25分钟高频考点练专题五学习先进人物传递正能量_试卷库

25分钟高频考点练专题五学习先进人物传递正能量

年级：九年级学科：道德与法治类型：来源：91题库

一、单项选择题(每小题2分,共20分)（共10小题）

1、2015年2月4日，人民网“2014年度责任公民评选”揭晓仪式在人民日报社举行。通过微博为全镇4 800余名学生募捐新棉衣的云南彝良荞山田坝小学校长潘修明；24年来义务为老人代购生活用品，办理各种生活小事的乡村邮递员熊桂林等7位个人及3个机构荣获“2014年度责任公民”称号。评选“责任公民”（）　

①有利于弘扬伟大的民族精神和时代精神

②有利于弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量

③有利于鼓励一部分人先高尚起来

④说明了我国社会的主要矛盾已经得到解决

A . ②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②

2、2015年9月是我国第十二个“中小学弘扬和培育民族精神月”，某校决定开展一次“高擎民族精神火炬，弘扬民族精神”的主题教育活动，这要求我们（）

①以积极的态度，自觉接受民族精神教育

②积极参加社会实践活动，提高创新实践能力

③在日常生活中，树立远大理想，努力提高自身素质，以实际行动弘扬和培育民族精神

④在这个活动月中认真参与，结束后只要努力学习即可

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

3、2015年3月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对邹碧华同志先进事迹作出重要批示指出，邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。2014年12月，他突发心脏病经抢救无效因公殉职，终年47岁。邹碧华去世后，中宣部追授其“时代楷模”荣誉称号。邹碧华同志的先进事迹启示我们　(　　)

A . 人的生命都具有独特性 B . 青春是美好而短暂的，要学会珍惜 C . 在平凡的岗位上实现不了人生的价值 D . 爱岗敬业，在奉献中实现自己的人生价值

4、

鲁宁依据下列感动中国人物的事迹及影响，概括出以下主题，你认为最合适的是　(　　)

A . 推动科技进步 B . 促进新农村建设 C . 弘扬民族精神 D . 加强国防建设

5、“新疆阿克苏老人汪正英拾荒12年偿还50多万元债务”的新闻被媒体报道后，引发众多网友热议，网友们称赞他“一诺千金，感动中国”。汪正英拾荒还债的事迹启示我们要　(　　)

A . 爱岗敬业 B . 遵纪守法 C . 平等待人 D . 诚实守信

6、赵久富是余嘴村的村支书，是移民搬迁的第一责任人，他原本属于内安范围，面对没有村民愿意外迁的局面，必须有人站出来打破僵局。有着30年党龄的老赵做出了人生最重要的一个决定，放弃内安，带头外迁黄冈。赵久富这样做（）　

①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益

②表现了对祖国、对人民的高度责任感

③以实际行动践行了“三个代表”重要思想

④是践行社会主义核心价值观的具体体现

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

7、“你们走过半个地球，最后在小山村驻足，你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。”这是感动中国组委会对放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇的颁奖词。朱敏才、孙丽娜夫妇之所以感动我们，是因为　(　　)

①他们彰显了人民教师无私奉献的高尚品格

②诠释了大力发展教育是我国的兴国之要

③塑造了新时期我国人民教师的光辉形象

④他们有强烈的社会责任感和勇于担当精神

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

8、获得2014年度法治人物的上海广播电视台深度报道组曝光了上海福喜食品有限公司使用过期肉加工食品的黑幕，从而揭开了食品加工企业不为人知的内幕，使得涉案产品全部下架。上海广播电视台深度报道组的行为告诉我们　(　　)

①应自觉做一个有正义感的人，努力维护正义

②应不顾生命安危，尽力见义勇为

③人生价值在奉献中得以体现和提升

④正义行为会得到人们的赞赏，正义的人令人崇敬

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

9、上海拥挤踩踏事件发生后，在专业救援力量到来之前，被网友点赞的“喇叭姐”“后退哥”等普通人，鼓励人们展开了自救，避免了更大的人员伤亡。“喇叭姐”“后退哥”的举动之所以赢得网友点赞，是因为他们　(　　)

A . 爱岗敬业，无私奉献 B . 与人为善，自我超越 C . 珍爱生命，勇于担当 D . 无畏挫折，自尊自信

10、观看了“感动中国人物”“责任公民”的先进事迹后，同学们纷纷表示“要向这些先进模范人物学习，做一个负责任的公民”。作为一个负责任的公民（）　

①应该关心和维护集体利益，积极为集体作贡献

②热心公益事业、服务社会，主动奉献自己

③国家处在危难时刻时，应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关

④光为自己负责，为自己负责就是为他人负责

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④

二、简答题(共6分)（共1小题）

1、

2014年12月10日，美国《时代》周刊将“2014年度人物”授予抗击埃博拉的医务工作者，以此向他们的勇气致敬。杂志编辑南希·吉布斯宣布这一决定时点评说，抗击埃博拉是一场战役，正是有了一群敢于挺身而出的人们，许多人才得以在黑夜安眠。“为了不知疲倦的勇气和仁慈，为了给世界赢得时间筑起防线，为了那些坚守、牺牲和挽救，《时代》周刊2014年度人物花落那些埃博拉斗士”。

有些同学认为：“埃博拉斗士这样做会危及自己的生命，不值得。”请你谈谈你的看法。

三、材料分析题(共10分)（共1小题）

1、“感动中国人物”捐款献爱心27年的“炎黄”张纪清的事迹经媒体报道后，在社会上引起了强烈反响。正如一些网友所评价的那样——“一颗爱心，引来更多爱心”，我们认识了这位张纪清老人，更会记得“炎黄”，乐善好施，助人为乐，每一个人都可以成为“炎黄”。

(1)“感动中国人物”张纪清身上最令你感动的精神品质有哪些?

(2)“一颗爱心，引来更多爱心”“每一个人都可以成为‘炎黄’”，这说明了什么?给了我们什么启示?

四、实践探究题(共14分)（共1小题）

1、

2015年1月16日,“中国网事·感动2014”年度网络人物颁奖典礼在中国人民大学世纪馆内举行。“中国网事·感动2014”年度网络人物揭晓。他们分别是:“校园小雷锋”特木钦,“深情丈夫”王世所,“折翼天使”山水乐团,“邮差儿子”熊桂林,麻风病康复老人的“女儿”邢少云,雪域高原的“光明使者”桑吉卓玛,“信义包工头”陈武现,“城市暖心人”河北爱心救援队,“废墟上的临时支书”唐正云,“圆电视梦的农家女”柳云霞。

为此,山东省某校九年级(1)班学生以手抄报的形式对“社会主义核心价值观”进行了多角度、多层次的宣传报道。鲁宁同学也积极参与其中。

(1)【联系教材】

鲁宁同学发现社会主义核心价值观的基本内容与教材知识联系非常紧密,于是将其制作成一个表格,作为手抄报的一个栏目,请你协助完成。

社会主义核心价值观的基本内容	相关教材知识
富强、民主、文明、和谐	①
自由、平等、公正、法治	②
爱国、敬业、诚信、友善	③

(2)【榜样力量】

鲁宁同学收集了下列“中国网事·感动2014”年度网络人物的先进事迹,旨在学习榜样、践行社会主义核心价值观。

★雪域高原的“光明使者”桑吉卓玛:骑过牦牛,撑过渡船,踏过雪地,遇过狼群……在海拔4 000米的雪域高原,她用12年的坚守,为藏区同胞守护光明。

★“信义包工头”陈武现:2万多元的还债之旅,他走了15年。他是一个普通的包工头,用实际行动诠释了“诚信”二字的千钧重量。

★“校园小雷锋”特木钦:100余次志愿服务,3 000多名青年参与,帮扶30多位空巢老人,传递着青春正能量。

上述人物践行了社会主义核心价值观的哪方面的内容?

(3)【建言献策】

请你就如何践行社会主义核心价值观向同龄人建言。(列出三点即可)