人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（B卷）
年级： 学科：语文 类型：期末考试 来源：91题库
一、基础运用。 （共9小题）
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jǐn shèn |
ɡuò lǜ |
shèn zhònɡ |
tǎn tè bù ān |
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yǐn bì |
qí tú |
fèi xū |
línɡ lónɡ tī tòu |
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不安 失 落 不休
牵 挂 灵 巧 对 如
头 尾 滔滔 心 血
得意 耳 聋 兴 采
带有人体部位的成语：
描写人物神态的成语：
描写人物语言的成语：
的问题 慈祥的 投寄
的房屋 简朴的 眺望
的话语 魁梧的 封锁
望：①向远处看。 ②探望。 ③盼望。 ④名望。 ⑤对着；朝着。
挺立 屹立 严厉 严峻 严肃
反问句：
双重否定句：
夸张句：
感叹句：
改成“把”字句：
改成“被”字句：
二、阅读理解。 （共2小题）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
①“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（ ）
A．拟人 B．比喻 C．夸张
②文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）
A．辛苦 B．无奈 C．如饥似渴
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中：
“我”快乐的是：
“我”惧怕的是：
做个快乐的读书人
读书就跟到博物馆一样。你 可以“精读”，从头到尾只呆在一间展览室里，研究一两样东西，你 可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多、谁考得好。
只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个“虚名”，却 浪费了时间， 搞坏了身体。
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——
孔子说“把已经学到的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”（语译）
孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则因为没有新东西，而变得危险了。”（意译）
在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”。
“学”是指“学新的东西”。
“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。
“思”是讲“思索”，让学习过的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页的书，算是“学”还是“习”，又或是“思”？
你的答案大概只有“学”吧！
①读书读得特别仔细、认真。
②大略地看。
孔子名 ，字 ，是我国古代伟大的 家和 家。他对中国教育事业有深远的影响，后人称其为“ ”。