辽宁省盘锦市大洼区田家学校2019-2020学年八年级上学期物理12月月考试卷
年级： 学科：物理 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共6小题）
1、下列图片中，属于光的直线传播现象的是（ ）
A . 
桥在水中倒影
B . 
筷子在水面处“折断”
C . 
幕布上的手影
D . 
金鱼“变大”了
桥在水中倒影
B . 筷子在水面处“折断”
C . 幕布上的手影
D . 金鱼“变大”了
2、下列关于光的知识应用的说法，不正确的是（ ）
A . 照相机照相是利用了“凸透镜能成正立、缩小的实像”的规律
B . 用光沿直线传播知识可以解释“小孔为什么可以成像”
C . 近视眼镜利用了“凹透镜对光的发散作用”的特点
D . 使用投影仪时，利用了“凸透镜能成倒立、放大的实像”的规律
3、下列几种估测中，比较符合实际情况的是（ ）
A . 教室内天花板离地面的高度约为5m
B . 一个鸡蛋的质量大约50g
C . 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约500s
D . 一个成人的体积大约是0.5m3
4、下列关于声现象的说法，正确的是（ ）
A . “闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的
B . 声呐利用次声波来探测水中鱼群
C . 机器底座加橡皮垫来减弱振动，是在噪声的发源地减弱噪声
D . 响度主要与发声物体振动的频率有关
5、下列现象与物态变化对应正确的是（ ）
A . 冬天窗户上的冰花是水凝固形成的
B . 一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水，瓶外壁上会出现小水珠，是液化现象
C . 夏天从冰柜中拿出冰棒，周围出现的“白气”是水汽化形成的
D . 衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象
6、甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（ ）
A . 8：1
B . 4：3
C . 4：1
D . 2：1
二、多选题（共3小题）
1、对某种固态物质加热至沸腾其温度随时间的变化关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A . 该物质固态时是晶体
B . 该物质在第5min时为固态
C . 该物质熔化过程持续了7min
D . 在cd段仍需吸收热量，其沸点是80℃
2、用质量相同的铜和铝制成体积相等的球，已知铜的密度大于铝，下列说法正确的是（ ）
A . 铜球和铝球可能都是实心的
B . 若铜球是空心的，那么铝球一定是实心的
C . 铜球和铝球可能都是空心的
D . 若铜球是实心的，那么铝球一定是空心的
3、如图所示是某凸透镜成实像时，像距v和物距u的关系图像. 分析图像中有关数据可知（ ）
A . 该凸透镜的焦距为10cm
B . 当物距u=30cm时，像距v=15cm
C . 物距增大时，像距也增大
D . 当物距u=15cm时，成的是缩小的像
三、填空题（共9小题）
1、滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气 而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生 ，形成“人工雪”。（两空均填物态变化名称）
2、小明去森林公园游玩时，看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑，爸爸告诉小明，光斑是光 形成的太阳 （选填“倒立”或“正立”）的像；走出森林，小明让一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带，这种现象叫光的 ，在彩色光带外侧有两种看不见的光，其中一种光可以使钞票上的荧光物质发光，这种光是 （选填“红外线”或“紫外线”）。
3、甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，甲车的速度为，5s时两车相距，以甲车为参照物，乙车向运动．
4、如图所示，一名游客行走在玻璃栈道上，栈道上映出了她美丽的“身影”，这是由于光的现象形成的虚像；若游客的身高是1.7m，则游客的头顶到“身影”头顶的距离为m；当她在栈道上行走时，她的“身影”的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）
5、柳宗元在《小石潭记》中写道：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”他看见的潭水中的鱼，实际上是光从斜射向时发生现象而形成的（选填“实”或“虚”）像，像的位置比实际鱼的位置要（选填“高”或“低”）一些。
6、如图甲为电影放映机，其成像原理如图乙所示。为让观众看到清晰的实像，应将胶片放在距离透镜的位置（选填序号：①一倍焦距以内②一倍焦距到二倍焦距之间③二倍焦距以外），白色银幕上形成一个清晰的（选填“实”或“虚”）像；白色银幕是粗糙的是为了使光在其表面发生反射。
7、如图所示, 图甲是一款具有摄像功能的手机，其摄像头的镜头相当于一个镜。当用它拍照时，外面的景物通过镜头会形成一个的实像（填写像的性质）；图乙、丙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），拍摄第二张照片比拍摄第一张照片摄像头离小车更（选填“远”或“近” ）些。
8、如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，则入射为 º ，折射角为 º ，MN的侧是空气（填“左”或“右”）
9、某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250mL”，用天平测得牛奶的质量是260g，则这种牛奶的密度是g/cm3；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度是kg/m3 ．
四、作图题（共3小题）
1、如图所示，小枫同学通过一平面镜M看到了桌子下面的小球S，请画出图中人眼通过平面镜M看到桌子底下小球S的光路图．
2、分别作出光线通过凸透镜、凹透镜的光路（保留必要的作图痕迹）．
3、平静水面上的小鸟（A点）和水中的小鱼（B点），某时刻的实际位置如图所示，水面一侧C点的人恰好看到它们在水中的像重合，请画出小鸟在水中像的位置 
以及人看到小鱼的光路图。
以及人看到小鱼的光路图。 
五、计算题（共2小题）
1、一辆列车匀速前进，当车头距某一隧道口700m处鸣笛，向前行驶40m后司机听到了鸣笛的回声，求：
(1)列车行驶的速度？（声速按15℃时计算，声速340m/s）
(2)已知列车长200m，隧道长1000m，以此速度继续行驶，求通过隧道的时间。
2、有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.5kg，用此瓶装另一种液体，瓶和液体的质量为0.6kg。求：
(1)瓶的容积？
(2)这种液体的密度。
六、实验题（共4小题）
1、某中学一学习小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
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时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
… |
|
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
… |
(1)如图甲所示是加热水到某一时刻的示数，此时的温度是℃；
(2)为了弄清水沸腾过程中是否需要吸热，应，观察水是否继续沸腾。
(3)用同一酒精灯给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如乙图中图线a所示，若其它条件不变，仅增加水的质量，则温度与时间的关系图线应为图中的（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。
(4)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图丙①、②，其中图（选填“①”或“②”）示水沸腾时的情况。
(5)如图丁所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾。原因：。
2、在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动。
(1)如图甲，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出。如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了探究：．实验时发现纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。
(2)在图甲中，再用另一只激光笔让光线沿BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，则说明。
(3)小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是。
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实验次数 |
入射角 |
反射角 |
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1 |
15° |
75° |
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2 |
30° |
60° |
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3 |
45° |
45° |
3、在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)为了粗测凸透镜的焦距，小红上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小红认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距，小强却说，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是。
(2)小红改变方案将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为cm。
(3)如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立的实像，在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是；
(4)小红将点燃的蜡烛放在某处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是。
(5)如图丙所示，保持蜡烛的位置不变，移动透镜至图丙所示刻度线处，则人眼应该在图中（选填“A”、“B”或“C”）处且朝着相应方向，才能观察到烛焰的（选填“虚”或“实”）像。
(6)图丁中，点燃蜡烛，经过凸透镜在光屏上成清晰的、倒立缩小的实像。然后，在烛焰和凸透镜之间放一副近视眼镜，发现光屏上的像变模糊了。近视眼镜的镜片为（选填“凹”或“凸”）透镜。不改变眼镜和透镜的位置，要使光屏上再次呈现清晰的像，可以进行的操作是：（以透镜为参照物）。
4、在做“探究密度概念的建构”实验时，小明提前准备了体积已知的铝块和木块。
(1)小明同学在用天平测铝块1的质量的实验中，首先取来托盘天平放在桌面上，将调至标尺左端零刻度线处，发现指针如图甲所示，应向调节平衡螺母，直至横梁平衡。
(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量铝块1的质量，小何立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小何所说的两个错误是： ①，②。
(3)小明改正错误的操作后正确完成了铝块1的质量测量如图丙所示，则m=g;
(4)接下来小明又完成了其他物块质量的测量，得到如下数据并完成了数据的处理
a、比较（填实验次数编号）两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是（填“相同”或“不同”）的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是（填“相同”或“不同”）的．
b、由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积（“无关”或“有关”）．
c、上述实验图象如图所示，图象中的 图线反映了铝块的实验情况．
| 实验次数 | 物体 | m（g） | V（cm 3 ） | m/v（g/cm 3） |
| 1 | 铝块1 | 10 | ||
| 2 | 铝块2 | 54 | 20 | 2.7 |
| 3 | 松木1 | 5 | 10 | 0.5 |
| 3 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |