乙两人的体温分别是 38℃和 39℃，则测量结果一定正确的是（填甲或乙）。

6、不同的植物开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达 3m—5m 也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到 1m 即可开花。从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有和。

7、在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”你同意同学的观点。你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：。

三、实验探究题(每空2分，共38分)（共4小题）

1、一枚回形针的体积有多大呢？小珂同学准备用所学的科学测量的知识来解决这个问题。她准备的器材有烧杯、足量的水、细线、回形针若干、量筒（都能放入回形针，量筒A量程为200mL、最小刻度值为5mL，量筒B量程为100mL、最小刻度值为1mL）。请回答下列有关问题：

(1)估计所选回形针的体积，观察测量工具的量程、最小刻度值值，她应该选择测量（选填“量筒A”或“量筒B”）；

(2)小珂的实验过程如下：

Ⅰ将量筒放在水平工作台上；

Ⅱ向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V_水；

Ⅲ ；
Ⅳ计算一枚回形针的体积，其体积表达式V_硬币= ；

(3)如果小珂在操作将Ⅱ、Ⅲ两步颠倒，这样测量的结果会。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

2、七年级(2)班的研究性学习小组提出这样一个问题：“人的脉搏与运动有什么关系？”针对这一问题，他们提出两种猜想：

姓名	安静状态	跳绳后	100米跑步后
小媚	82	123	138
小亚	80	127	142
小文	77	124	136
小亭	78	121	134

A．脉搏快慢与运动有关；

B．脉搏快慢与运动无关。

究竟哪一种猜想是正确的呢？该小组同学设计了如下实验：对4位同学在安静状态、跳绳后、100米跑步后，分别测定他们在1分钟内的脉博的次数，测得数据如右表。

(1)上述实验用到的基本测量工具有

(2)对有上表中的数据进行归纳分析，你支持哪一种猜想？（填“A”或“B”）。

(3)通过实验，若实验结果与你的假设不符合时，则应该（） (3)

A . 修改结果，使结果与假设相符 B . 修改假设，重新进行实验 C . 修改实验过程，使结果与假设相符

(4)把科学探究的基本过程进行排序：①评价与交流 ②设计研究方案 ③猜测和假设 ④提出问题 ⑤得出结论 ⑥获取事实与证据。正确的步骤应该是：（用序号表示）。

(5)王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，她估计该同学可能在发烧，于是该同学去医务室测量了体温，结果温度达到38.3℃。该同学利用的测量工具是，上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于，“该同学测量体温”属于。

3、小科发现很多物质都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影响同种物质溶解速度的因素有哪些呢？小科根据生活经验以冰糖为例，提出了她的一些猜想：

A．与水的温度有关 B．与冰糖颗粒的大小有关 C．与是否搅拌有关

为了验证猜想是否正确，她设计了实验方案（实验中的烧杯完全相同），并进行了探究。下表是她在探究过程中记录的实验数据。

实验次数	颗粒大小	水的温度	是否搅拌	溶解快慢
①	5 克块状冰糖	100 毫升、10 ℃的水	是	缓慢
②	5 克块状冰糖	100 毫升、80 ℃的水	是	较快
③	5 克粉末状冰糖	100 毫升、80 ℃的水	是	快速
④	5克粉末状冰糖	100毫升、80 ℃的水	否	较慢

(1)通过对比实验①和实验②的实验现象，可验证猜想（填字母）。

(2)通过对比实验②和实验③的实验现象，得到的结论是：当水温等其他条件一定时，。

(3)为了验证猜想C，应选择进行比较。

(4)通过该实验得出物质的溶解快慢与有关。

4、我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一给小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：

(1)根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为      m，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而      （填升高、降低或不变）；
②若对应的水柱高为40.3厘米，则此时对应的温度为

(2)通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是（至少写出一点）．