广东省深圳市龙华区2019-2020学年四年级下学期科学期末试卷
年级： 学科：科学 类型：期末考试 来源：91题库
一、单项选择题。(每小题2分，共30分)（共15小题）
1、把两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛衫分别摩擦两个气球相互接触的部位，看到两个气球相互排斥分开。此时，两个气球的带电情况可能是（ ）。
A . 两个气球都带负电
B . 一个气球带正电，另一个带负电
C . 两个气球都不带电
2、用电路检测器检测接线盒的连接情况，发现如下结果
根据上图可知，接线盒中的电路连接最有可能是（ ）
A . 
B . 
C . 
B .
C .
3、用家中的材料自制一个开关，你认为较合理的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
4、观察以下电路，电池和小灯泡的规格都一样，小灯泡最亮的是（ ）
A . 
B . 
C . 
B .
C .
5、在花盆里种上蚕豆种子，观察蚕豆的生长情况。长出来的茎和叶是由种子的（ ）发育来的。
A . 胚根
B . 胚芽
C . 子叶
6、桃子鲜甜可口，以往桃花盛开时还会吸引一大波游客。桃子是由桃花的（ ）发育而来的。
A . 胚珠
B . 子房
C . 花药
7、下列动物的行为中，与繁殖后代没有直接关系的是（ ）。
A . 老鹰抓小鸡
B . 青蛙求偶
C . 鸟筑巢
8、下列四幅图是油菜花不同生长阶段的照片，但是顺序乱了，按其发育先后顺序为（ ）
A . ①②③④
B . ④①②③
C . ④①③②
9、大年三十，大家都为年夜饭忙活起来，每个人都要准备一道寓意吉祥又营养丰富的菜品。谁的菜品能更多地获取维生素和矿物质呢？（ ）。
A . 爷爷的“金龙献瑞”(蒜蓉蒸龙虾)
B . 爸爸的“团团圆圆”(糯米丸子)
C . 小明的“锦绣前程”(什锦水果盘)
10、妈妈把没有煮完的肉类和蔬菜放进冰箱保存，是因为（ ）。
A . 冰箱是密封的，细菌无法进入
B . 细菌冻死了，食物可以永久保存
C . 低温使得细菌繁殖较慢
11、新年钟声敲响，爷爷奶奶给胜胜发红包“压岁”，小明也给长辈们献出一份书法作品。可是这份作品上好像什么字都没看到。随后，小明拿出一瓶稀释后的碘酒喷洒在这张纸上，一个蓝色的“福”字显现出来。原来，这份书法作品用的不是墨水，而可能是（ ）
A . 花生油
B . 淀粉水
C . 柠檬汁
12、妈妈炒了“西红柿炒蛋”，加了油、盐和白糖等调味。下列说法不正确的是（ ）。
A . 鸡蛋中的蛋白质被加热后更容易被人体吸收
B . 西红柿中的维生素有些被破坏掉了
C . 这道菜的营养成分只有糖、蛋白质和维生素
13、检测一种矿物的硬度时，用铜钥匙刻画不出痕迹，用小刀能划出痕迹，该矿物的硬度是（ ）。
A . 较软
B . 较硬
C . 硬
14、岩石和矿物在生活中无处不在。下列岩石和矿物的用途说法不正确的是（ ）。
A . 玻璃刀上应用的矿物是金刚石
B . 制造钟表和计算机要用到石英
C . 方解石应用于制造水泥、制作模型、塑像，还用于医疗
15、下列关于岩石和矿物的说法中，错误的是（ ）。
A . 岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的
B . 矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠
C . 化石一般存在于沉积岩中
二、判断题。（共10小题）
1、矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。（
）
A . 正确
B . 错误
2、我们不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路，例如冰箱和插座。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、我们的文具中，橡皮擦和塑料尺是绝缘体，铅笔芯和回形针是导体。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、用镊子解剖油菜花时，要按照由外到内的顺序进行。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、完全花一定是两性花。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、蝴蝶、鲸鱼、蛇、蚕都是卵生动物。（ ）
A . 正确
B . 错误
7、油脂类食物位于“膳食宝塔”的最高层，所以应该多吃油脂类食品。（ ）
A . 正确
B . 错误
8、商场中的香肠采用真空包装，可以减少氧气，破坏微生物生存的条件。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、有金属光泽的矿物就是金属矿物。（ ）
A . 正确
B . 错误
10、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、综合探究。(共50分)（共4小题）
1、电与我们的生活(每空2分，共12分)
年前，家家户户都要进行大扫除，以迎接吉旺的一年。胜胜和爸爸主动承担起整理和打扫房屋的任务。
(1)胜胜收纳时找到一个手电筒，他想检测一下手电筒是否还能用，于是找来两节干电池。要使手电筒正常工作，电池应该这样放置：（ ）。 (1)
A . 
B . 
C . 
B .
C .
(2)装好电池，胜胜按下开关，手电筒亮了。手电筒开关的作用是（ ）。
A . 连接各电器元件
B . 连通或切断电源
C . 持续供电
(3)胜胜想清理台灯上的灰尘，她应该这样做最安全：（ ） (3)
A . 开着灯，用湿布擦
B . 拔掉电源，用水冲洗
C . 拔掉电源，用湿布擦
(4)台灯的灯泡不够亮了，爸爸准备换一个，胜胜认真观察灯泡的结构，如图所示。为了让灯泡亮起来，应该要连接的位置是（ ）。
A . ①和②
B . ②和③
C . ②和④
(5)收拾爷爷房间时，胜胜发现那台老电视机突然关机了，以为停电了。出来一看，家中的冰箱、电饭锅都还正常运转。这些家用电器之间的连接方法是（ ）。 (5)
A . 都是串联的
B . 都是并联的
C . 有串联的，也有并联
(6)大扫除完成，胜胜要换个干净的衣服。毛衣脱下时发出“噼啪”的声音。胜胜想起来，他还遇见过类似的现象：（ ）。 (6)
A . 通电后电视机播放节目
B . 在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，有被电击的感觉
C . 导线直接接在电池两端，电池发烫、易损坏
2、食物与身体健康(每空2分，共10分)
胜胜看到过年囤了这么多食物，在想怎样可以保存得更久。于是他将早餐剩下的面包片拿来做对比实验。
探究的问题：哪一块面包上的霉菌生长最快？
用到的材料：三块烘干的面包、三个保鲜袋、汤勺、镊子、水、冰箱、实验记录单。
实验方法：在每块面包上放同样多的霉菌。
|
编号 |
面包所处的环境 |
霉菌的生长速度 |
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① |
干燥的面包、常温 |
慢 |
|
② |
面包上滴1汤勺水、放冰箱冷藏 |
慢 |
|
③ |
面包上滴1汤勺水、常温 |
快 |
(1)胜胜在观察时不正确的做法是（ ） (1)
A . 观察后用肥皂洗手
B . 用手直接抓起发霉的面包观察
C . 使用扇闻的方式闻了发霉面包的气味
(2)如果要探究温度对霉菌生长速度的影响，胜胜应该选择（ ）两组作为对比实验。 (2)
A . ①和②
B . ②和③
C . ①和③
(3)如果要探究水分对霉菌生长速度的影响，胜胜应该选择（ ）两组作为对比实验。 (3)
A . ①和②
B . ②和③
C . ①和③
(4)通过实验，胜胜知道了零食等年货尽量不要放在（ ）的环境中。 (4)
A . 阴凉干燥
B . 潮湿高温
C . 低温
(5)做完实验的发霉面包，胜胜可以这样处理：（ ）。 (5)
A . 没发霉的部分可以吃
B . 加热后食用
C . 绝对不能食用
3、新生命的诞生(每空2分，共16分)
今年的过年很特别，不同以往走亲访友的热闹。胜胜一家人宅家抗疫，养花种菜逗狗，倒也别有乐趣。
(1)家里的菜快吃完了，胜胜跟着爷爷到田里去收割新的蔬菜。田里的南瓜花已开放，胜胜发现同一株上的花有些不同，原来一朵花上只有雄蕊，另一朵只有雌蕊。所以，南瓜花是（ ）花。
A . 完全花
B . 不完全花、单性花
C . 不完全花、两性花
(2)南瓜自然授粉主要靠蜜蜂等昆虫帮助完成，胜胜的爷爷还尝试给南瓜进行人工授粉。将雄花的花药在雌花的（ ）上轻轻涂抹，使花粉粒粘附在上面，就完成了授粉的过程。
A . 花丝
B . 柱头
C . 子房
(3)关于南瓜繁殖的过程，下列说法正确的是（ ）。
A . 开花-结果-受精-传粉
B . 开花-传粉-受精-结果
C . 传粉-开花-受精-结果
(4)胜胜发现田里还长了几株植物，不像是蔬菜，爷爷告诉他，那是鬼针草，它的果实有具倒刺毛。据此，胜胜猜想，这些鬼针草可能这样来到自家田里的：（ ）。 (4)
A . 水流传播
B . 动物传播
C . 弹射传播
(5)胜胜看到蜻蜓在池塘里飞来飞去，有一只蜻蜓在点水，原来它是在（ ）。
A . 产卵
B . 做标记
C . 嬉戏
(6)回到家，奶奶已经在准备晚餐，有胜胜喜欢吃的苦瓜炒蛋。胜胜用酒精湿巾擦过手，就去给奶奶帮厨。他打了个鸡蛋在碗里，看到蛋黄上有个白色的点，那是（ ），可能发育成小鸡。
A . 蛋白
B . 气室
C . 胚
(7)胜胜发现小鸡和小狗出生的方式是不一样的。小鸡由卵孵化，而狗宝宝和（ ）一样是由它的妈妈直接生出来的、需要喂乳汁。 (7)
A . 小青蛙
B . 小猫
C . 小鸭子
(8)爷爷用水泡了蚕豆种子，之后要在田里种上。几天后，胜胜看到蚕豆种子长出了“小尾巴”。这个最先突破种皮长出来的“小尾巴”是蚕豆种子的（ ）。
A . 胚芽
B . 子叶
C . 胚根
4、岩石和矿物(每空2分，共12分)
开学后，同学们带着自己收集到的岩石和矿物到学校，比一比谁能更快辨认出对方的岩石。
(1)胜胜带来家里厨房装修用到的一种岩石，其表面呈花斑状，由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成，很坚硬。据此，你判断这种岩石是（ ）。 (1)
A . 石灰岩
B . 大理岩
C . 花岗岩
(2)胜胜的这块岩石是由石英、长石、云母这三种矿物组成的，同学们凑齐这三种矿物，要来比一比它们的硬度。同学们用相互刻画的方法，下表是实验记录。“√”表示有刻痕，“x”表示无刻痕。
| 被划的矿物是否有划痕用来划的矿物 | 矿物① | 矿物② | 矿物③ |
| 矿物① | √ | √ | |
| 矿物② | × | √ | |
| 矿物③ | × | × |
根据实验结果，我们可以知道三种矿物的硬度由大到小依次为（ ）。
(2)
A . ①>②>③
B . ②>①>③
C . ③>②>①
(3)我们还能知道，矿物①应该是（ ），它的条痕为近于白色。 (3)
A . 云母
B . 长石
C . 石英
(4)胜胜的同学拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（ ）。 (4)
A . 固体润滑剂
B . 做铅笔芯
C . 切割珠宝
(5)胜胜隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（ ）。 (5)
A . 透明
B . 半透明
C . 不透明
(6)同学们想对收集到的这些岩石进行分类，其中（ ）一般不会作为分类的标准。 (6)
A . 颗粒大小、结构
B . 岩石本身的大小
C . 有无层理、气孔和生物痕迹等