人教版物理八年级上册第二章第四节噪声的危害与控制同步练习

年级:八年级 学科:物理 类型:同步测试 来源:91题库

一、选择题(共15小题)

1、为使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下列哪种方法是最合理的?(  )
A . 老师讲话声音大一些 B . 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C . 教室内安装噪声监测装置 D . 在教室周围植树
2、下列关于噪声的说法中正确的是(   )

A . 人们不需要的声音都是噪声 B . 噪声都是由机器发出的 C . 噪声危害人的健康 D . 贝多芬的交响乐不可能成为噪声
3、在图中的几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是(   )


A . B . C . D .
4、在经过居民区的高速公路两旁设置隔音板,这是利用哪一种途径减弱噪声(   )

A . 在人耳处 B . 在声源处 C . 在传播过程中 D . 在人耳处和声源处
5、“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下哪种方法是有效、合理的(   )

A . 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B . 禁止广场舞活动 C . 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D . 住宅楼内安装噪声监测装置
6、下列有关声现象的说法错误的是(   )

A . 关紧门窗后,屋外传来的声音明显变小,是由于固体不能传声 B . 坦克驾驶员需佩戴防噪声耳罩,是由于噪声严重危害人的健康 C . 演奏同一乐曲时,能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的音色不同 D . 人耳听不见超声波
7、关于乐音和噪声的叙述不正确的是(   )


A . 乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音 B . 乐音悦耳动听,使人心情舒畅,噪声使人烦躁不安,有害人体健康 C . 从环境保护的角度看,一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声 D . 乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱无章,无规律可循
8、为降低噪声危害,人们应从哪个方面着手(   )


A . 减小发声体振动频率 B . 减小声音的传播速度 C . 减小发声体振动幅度 D . 上述三种方法同时采用
9、伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,下面事例中不是直接控制噪声措施的是(   )


A . 摩托车消声器 B . 道路的隔声板 C . 防噪声耳罩 D . 噪声监测仪
10、为了保证正常的工作和学习,应控制声音不超过(   )


A . 110dB B . 50dB C . 70dB D . 90dB
11、下列关于声音的说法中正确的是(   )


A . 频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高 B . 振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大 C . 城市多植树,设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声 D . 声音能传播信息和能量
12、声音对人体,有有利的一面,也有有害的一面,噪声对人的危害极大,噪声污染决定于(   )


A . 声调的高低变化 B . 响度的大小 C . 音色的不同 D . 声波的杂乱无章
13、关于乐音和噪声的叙述正确的是(   )


A . 凡是物体振动发出的声音都是噪声 B . 乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音 C . 优美的歌声一定给人以美的享受,使人心情愉快 D . 凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音,都可以看做噪声
14、有关声的说法正确的是(   )


A . 物体的振幅越大音调越高 B . 声音在真空中的传播速度是3×108m/s C . 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 D . 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生
15、小海在自习课上“吼”了一声,“吼”声达到85分贝,旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响,关于他的“吼”声,下列说法不正确的是(   )


A . “吼”声属于超声波 B . “吼”声传递了能量 C . “吼”声属于噪声 D . 85分贝说明“吼”声响度大

二、填空题(共5小题)

1、我们利用      为单位来表示噪声的强弱等级.广场舞因为巨大的噪声使得其变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的      (填声音的特性)大,影响附近居民的休息和学习,当人们感觉室外的噪声过大时,习惯于关闭门窗,从声学角度讲,这是从      减弱噪声。

2、人们用      来划分声音的等级.物理学上把发声体做      时发出的声音叫做噪声;从环境保护上说,凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生      的一切声音都是噪声.如图所示,图中a、b、c、d是四种声音的波形图,从图形可知:图      是噪声的波形.请提出一种控制噪声的方法      

A                   b                 c              d

3、“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗名中,“蝉”和“鸟”叫声的区分根据的是声音的      不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在      控制噪声。

4、

某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是      Hz,人类      听到该频率的声音(填“能”或“不能”);交通噪声是城市的主要来源之一,如图所示,甲、乙两图分别表示在            控制了噪声。

禁止鸣笛         高速路旁隔音墙

甲          乙

5、接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的      (选填“音调”、“响度”或“音色”)来判断的;如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图      是噪声的波形,图      是乐音的波形。

甲                       乙

三、解答题(共5小题)

1、李华的家在马路边,人来车往的噪声严重影响了他在家学习,请你想办法来帮助李华减弱干扰他的噪声(至少2个具体办法)。


2、

如图所示是摩托车发动机引擎后端安装的消声器的结构图。安装消声器是采用什么方法来减弱噪声的?请你举出一个生活、生产中采用其它方法减弱噪声的实例。

3、据报道,1995年,有人为了奖金自愿做超音速飞机的噪声作用试验,飞机从他们头顶掠过,尽管他们双手掩耳,还是全部被噪声击毙,而且死状十分难看.1994年,某国空军的喷气式飞机做超音速飞行试验,6个月后,地面农场的10000只鸡遭受噪声致死的有6000只,幸存下来的或脱毛或不下蛋,奶牛也挤不出牛奶。这一现象说明了什么?

4、随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是       

(2)小明实验数据记录如下表:

材料种类

聚酯棉

软木

泡沫

玻璃杯发声大小

最小

最大

较大


最强

最弱

较弱

你认为表中空格处应填入       

(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是       

(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的       (写出一个即可)。

5、假如你是社区的志愿者,为了向社区的居民宣传噪声对人体的危害,请你准备一份社区环境噪声情况报告.请根据下列要求回答问题:

(1)请你列出社区噪声来源清单(至少三种);

(2)请你说说噪声对社区居民的影响与危害(至少两种);

(3)请给出一些解决社区噪声的措施(至少两种)。

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