人教统编版2019-2020学年度二年级上学期语文第一次月考试卷

年级: 学科:语文 类型:月考试卷 来源:91题库

一、基础知识 (共11小题)

1、给下列各字选择正确的读音。

2、看拼音,写词语。

shí  qiáo

guó  qí

xióng  māo

shēn  shān

      

      

      

      

dù  pí

bang  wǎn

shuāng  jiǎo

lǐng  dài

      

      

      

      

3、选字组成词语。

      子        节           果         

        没                          

4、用下列字组成词语,写在横线上。

                                                   

5、加偏旁,组新字,再组词语。

                                                       

                                                      

6、选词填空。(填序号)

①穿     ②披      ③迎      ④追      ⑤飘     ⑥打     ⑦落

(1)妈妈早晨出门的时候,在外面又      了一件披肩。我很奇怪,妈妈明明已经      了两件衣服,难道今天要变天吗?我      上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”
(2)到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片      下来      在地上。有的还在空中      着旋。
7、把每组中不同类的词语写出来。
(1)黄莺     雄鹰     小狗     乌鸦     麻雀     百灵鸟              
(2)熊猫     老虎     狮子     猴子     野马     猫头鹰              
(3)采桑     插秧     丰收     收麦     采茶     割油菜              
8、根据课文内容填空。
(1)小蝌蚪长着      的脑袋,黑灰色的            的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后,就会披着碧绿的衣裳,露着            ,鼓着一对      
(2)植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请      帮忙把孩子送到远方,苍耳妈妈请      帮忙把孩子带到远方。
(3)水能变成                        
(4)“      ,人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息,离开家乡时间多长,最终还是想着回归故土,正是“            ”。
(5)我认识很多植物,有高高的      ,有十里飘香的      ,有四季常绿的      ,有粗壮的      等。
9、课外阅读我能行。

会走路的树

    南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

    卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

(1)卷柏生长在      
(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。
(3)判断正误,用“正确”“错误”表示。

①卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。

②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

10、阅读理解

小猴脸红了

    小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”

    老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。

    老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”

(1)照样子,写词语。

笑眯眯                  

(2)文中写了      种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。

梅花鹿:         小鸭:         小松鼠:      

(3)从这个故事中,你明白了什么道理?请写出相关的句子。
11、看图写话。

认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?

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