吉林省德惠市第三中2018-2019学年九年级上学期化学11月月考试卷_试卷库

吉林省德惠市第三中2018-2019学年九年级上学期化学11月月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共9小题）

1、空气的成分中，约占总体积21%的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳

2、下列液态物质中，属于纯净物的是（）

A . 糖水 B . 豆奶 C . 碘酒 D . 冰水

3、我国科学家屠呦呦发现青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）并将其运用于医学治疗，为人类医学作出重大贡献，下列关于青蒿素的说法正确的是（）

A . 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 B . 青蒿素的相对分子质量为282g C . 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5 D . 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的

4、下列说法中，正确的是（）

A . 带电荷的粒子都是离子 B . 由同种元素组成的物质一定不是化合物 C . 某物质在氧气中燃烧能生成CO₂和水，说明某物质中含有碳、氢、氧三种元素 D . 把燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，说明该无色气体是CO₂

5、下列变化中，一定发生化学变化的是（）

A . 干冰气化 B . 胆矾研碎 C . 铁生锈 D . 水结成冰

6、下列物质中，由分子构成的是（）

A . 硫酸铜 B . 金刚石 C . 水 D . 氢氧化钠

7、如图所示实验操作中，正确的是(　　)

A .

取烧碱 B .

往试管中加锌粒 C .

量取水的体积 D .

闻药品气味

8、下列实验方案中，不合理的是（）

A . 用CO₂来区分水和澄清石灰水 B . 用过滤的方法分离不溶于液体的固体和液体 C . 用灼烧的方法区分两种黑色粉末炭粉和氧化铜 D . 用点燃的方法除去CO₂中混有的少量CO

9、类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）

A . 分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成 B . 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧 C . 点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯 D . 铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀

二、填空题（共4小题）

1、回答下列与水有关的问题．

(1)利用的吸附性去除水中异味；

(2)生活中可通过方法降低水的硬度；

(3)液态水变成水蒸气体积增大，是因为．

2、用化学用语填空：

(1)二个亚铁离子；

(2)3个氢气分子

(3)n个硝酸根离子．

3、结合如图回答下列问题：

(1)锶属于元素（填“金属”或“非金属”）；

(2)根据图2无法确定该原子的_____； (2)

A . 质子数 B . 中子数 C . 核外电了数 D . 核电荷数

(3)图3所表示的粒子的化学符号是。

4、如图是某化学反应的微观示意图，○和●分別表示两种不同的原子，请根据图示回答下列问题．

(1)参加反应的甲和乙的分子个数比是；

(2)该反应的基本反应类型是．

三、简答题（共2小题）

1、回答下列与含碳物质有关的问题．

(1)金刚石和石墨物理性质不同是因为不同；

(2)能将CO和CO₂区别开的溶液是；有关反应的化学方程式为。

(3)炼铁时高炉内发生如下反应：Fe₂O₃+3CO $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂ ，其中发生了氧化反应．

2、如图是教材中的几个实验，看图回答问题（具体操作省略）

(1)图1实验的目的是；

(2)图2实验得到的结论是；

(3)图3实验中装置B中的现象是；

(4)图4实验能验证的燃烧条件是

四、实验题（共1小题）

1、下图给出了在实验室里制取气体时常用的部分仪器。

(1)标号为c的仪器名称是；

(2)在实验室里，用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气①除选用如图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是；②向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作时；③写出此反应的化学方程式；④实验时水槽里的水变红，可能的原因是（写出一种）

(3)在实验室里，可用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳①有关反应的化学方程式为；②组装完整的制取装置，除选择如图中的a、b、c外，还应选择如图所给仪器中的。

五、科学探究题（共2小题）

1、在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H₂C₂O₄）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：浓硫酸有吸水性；氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳]

(1)[提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？

猜想一：一氧化碳；

猜想二：；

猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．

(2)[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：

[实验探究]实验过程中观察到装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO₂气体．

(3)实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中．证明有CO气体．

(4)[实验结论]通过实验探究证明：猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：．

(5)[问题讨论]C装置的作用是．

2、天然气的主要成分是甲烷(CH₄)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）：含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂ ，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝。

(1)（猜想与假设）：甲：CO₂、H₂O ；乙：CO 、 H₂O；丙： NH₃、CO₂ 、H₂O；丁： CO₂ 、CO 、 H₂O 。你认为同学的猜想一定是错误的，理由是。

(2)（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过下列装置：

①A、B装置的顺序能否颠倒？(填“能"或“否”) ,

②实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断同学猜想成立。

(3)（反思与交流）：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是。