鲁教版思品九年级第二单元第五课第二框独具特色的民族区域自治同步练习_试卷库

鲁教版思品九年级第二单元第五课第二框独具特色的民族区域自治同步练习

年级：九年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单项选择题（共20小题）

1、60多年来，西藏经济社会取得全面进步，人民生活水平大幅提高，民族团结不断巩固，这片古老而神奇的土地发生了翻天覆地的变化。西藏发生巨变的原因有（）

①各民族结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系②坚持了民族区域自治制度③坚持了中国共产党的领导④各民族经济地位实现平等，民族差别已经消除

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

2、“全面实现小康，一个民族都不能少”。这体现找国处理民族关系的原则是（）

A . 坚持民族区城自治制度 B . 民族平等、团结和共同繁荣 C . 尊重各民族的宗教信仰 D . 入乡随俗，不违反民族禁忌

3、连云港市第一个新疆班开课，来自新疆维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族以及蒙古族的41名同学，将在连云港高级中学度过4年的求学生活。学校为他们安排了干净明亮的宿舍，照顾到少数民族的饮食习惯，还专门聘请了民族厨师。对此，你的感悟是（）

①我国各民族共同组成了一个团结和睦的大家庭

②民族区域自治制度是我国的根本政治制度

③为新疆班专门聘请民族厨师是民族不平等的表现

④尊重少数民族的风俗习惯有利于民族团结

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④

4、2015年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出：“要坚持和完善民族区域自治制度，加大对欠发达的民族地区支持力度，扶持人口较少民族发展，推进兴边富民行动，保护和发展少数民族优秀传统文化及特色村镇，促进各民族交往交流交融。 ”因此我们要（）
①继续深化平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
②坚持民族区域自治制度的根本政治制度
③深化西部大开发战略，加强各民族之间的交流，实现各民族共同发展、共同繁荣
④加大国家对少数民族地区的积极扶持和援助

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

5、2014年11月19日，民族区域自治法实施 30周年主题展在西藏开展。在国家政策和兄弟省市的帮扶下，西藏地区发生了翻天覆地的变化。百姓生活条件越来越好，连僧尼都有了医疗保险、养老保险。这表明（）

①我国尊重少数民族的宗教信仰 ②国家巩固平等团结共同繁荣的民族关系 ③民族区域政治制度是我国的根本政治制度 ④少数民族地区的发展离不开各族人民的帮助

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④

6、泉州市对口支援西藏林芝地区18年来，先后有24名援藏干部奔赴雪域高原，投入超过两亿元的援藏资金。在援藏力量的助推下，林芝地区呈现出前所未有的发展速度。这一事例反映出我国的新型民族关系是（）

A . 实行民族区域自治制度 B . 平等、团结、互助、和谐 C . 平等、团结和共同繁荣 D . 共同团结进步，共同繁荣发展

7、千百年来，在玉树这片美丽的高原土地上，汉族、藏族、蒙古族、回族、撒拉族等各族群众共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。危难时刻各族人民更是同呼吸，共命运，心连心。这说明（）

A . 我国各族人民团结和睦、亲如一家，新型民族关系不断升华 B . 我国已实现了各民族的共同繁荣 C . 历史上形成的“大杂居、小聚居”的民族分布特点已不复存在 D . 我国民族凝聚力增强，民族分裂主义已无任何市场

8、新一轮19省市对口援疆工作对口援疆资金总规模将超过100亿元人民币。19省市1 600余名援疆干部已经抵达新疆。此举（）

①有利于加强民族团结，维护祖国统一

②有利于发挥东部地区的资金、技术、人才优势，加快建设新疆的进程

③有助于缩小地区差距，实现共同富裕

④能够彻底解决新疆的经济问题

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

9、我国是一个统一的多民族国家，为了保障少数民族地区的人民当家作主的权利，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是（）

A . 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B . “一国两制” C . 人民代表大会制度 D . 民族区域自治制度

10、武警新疆总队医院院长庄仕华，从医38年来跑遍天山南北，为各族群众巡诊38万人次；新疆维吾尔族人阿里木8年来以近乎“裸捐”的方式资助了上百名各族贫困生，资助金额达10万元之巨。他们的行为（）

①加强了民族之间的团结

②体现了血浓于水的兄弟情谊

③促进了民族地区的统一

④诠释了互助和谐的民族关系

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

11、由天津市教育委员会、天津市民族事务委员会等单位主办的“今年我在‘家’过年”留津少数民族学生迎新春联谊活动在天津青年宫举行，来自红光中学、微山路中学藏族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的200名学生齐聚一堂，共度快乐时光。如果你是天津的一名学生，你将会（）

①与少数民族学生平等相处，不歧视他们

②尊重少数民族学生的风俗习惯、宗教信仰、语言文字

③与少数民族学生保持一定距离，以免产生矛盾和分歧

④主动帮助少数民族学生解决学习、生活中遇到的困难

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

12、《克拉玛依日报》以《公交车上充满了爱》为题整版报道了女公交车长范翠英服务各族乘客平凡而又感人的事迹。我们青少年也应该像范翠英学习，牢固树立（）

①“团结诞生希望”的思想

②中华民族是一个平等、团结、互助、和谐的大家庭的思想

③我国各民族之间经济上的差距已不存在的思想

④维护民族团结，促进各民族共同发展的思想

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

13、出台促进西藏、新疆等地区跨越式发展的一系列优惠政策目的是（）

①促进区域间协调发展

②消除民族间的差别，解决民族矛盾

③实现各民族共同繁荣

④维护民族团结和社会稳定

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

14、来自新疆近10个地市、5个不同民族的43名新疆籍学生，高兴地走进了潍坊中学新疆班，开始了为期4年的读书生涯。阅读了上述材料，你的感悟是（）

①我国五十六个民族是一家

②民族区域自治是我国的一项基本政治制度

③我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系

④我国各族人民平等相待、团结和睦、共同发展

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

15、西藏自治区自实行民族区域自治以来，政治、经济、文化等各项事业均取得了辉煌的成就，人民安居乐业。这说明（）

A . 西藏自治区是一个完全自治的地区 B . 民族区域自治制度是适合我国国情和西藏发展需要的 C . 西藏自治区已进入全面小康社会 D . 各民族共同繁荣、各地区均衡发展的目标已经实现

16、党中央召开新疆工作会议后，新一轮对口援疆工作正式拉开帷幕。据统计对口援疆资金总规模超过100亿元人民币。这主要体现了（）

A . 对少数民族的风俗习惯和文化传统的尊重 B . 民族区域自治是我国的基本政治制度 C . 我国巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 D . 我国各族人民共同管理国家事务

17、我国实行民族区域自治制度（）

①妥善解决了国家统一和民族自治的关系

②使少数民族人民真正当家作主人

③保障了少数民族管理本民族事务的自主权利

④有利于维护国家统一和安全

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

18、我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结是每个公民应尽的责任和义务。这要求我们（）

①尊重各民族的宗教信仰

②尊重各民族的风俗习惯

③贯彻落实“一国两制”方针

④尊重各民族的语言文字

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

19、从大地战栗、房倾屋塌的那一刻起，玉树，这个藏族居民占人口绝大多数的地区，顿成举国关注的焦点。“我们都是玉树人!”各族人民纷纷为灾区捐款、捐物。灾难中充满大爱，悲伤中饱含力量，这是全国各族人民血脉相连、亲如一家、生死相依的深厚感情。青少年学生应该牢固树立（）

①“团结诞生希望，凝聚产生力量”的思想

②中华民族是一个平等、团结、互助、和谐的大家庭的思想

③我国是一个经济大国，完全有能力独自战胜各种灾害的思想

④维护民族团结，促进各民族共同发展的思想

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

20、西部大开发十年以来，西部省市GDP总量增长约为12%，人均GDP增长也达11.5%左右，超过全国平均增长速度。这表明（）

A . 我国实行民族区域自治制度 B . 国家重视少数民族地区的发展，坚持走各民族共同繁荣的道路 C . 解决现阶段我国民族问题的关键是加大资金投入 D . 我国已消除了地区差距，实现了共同富裕

二、非选择题（共5小题）

1、“黄昏我站在高高的山冈，看那铁路修到我家乡，一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂……”这首《天路》唱出了西藏人民幸福的心声。

(1)“各族儿女欢聚一堂”为我们描绘了一幅怎样的民族关系画面？

(2)为了促进少数民族地区的经济发展，提高人民生活水平，党和政府采取了哪些具体措施？

2、在民族团结宣传教育活动中，小明加入了“中华一家亲”民族交流群，下面是他和几位少数民族的同学的聊天记录：

小明：我国在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度，地区人民享有自治权，各族人民开创了平等、团结、繁荣的新局面……

果布尔：是的！民族区域自治制度的实行，使我们少数民族发生了翻天覆地的变化，我们感谢党和政府的英明决策……

哈布查：56个民族，56朵花，56个民族是一家，作为在校学生，我们应该为维护民族团结作出自己应有的贡献……

分析回答：

(1)小明和果布尔的谈话说明了什么？对此你是怎么认识的？

(2)哈布查的话对我们有何启示？

3、宁波市援疆指挥部在驻地会议室召开全体援疆干部人才会议，传达学习全省对口支援工作会议精神，研究部署相关工作。会议指出，指挥部全体干部人才要进一步明确对口支援工作目标任务，制定切实可行的工作规划和实施方案，真正把对口支援工作承担好，把各项任务落实好。

(1)【理论探究】对口支援新疆有什么重要意义？

(2)【知识回顾】我国在少数民族聚居地区实行了怎样的基本政治制度？我国处理民族关系的基本原则是什么？

(3)【落实行动】我们中学生在日常生活中应如何履行维护民族团结的义务？

4、中央决定举全国之力建设新疆。这片辽阔而美丽的土地迎来了大建设、大开发、大发展的历史性机遇。面对新疆大发展的机遇，一向敏锐的浙江商人乘势而上。以下是两位浙江民营企业家的对话。

(1)“国家放宽民间资本投资领域”体现了我国对非公有制经济实行怎样的政策？

(2)请你为赵总经理如何做到“入乡随俗”提出两条合理建议。

(3)运用思想品德学科知识，说说加快新疆发展的重要意义。

5、维护团结·促进和谐

做好新形势下新疆工作，是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求，是深入实施西部大开发战略，拓展我国经济发展空间的战略选择。同时“新疆的发展和稳定，关系全国改革发展稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族的伟大复兴。”

为配合学校的民族团结教育活动，九年级（1）班开展了以“加强和维护民族团结，构建和谐社会”为主题的板报宣传评比活动。假如你是该班的同学，请你参与进来一起完成以下任务。

主题：加强和维护民族团结，构建和谐社会
①	②
	③

(1)在第①板块中写出“我国民族理论和民族政策的主要内容”。

(2)在第②板块中写出“我国加强和维护民族团结的意义”。

(3)在第③板块中写出青少年应该以怎样的实际行动来维护民族团结。（回答三点即可）