天津市滨海新区2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末考试卷_试卷库

天津市滨海新区2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末考试卷

年级：学科：道德与法治类型：期末考试来源：91题库

一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。（每小题2分，共46分）（共23小题）

1、建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该（）

①积极宣传法律 ②知法懂法 ③信法守法 ④敢于用法律维护自身合法权益

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

2、在青春这个美丽的季节，我们迎来了人生第二个生长发育的高峰期。这时，我们的身体迅速长高、长壮。这一变化属于青春期的（）

A . 心理变化 B . 身体外形的变化 C . 内部器官的完善 D . 自主意识增强

3、积极面对和正确处理青春期心理矛盾，下列不可取的是（）

A . 我行我素封闭自己 B . 参加集体生活放松自己 C . 培养兴趣爱好，转移注意力 D . 学会自我调控，做自己的心理医生

4、学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气，对于思维的批判性，主要表现在（）

①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点

③敢于对不合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

5、2020年3月8日在美国拉斯维加斯举行的格斗冠军赛中，中国选手张伟丽战胜对手，成功卫冕。有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（）

A . 男女生在生理特征上的差异逐渐消失 B . 性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养 C . 要打破性别刻板印象，尊重多元化 D . 新时代审美在变化，阳刚美成为新宠

6、男生逻辑思维敏捷，数理化功课往往比较好；女生在英语、语文等功课上成绩往往比男生高。这启示我们应该（）

①欣赏对方的优势，不断完善自己

②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短

④与异性同学相互学习、共同进步

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

7、小明进入中学后，开始关注班内的异性同学，而且渴望与异性同学接触和了解。对此认识正确的是（）

A . 这是心理不健康的表现，应给予必要的心理治疗 B . 这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦，应尽量避兔 C . 男女同学之间的交往会导致早恋，弊大于利，不应倡导 D . 这是正常的，但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往

8、面对挫折当自强，下列属于自强表现的是（）

A . 算了吧，知难而退才明智 B . 试一试，勇敢的接受挑战 C . 放弃吧，反正都是失败 D . 能行吗，这不是我擅长的

9、青春的我们，勇于实践、敢于尝试；但青春有格，不能肆意放纵。这里的“格”是指（）

A . 我们熟悉的田字“格” B . 我们说话办事的风格 C . 要知耻、懂荣辱 D . 我们待人接物的规格

10、中学生要做到行已有耻，需要我们（）

①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做

③麼砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力

④不假思索，为所欲为

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

11、新冠疫情来势汹汹，导致即将参加中考的小峰感到很焦虑，但他转念一想：“大家都是一样的，我们前期一直在家上网课，现在又能够重新回到教室，有老师为我们保驾护航，中考我有信心！”小峰这种调控情绪的方法是（）

A . 合理宣泄法 B . 转注意移法 C . 改变认知评价 D . 放松训练

12、下列哪种做法不利于培养美好情感的是（）

A . 阅读四大名著 B . 到福利院献爱心 C . 无节制的上网聊天 D . 参观博物馆

13、情由心生。下列描述属于负面情感的是（）

A . 主持“青春飞扬，献礼建国70周年”活动，我有成就感 B . 成为一名共青团员，我有使命感 C . 看到中国的抗疫成绩获得世界点赞，我有自豪感 D . 看到同桌取得好成绩，我有嫉妒感

14、情绪与情感既有联系也有区别。下列属于情绪与情感的区别的是（）

A . 情感与情绪紧密相关 B . 我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移可能产生某种情感 C . 情绪是短暂的、不稳定的；情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 D . 情感与情绪一样，都是复杂的

15、郑莹莹同学在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。她感受到集体的温暖应该包括（）

①被认可和接纳 ②得到尊重和理解

③体验到挫败感 ④获得安全感和归属感

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

16、下图的漫画“三人同步走”告诉我们（）

A . 集体的力量来源于成员数量的简单相加 B . 在集体中，我们能够获得安全感和归属感 C . 个人的力量是强大的，集体的力量是分散的 D . 集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作

17、对集体荣誉及集体荣誉感理解正确的是（）

①集体荣誉是我们共同的利益和荣誉

②集体就是人多力量大，人越多越好

③当集体受到表彰时，我会感到光荣、自豪和欣慰

④当集体受到批评时，我会感到无所谓

A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ②④

18、学会在集体中发展个性，正确的做法是（）

A . 坚持个性，固执己见 B . 只见到自己的优点，忽视他人长处 C . 不愿意参加集体活动 D . 把握机遇自主发展，使个性不断丰富

19、小芸因英语成绩不理想，她想利用课余时间补课，但她又是班上文艺骨干，需利用课余时间排练节目，她不知怎么办才好。对此你给她的建议是（）

A . 自己的学习为重，不去排练 B . 不管学习了，班级利益是第一位的 C . 调整自己的节奏，让自己更好地融入集体 D . 尽管去补课，让集体利益服从个人利益

20、在学校举办的经典诵读比赛中，张伟同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（）

①犯了小团体主义的错误

②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上

③违背了公平、正义的原则

④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

21、“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”对这句话理解错误的是（）

A . 规范全体社会成员的行为 B . 制裁违法犯罪行为 C . 保护公民的一切权益 D . 保护公民的合法权益

22、2020年2月10日，全国人大常委会法工委表示，已经部署启动野生动物保护法的修改工作，拟将修改野生动物保护法增加列入常委会今年的立法工作计划，并加快动物防疫法等法律的修改进程。这说明我国法律（）

A . 能够促进国家治理现代化 B . 是由国家制定或认可的 C . 是由国家强制力保证实施的 D . 与每个公民生活息息相关

23、2020年3月14日，国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》。从未成年人保护角度，这属于（）

A . 家庭保护 B . 司法保护 C . 社会保护 D . 学校保护

二、请你简要回答（27分）（共3小题）

1、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔（英国思想家、哲学家）

作为中学生，我们该如何开发创造潜力呢？

2、“愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华”，山东援鄂医疗队队员张静静的话传递了情感正能量，让我们感动。

作为中华儿女的我们应该如何传递情感正能量呢？

3、天津市七、八年级5月18日复课开学前，各学校对校园全面消毒，做好学生应急处理方案等，给予学生特殊保护，切实维护师生安全健康。

我市对青少年特殊保护的原因是什么？

三、分析说明题（12分）（共1小题）

1、我们出生后，父母就会到派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密联系；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休；作为消费者，我们应该熟悉消费者权益保护法……

(1)你认为上述这些事实说明了什么道理？

(2)这一事实启示我们应该怎样依法办事？

四、探究与实践（15分）（共1小题）

1、五四青年节，七年级二班同学在全区“青少年法律知识竞赛与演讲”活动中，获得优异成绩。以下是王阳同学的参赛感悟，请你运用所学知识，思考相关问题。

[集体改变我]“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连。经过这次比赛，使我感受到集体力量的强大，让我变得勇敢又自信了。”

[集体成就我]“集体涵养了我的品格，教会了我享受生活的阳光，珍惜真诚的友谊，懂得付出与担当。”

[集体需要我]“集体是我家，我付出我快乐，我给予我自豪，我担当我成长”。

(1)集体为什么会使王阳变得勇敢又自信了？

(2)集体生活可以培养我们的哪些品格？

(3)在集体的建设中你有哪些担当？