人教版(新课程标准)2018-2019学年语文四年级下册第八组第28课《寓言两则》同步练习

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共7小题)

1、看拼音,写词语。

shè jiàn

cì shā

bǎng jià

biǎn què

      

      

      

      

lǐ cǎi

cháng wèi

gǔn tàng

yào jì

      

      

      

      

2、比一比,组词语。

             争            轮            邦      

             睁            抡            绑      

             挣            伦            帮      

3、按要求写词语。

①近义词:拜见──             高明──             理睬──      

②反义词:高明──             容易──             喜欢──      

4、给划线词语选择合适的词义

①纪昌的本领练得相当到家了。      

A.回到家里          B.达到相当高的水平

②首先应当练眼力      

A.辨别东西的能力            B.眼睛的力量

5、根据意思写词语。

①原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。      

②形容射箭或打猎准确,每次都命中目标,也比喻做事有充分把握。      

6、按要求写句子。

①纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句)

②蔡桓公不听劝告。(扩句)

7、我读课文有收获。
(1)飞卫认为学射箭,首先要      ,然后才学            。在练眼力的时候,飞卫要纪昌先练      ,再练      
(2)扁鹊认为,病在      ,用热水敷烫就能够治好;发展到      ,用针灸的方法可以治好;即使发展到      ,服几剂汤药也还能治好;一旦      ,只能等死,医生再也      了。这个故事说明      
(3)你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢?

二、阅读理解(共1小题)

1、阅读下文,回答问题

知了学飞

    传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

    学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”

    秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。

    这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”

(1)写出下列词语的反义词 自满            羡慕            自由            后悔      
(2)本文从知了求飞写到知了学飞,最后却没学会而后悔不已三个层次写出了知了学飞这件事情,你能从中看出知了的优点和缺点么?
(3)在文中找出知了不认真学飞的句子。
(4)这则寓言告诉了我们一个什么道理?
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