华东师大版历史九年级上册第五单元第十五课法国大革命同步练习题
年级：九年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
①拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用②拿破仑的对外战争具有侵略性的一面③拿破仑的对外战争促使意大利民族意识觉醒
①法兰西第一共和国成立 ②攻占巴士底狱
③罗伯斯庇尔等人掌权 ④路易十六被推上断头台
⑤法兰西第一帝国建立
①城市资产阶级、市民 ②农民、工人 ③天主教士 ④贵族
二、非单选题（共5小题）
进入近代，欧洲文明强势崛起，法国是近代欧洲文明的重要发动机之一。探究历史，回答问题。法国作为一个民族国家，起源于法兰克王国。8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行釆邑制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。下图为《西欧的封建庄园》图。
材 料一：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1979年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这 一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛 下，是一场革命。”
材料二：“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”
——《国际歌》
材料三：“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”
——伏尔泰
材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
材料二 拿玻仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽……”
——北师大版九上《历史》教材
材料三：一位意大利爱国者在1814年写到：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
——《全球通史》
世界近代史上，欧美各国普遍经历了一个制度创新的过程。结合所学知识回答下列问题。
材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条：近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等。
第六条 法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
①最早开辟新航路的两个国家是 和 。
②该漫画说明的主要问题是什么？对欧洲历史发展有什么重大意义？
①法国大 革命开始的标志是 ，其主要领导人是 。
②农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的？该文件的主要内容有哪些？
①反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题，这两种思想是： 和 。
②在这种交锋中，达尔文的什么作品引起了世界的轰动？
在“民主与专制”的斗争中，欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么？