安徽省宿州市埇桥区大泽乡镇中心学校2019-2020学年七年级下学期道德与法治卷综合检测试卷(3)_试卷库

安徽省宿州市埇桥区大泽乡镇中心学校2019-2020学年七年级下学期道德与法治卷综合检测试卷(3)

年级：学科：道德与法治类型：月考试卷来源：91题库

一、单项选择题（45分）（共15小题）

1、“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万观众产生了情感共鸣。对此理解不正确的是（）

A . 情感需要表达、回应，需要共鸣 B . 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感 C . 我们可以在传递情感的过程中获得新感受 D . 传递情感正能量是成年人的事

2、某市科协为加强中小学生暑期安全教育，通过发放宣传页、在微信公众平台推送消息、在危险场所和醒目位置悬挂防溺水宣传横幅、组织人员进行科普宣传等方法，预防溺水事故发生，从而提高了学生家长及中小学生对暑期安全的认识。这体现了对未成年人的（）

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护

3、喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（）

A . 情感、情绪 B . 情绪、情感 C . 情绪、情操 D . 情操、情感

4、下列行为不能体现“止于至善”的是（）

A . 出租车司机自发组成“雷锋车队”，免费接送孤寡老人 B . 新冠来临，白衣天使最美逆行，天灾无情人有情 C . “碰瓷”、“中国式过马路”、“失信黑名单” D . “感动中国”“道德标兵”等典型人物常见于我们身边

5、青春期生理变化的原因有（）

①遗传 ②营养 ③锻炼 ④睡觉

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

6、一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的集体温暖就越多。集体的联结度和以下因素无密切关系的是（）

A . 成员间相互关联的程度 B . 集体对成员的重要性 C . 成员间的默契程度 D . 成员的数量

7、下图漫画中主人公可以选择的合理调节情绪的做法是（）

①当听听音乐，放松自己 ②进行一些感兴趣的户外活动

③通过自我的暗示，松弛紧张情绪 ④熬夜看书做作业，打“疲劳战”

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

8、漫画《情绪哥》--司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解正确的是（）

①符合道德规范，控制自己的情绪

②注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内

③符合法律规范，不损害他人的利益

④做情绪的主人，无须顾及他人的感受

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

9、下边漫画《忧虑》给我们的启示是（）

A . 善于调控自己的情绪至关重要 B . 情绪是无法调适的 C . 任何时候都要压抑自己的情绪 D . 忧虑会使人掉头发

10、2018年7月，面对严峻复杂的外部环境和国内加大的经济下行压力，党中央审时度势，提出把“六稳”作为实现中国经济稳中求进的基本要求。下列属于“六稳”的内容是（）

①稳就业 ②稳金融 ③稳外贸 ④稳温饱

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

11、今年以来，突如其来的疫情严重冲击中国经济。党中央运筹帷幄，要求加大“六稳”工作力度，提出了“六保”运转的新任务。下列属于“六保”的内容是（）

①保居民就业 ②保基本民生 ③保市场主体 ④保粮食能源安全

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

12、在一个月的时间里，米诺三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，影响到她放文具；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位。但几天后，她又想调换座位了。对此，你认为，米诺要树立下列哪些正确观念（）

①男生女生各有所长，各有不足，要学会正确对待

②男女有别，男女生本来就不应该坐同桌

③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人

④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到相互理解

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

13、集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在（）

①在集体中被认可和接纳 ②在集体中得到尊重和理解

③在集体中获得安全感 ④在集体中获得归属感

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

14、北方某大城市的一项专项调查表明，在校学生中30％的人有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。这些学生遇到侵害时虽然感到气愤，但一般都自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似的情况，你应该（）

A . 忍气吞声、自认倒霉 B . 挺身而出，同违法犯罪行为进行你死我活的斗争 C . 多找些人进行报复 D . 寻求法律的保护，依法维护自己的合法权益

15、在很多情况下，人们容易把集体主义与小团体主义混淆起来，对于小团体主义认识正确的是（）

①小团体主义就是扩大的个人主义；

②为了班集体的利益而损害学校来利益的行为就是小团体主义的表现；

③小团体主义是集体主义的表现形式之一；

④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质上的不同。

A . ①③④ B . ①②③④ C . ③④ D . ①②

二、非选择题（55分）（共5小题）

1、观察漫画--《我不能左右天气，但可以改变心情》。

(1)漫画中的男孩调节情绪的方法是什么？

(2)请结合中学生的情绪特点，说说为什么中学生的情绪更需要调节？

2、看下边的漫画，回答问题。

(1)某生的情绪“三态”说明了什么？

(2)调节情绪有哪些方法？

(3)当我们挨批评时，应采取什么方法来合理调节自己的情绪？

(4)我们应当怎样正确表达愉悦的情绪？

(5)持续的负面情绪有何危害？

3、以下是小明在生活中遇到的三个情境，请你帮他解决

(1)情境一、小明的父亲以小明成绩差为由要他辍学打工

小明应该；

理由

(2)情境二、小明在回家的路上看到九年级学生在欺凌七年级学生。

小明应该；

理由。

(3)情境三、小明的邻居养了一条狗，经常在夜间狂叫，严重影响小明及周围邻居的正常休息。

小明的正确做法是；

理由。

4、请运用所学法律常识将内容补充完整：

热点材料	体现的法律特征：
1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。	⑴
党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。	⑵

5、法律在我们身边

材料一：近期，我区教育行政主管部门对各学校留守儿童工作进行调研，在全区倡导“让法律照亮留守儿童回家的路”。充分了解留守儿童、留守少年的特点，准确把握他们的心理，通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式，引导留守儿童树立法律信仰，学法、守法、用法

材料二：十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即__________________，__________________。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)请把“材料二”中划线部分补充完整？

(2)全面推进依法治国的意义是什么？

(3)作为未成年人，应怎样树立法律信仰？