人教统编版2019-2020年五年级上册语文期末模拟测试卷

年级: 学科:语文 类型:期末考试 来源:91题库

一、基础知识 (共10小题)

1、读拼音写词语。

xīn fēi

shāng yì

chàn dòng

jiàn zhù

fán zhí

      

      

      

      

      

guāi qiǎo

jiǎo jiàn

jūn liè

sōng shǔ

dān wu

      

      

      

      

      

jū gōng

      

2、下列说法正确的一项是(   )。
A . “绿(lǜ)林好汉、喷(pèn)香”中加点字的读音都正确。 B . “锻、恙、皎、削”都是形声字。 C . “幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。 D . “励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。
3、下列成语中有错别字的一项是(   )。
A . 倾盆大雨      不容争辨      藕断丝连      牵肠挂肚 B . 力挽狂澜      随心所欲      斩钉截铁      排山倒海 C . 玲珑剔透      大义凛然      见风使舵      亭台楼阁 D . 眉开眼笑      孤立无援      龙飞凤舞      化险为夷
4、下列句中下划线的成语使用不恰当的一项是(   )。
A . 一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶。 B . 在临时借用的农家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。 C . 但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄 D . 虽然取得了很好的成绩,她还是呕心沥血地刻苦努力。
5、古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如(   )。
A . 山一程,水一程,身向榆关那畔行。 B . 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 C . 落叶他乡树,寒灯独夜人。 D . 悠悠天宇旷,切切故乡情。
6、积累运用。
(1)《落花生》一文围绕落花生讲了种花生、收花生、            等内容,其中,      是详写部分。
(2)《圆明园的毁灭》详写      ,略写      ,这样更突出了      
7、课外阅读。

    虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”

    虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

注释:①逆:违抗。②不信:不诚实,不可靠。

(1)解释下列下划线的字。

①天帝使我百兽            ②兽见之皆      

③子我为不信      

(2)翻译下列句子。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

(3)从这则寓言可概括出的成语是      ,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是      ,它们都是用来比喻      的一类人。
(4)你是如何评价文中的这只狐狸的?
8、阅读理解。

与其恨,不如爱

    地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。

    瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。

    可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。

    这绝对是一个足以致命的错误。

    司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。

    司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。

    惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。

    得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。

    就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。”

    过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。

    小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。

    与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。

(1)联系上下文理解词语。

切实可行:      

永绝后患:      

(2)瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。
(3)文中下划线的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?
(4)请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。
(5)最后一个自然段在文中起什么作用?
(6)联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。
9、表达、习作。
(1)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且……”这个关联词。
(2)题目:                 的感觉真好

要求:将题目补充完整,写自己亲身经历的事情,语句通顺,写清自己的感受,不少于400字。

10、附加题。

    书籍是人类进步的阶梯,如图,这是一幅关于书的哲理漫画,请仔细观察,回答问题。

(1)用一个成语作为漫画的题目:      
(2)通过这幅漫画,你获得什么启示?
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