北京市第一五九中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库

北京市第一五九中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（）

A . 碳原子 B . 氧原子 C . 氧分子 D . 二氧化碳分子

2、下列物质中，属于纯净物的是（）

A .

茶饮料 B .

蒸馏水 C .

苹果醋 D .

纯牛奶

3、下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）

A . 无色无气味 B . 常温下为气态 C . 能支持燃烧 D . 液氧为淡蓝色

4、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）

A . 观察气体颜色 B . 闻气体的气味 C . 插入燃着的木条 D . 倒入澄清的石灰水

5、下列做法中，不符合“爱护资源，保护环境”主张的是（）

A . 公交出行 B . 焚烧垃圾、秸秆 C . 监督举报排污 D . 使用节水器具

6、钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为（）

A . 1 B . 23 C . 11 D . 12

7、王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描写梅花，能从远处闻到花香的原因是（）

A . 分子质量很小 B . 分子在不断运动 C . 分子间有间隔 D . 分子由原子构成

8、下图为载人航天器工作仓中气体成分的微观示意图，已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比，下列说法不合理的是（）

A . 1个氧分子是由2个氧原子构成的 B . 氧分子和氮分子能均匀混合，是因为航天器处于失重状态 C . 航天器工作仓内氮气与氧气的体积比与地表空气接近 D . 航天器工作仓中充氮气可避免发生火灾后燃烧过于剧烈

9、空气的成分中，体积分数约占78%的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

10、下列属于氧化物的是（）

A . O₂ B . H₂O C . H₂SO₄ D . KClO₃

11、25 m³的氧气可以装入0.024 m³的钢瓶中，这说明（）

A . 分子间有间隔 B . 分子体积很小 C . 分子在不停地运动 D . 分子质量很小

12、下列过程中，属于化学变化的是（）

A . 蜡烛燃烧 B . 冰雪融化 C . 菠萝榨汁 D . 透水砖渗水

13、铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是（）

A . 火焰为蓝色 B . 产生有刺激性气味的气体 C . 产生大量白烟 D . 火星四射，有黑色固体生成

14、下列元素的符号书写错误的是（）

A . 碳 C B . 氯 Cl C . 钾 K D . 铜 CU

15、下列符号表示1个氢离子的是（）

A . H B . H⁺ C . H₂ D . 2H

16、下列图标中，表示“禁止吸烟”的是（）

A .

B .

C .

D .

17、空气中氧气含量测定的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是（）

A . 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 C . 选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O₂ ，生成固态的P₂O₅ D . 本实验可以证明空气中含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体

18、下列关于空气的说法正确的是（）

A . 细铁丝可以在空气中剧烈燃烧 B . 空气中各成分的量都是固定不变的 C . 空气中氧气的质量分数为21% D . 空气是一种宝贵的资源

19、下列关于原子的叙述错误的是（）

A . 原子都是由质子、中子和电子构成的 B . 原子的质量主要集中在原子核上 C . 相对原子质量约等于质子数加中子数 D . 原子的核外电子是分层排布的

20、测定空气中氧气含量的科学家是（）

A . 道尔顿 B . 拉瓦锡 C . 门捷列夫 D . 爱迪生

21、PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一，下列做法不会增加空气中的PM2.5的是（）

A . 焚烧秸秆 B . 植树造林 C . 燃放鞭炮 D . 工厂排放烟尘

22、为了防止水的污染，下列各项措施中不可行的是（）

A . 抑制水中所有动植物的生长 B . 不任意排放工业废水 C . 生活污水经处理后再排放 D . 合理使用农药和化肥

23、下列过程中，水分子发生了变化的是（）

A . 水蒸气遇冷凝结成水 B . 蔗糖和水混合后得到糖水 C . 水通电变成氢气和氧气 D . 湿衣服晾干

24、下列物质中，属于单质的是（）

A . 空气 B . 氧气 C . 矿泉水 D . 四氧化三铁

25、一种元素与另一种元素的本质区别是（）

A . 质子数不同 B . 相对原子质量不同 C . 电子数不同 D . 中子数不同

26、日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是（）

A . 单质 B . 分子 C . 原子 D . 元素

27、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。右图所示是某元素在元素周期表中的说明示意图。下面理解错误的是（）

A . 中子数 B . 元素符号 C . 元素名称 D . 相对原子质量

28、决定元素化学性质的是（）

A . 核内质子数 B . 核外电子数 C . 相对原子质量 D . 最外层电子数

29、对O、O²^－两种粒子的判断，错误的是（）

A . 核电荷数相同 B . 化学性质相同 C . 质量几乎相同 D . 都属于氧元素

30、科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH₂O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，错误的是（）

A . 乙的化学式是O₂ B . 通常状况下，丙是一种气态物质 C . 该反应属于基本反应类型 D . 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

二、判断题（共10小题）

1、鱼可以在水中生存，是因为氧气易溶于水

A . 正确 B . 错误

2、氧气可以支持燃烧，所以氧气常用作燃料

A . 正确 B . 错误

3、实验剩余的药品不随意丢弃，要放回原瓶，体现了节约的原则

A . 正确 B . 错误

4、分子的质量和体积都很小

A . 正确 B . 错误

5、烧杯是可以直接加热的仪器

A . 正确 B . 错误

6、用天平称量易潮解或有腐蚀性的药品时，须将药品放在玻璃器中

A . 正确 B . 错误

7、相对原子质量就是原子的实际质量

A . 正确 B . 错误

8、仪器洗涤干净的标准是，看上去比较透明

A . 正确 B . 错误

9、缓慢氧化像剧烈氧化一样，会发出光或火焰，放热，产生新物质

A . 正确 B . 错误

10、洁净的空气清新干净，属于纯净物

A . 正确 B . 错误

三、填空题（共9小题）

1、“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：

(1)通过滤网可去除（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。

(2)抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。

① 活性炭的主要作用是。

② 家庭中，将自来水软化的方法是。

2、下列现象能说明我们身边存在空气的是（______）（填字母序号）

A . 快速奔跑时感受到有风吹来 B . 把塑料袋抖开后扎紧，感到不易压缩 C . 将玻璃杯倒扣在水槽中，水不能充满玻璃杯

3、空气质量是城市的名片，如何改善空气质量是很多大城市需要解决的问题之一

(1)下列属于空气污染物的是___________（填字母序号） (1)

A . CO₂ B . SO₂ C . N₂ D . PM_2.5

(2)拥堵公路上的空气使人感到呼吸不畅，而在茂密森林中的空气却使人感到清新舒畅，你认为可能的原因是。

(3)“低碳环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是。

4、“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是，据此推测可能影响微粒运动的快慢的因素是。

5、“垃圾分类从干湿分离开始”，这是北京市正在大力推进的简易垃圾分类法。

资料：“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾，由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”，经分拣后可分别被再利用。下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是______（填序号）。

A . 菜叶、果皮 B . 旧纸箱、玻璃瓶 C . 剩菜、剩饭

6、很多宏观现象都是由微观来揭示本质的，宏观微观建立起了一定联系。我们一起走进微观世界。元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息

请认真分析表中信息，回答下列问题：

(1)质子数为17的元素名称是该元素原子的核外电子层数为。

(2)某粒子的结构示意图是

，该粒子属于（填金属或非金属）元素，它的最外层电子数为，该粒子易电子，形成的粒子符号是。

7、物质的组成、分类及表示是学习化学的基础

(1)地壳中最多的元素是。

(2)世界上的物质都是由粒子构成的，仿照示例填空

物质名称	示例：水	铁		氯化钠
构成物质的粒子	分子		分子

(3)下图A、B、C表示气体分子示意模型，其中共包含种原子，属于混合物的是（填字母，下同）。

8、实验装置及实验操作是化学实验的基本内容，请将体现下列实验操作目的正确选项的字母，填在对应的横线上

A．防止药品污染

B.防止试管破裂

C.防止实验误差

加热试管时，先均匀加热后集中加热，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平。

9、请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

A液体药品的取用

B液体药品的加热

以上操作的错误之处有① 、②

四、简答题（共4小题）

1、电解水实验如图所示。

(1)①中所得气体是，①与②中所得气体的体积比约为。

(2)该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。

2、阅读下面科普短文。

氮氧化物（NO_x）种类很多，造成大气污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO₂）。

NO通常为无色气体。熔点为–163.6℃，沸点为–151.5℃。它的性质不稳定，在空气中易氧化成NO₂。NO结合血红蛋白的能力比CO还强，更容易造成人体缺氧。NO分子作为一种传递神经信息的信使分子，在使血管扩张、增强免疫力、记忆力等方面有着极其重要的作用。

NO₂通常为红棕色有刺激性气味的气体，溶于水生成硝酸（HNO₃）和NO，工业上利用这一原理制取HNO₃。NO₂能使多种织物褪色，损坏多种织物和尼龙制品，对金属和非金属材料也有腐蚀作用。

城市大气中的NO_x大多来自于化石燃料的燃烧。经测算，天然气、煤和石油燃烧产生NO_x的量分别为：6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3kg/t。以汽油、柴油为燃料的汽车，尾气中NO_x的浓度相当高。在非采暖期，北京市一半以上的NO_x来自机动车排放。

依据文章内容，回答下列问题：

(1)分别说明NO的“利与弊”：

“利”是，“弊”是（各答1条即可，下同）。

(2)NO₂溶于水发生反应的符号表达式是。

(3)与煤和石油相比，天然气是比较清洁的燃料，结合数据解释原因。

(4)减少NO_x污染的有效措施是。

3、根据下列实验图示分析问题：

(1)写出实验①的符号表达式；该反应的基本反应类型为。

(2)写出实验②的符号表达式；集气瓶中有一定量的水或细沙，其目的是。

4、根据下列实验回答问题。

(1)设计实验1、3的目的是研究对过氧化氢分解速率的影响。

(2)实验2观察到的现象是。

五、实验题（共2小题）

1、通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。

(1)加热高锰酸钾制取O₂ 应选用的发生装置是（填装置代号，下同），其符号表达式是。

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的收集装置是C或，符号表达式是。

(3)用排空气法收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是。

2、实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL，实验时先在集气瓶中加入50 mL水。

(1)装置连接好后，检验气密性的方法是。

(2)用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为。

(3)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为 mL，说明实验成功。

(4)下列有关该实验的说法中，正确的是_______ (4)

A . 该实验可以说明空气是混合物 B . 燃烧匙中的红磷可以换成木炭 C . 该实验可以说明氮气难溶于水

六、科学探究题（共2小题）

1、元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术，他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

（提出猜想）

a．小新认为过氧化钠（Na₂O₂）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。

b.小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充：该反应放出热量，使温度达到脱脂棉燃烧的温度。

(1)（实验与分析）同学们设计了如图的实验装置。

打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是。

(2)实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是。

2、现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H₂O₂分解速率的因素。

(1)下列方法能检查该装置气密性的是_______。 (1)

A . 将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差。 B . 关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差。 C . 关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差。

(2)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。

实验编号	实验目的	温度	催化剂	浓度
甲组实验Ⅰ	探究对H₂O₂分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 2%H₂O₂
甲组实验Ⅱ	探究对H₂O₂分解速率的影响	25℃	二氧化锰	10mL 5%H₂O₂

(3)甲、乙两小组得出如下图数据。

①甲组实验得出的数据可知：浓度越大，H₂O₂分解速率；

② 由乙组研究的酸、碱对H₂O₂分解影响因素的数据分析：相同条件下， H₂O₂在（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快