鲁教版思品七上第二单元第四课第一框学习——成才的阶梯同步练习_试卷库

鲁教版思品七上第二单元第四课第一框学习——成才的阶梯同步练习

年级：七年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、目前我国每年的毕业生就业问题日益突出，没有一技之长的劳动者在社会上很难立足。这告诉我们（）

A . 我国已经出现了人才过多的现象 B . 我国的教育发展已经超过了社会需求 C . 为了适应社会的发展，我们需要不断学习知识、增长才干 D . 受教育就是为了获得高学历

2、Intel公司创办人之一安迪•葛洛夫先生曾说过：“在知识经济时代，一切都以“10倍速”高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。”这就告诉我们，只有学习，才能（）

A . 提高自己的品德修养 B . 适应社会发展的要求 C . 得到他人的赞赏和认可 D . 享受受教育的权利

3、“骄傲来自浅薄，狂妄出愚无知”。“阳光照亮世界，知识照亮人生。”这些话主要是说，通过学习可以（）

①增长才干 ②提升精神境界 ③实现人生价值 ④塑造健康人格，培养高尚品德

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

4、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”学习对于个人成长具有重要作用。这主要表现在：学习能（）

①为人们的幸福生活奠定

②使人们获取知识和文化

③使每个人取得成功

④使我们提高道德修养，具备健康的人格

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

5、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花一美元，在生产力上就可以连续3年每年创造数十美元的财富。一些员工通过学习，收入大幅度提高。这充分说明了（）

①学习可以增长才干，创造财富

②只要有知识，就一定能获得较高的收入

③知识改变命运

④学习能为人们的幸福生活奠基

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

6、笛卡尔说：“读书就是同以往许多有教养的人的对话。”这句话启示我们（）

A . 学习可以提高品德修养，充实精神生活 B . 读书没有什么用 C . 读书可以使人穿越时空，回到过去 D . 读书的人只能与读书的人交朋友

7、我们要从无知到有知，从知之甚少到知之更多，登上新的知识高峰，实现新的自我超越，就必须（）

A . 考上名牌学校 B . 在享受学习的过程中不断提升我们的精神境界 C . 遇到好老师 D . 使自己初中各个学科的成绩都优秀

8、被评为“感动中国2006年度人物”的“蓝领专家”孔祥瑞是天津港的码头工人。在平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习，最终取得了150向革新成果，诞生了“节省15.8秒，创造1600万元”的门式吊车操作技术。他曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”这启发我们（）

①学习才能适应社会发展的要求②学习是成才的阶梯③文凭越高则知识越多④终身学习是个人可持续发展的需要

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

9、高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你掌握纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”与这段话的主要意思不符合的选项是（）

A . 读书可以净化我们的心灵 B . 读书有助于提高道德和文化修养 C . 学习是提高品德修养的唯一渠道 D . 读书是一种高雅的生活情趣

10、“活到老、学到老”，这句俗语说明了（）

A . 只有老年人的学习才是重要的 B . 年少时可以多玩，年老时才认真学习 C . 学习是人生的主要活动 D . 学习是老年人的主要活动

11、学习了“新集体，新面貌”一课后，李明改变了不遵守纪律的坏毛病，热心帮助同学，积极参加班级活动，这说明（）　

A . 李明本来就是一个好学生 B . 学习可以提高人的品德修养 C . 学习可以增长才干 D . 学习能转化所有的“差”学生

12、“勤能补拙”，许多科学家的成才在于后天的勤奋学习，这说明( )

A . 科学家并不是天才 B . 学习能丰富知识和才干 C . 读书学习能使人成为科学家 D . 勤奋刻苦能使人成为科学家

13、“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧”。高尔基的这句名言说明的道理是（）

A . 学习是人们生活的惟一内容 B . 我们一出生就开始学习 C . 要把握好初中的学习生活，认识到学习的重要性 D . 要坚持终身学习的观念

14、我们为什么要学习，请选择不妥的一项（）

A . 学习可以提高素质，升华品德 B . 学习可以掌握一技之长 C . 学习可以发展智力，获得力量造福社会 D . 周围的同龄人都上学，父母要求自己，迫不得已

15、下面漫画《飘然飞天去》告诉我们，中学生应该集中精力把学习搞好，而不应该沉迷于娱乐。以下对作出这个判断的依据分析不正确的是（）

A . 学习可以提高品德修养 B . 学习可以增长才干 C . 学习才能适应社会发展的要求 D . 学习的过程要杜绝一切娱乐活动

16、“无论在什么时候，人都需要不断地学习。学习，应该伴随人的一生。”对此格言理解正确的是（）

①学习可以使我们明辨是非，塑造健康人格 ②学习才能适应社会的发展要求

③启示我们要树立终身学习的观念 ④只要学习好，就会成为富人

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

17、下面的漫画《孟母三迁》反映了（）

①孩子的学习成绩只有在迁徙中才能提高

②家庭对孩子学习的高度重视

③学习对一个人生存和发展的重要意义

④学习是成才的阶梯

A . ①③ B . ①④ C . ②③④ D . ①②③④

18、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花1美元，在生产力上就可以连续3年每年创造十美元的财富。一些员工通过学习，收入大幅度提高。这充分说明（）

①学习可以增长才干，丰富知识，创造财富 ②只要有知识，就一定能获得较高的收入

③知识改变命运 ④学习好是人们提高收入的惟一条件

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③ D . ②③④

19、学习成绩的好会与会不会学习有着直接的关系。下列举措属于“会学习”的是（）

A . 只注重教材知识的学习 B . 废寝忘食，死记硬背 C . 完全照搬他人的学习方法 D . 制定学习计划，科学合理安排时间

20、十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理（）

①学习是成才的阶梯　②受教育能够改变人们的生活和命运　③知识让人生更亮丽　④教育能为人的一生的幸福奠定基础

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

二、非单选题（共5小题）

1、据统计，人类知识更新在19世纪是50年，20世纪中期是10年，20世纪90年代以后只有3至5年。由于信息技术的崛起，人类近30年所积累的科学文化知识几乎占了人类有史以来所积累科学知识总量的90%。

在今天的信息时代背景下，我们怎样才能适应社会的发展要求？

2、国外某大学的一群机械专业高年级的学生，充满自信地参加毕业典礼之前的最后一次测验。考试前，一些人谈论他们现在已经找到了工作，另一些人则谈论他们将会找到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好征服整个世界。

这场即将到来的测验，他们知道只是很轻易的事情，并没有太放在心上。当他们注意到只是5道评论类型的考题时，他们脸上的笑容更灿烂了。可是3个小时过去了。当教授开始收考卷时，没有一个学生完成，有的学生甚至连一道题也没有做完。

不过教授的那句话倒是让人记忆犹新：“这正是我期望得到的结果，我只是要加深你们的印象，即使你们已经完成了4年的工程学学习，但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题是与每天的日常生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道，“你们都将通过这次测验，但是记住，即使你们现在是大学毕业生，你们的教育也还只是刚刚开始。”

你从这个故事中明白了什么道理？

3、南京执着的82岁老人汪侠第11次参加高考，虽然屡考屡败，来人的这种精神却是值得我们年轻人学习的。汪老说：“我的目标是，知识更新后，更好地无偿地为人民服务。”

(1)汪老的行为体现了一个什么道理？

(2)通过汪老的言行你有何感悟？

4、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，学校开展了一次互帮互助活动。假如你是一位品学兼优的同学：　　

(1)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析

(2)学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？

5、某校七年级（2）办的王宏同学每天放学回家总是先看电视，等看完电视后才匆匆忙忙的去写作业。常要开夜车，完不成作业是经常的事。张龙同学上课时总是不专心，一会走神，一会发困，其他同学半小时就能完成的作业，他需要写一个小时。

(1)以上同学为什么会出现这些情况？

(2)你认为他们今后应该怎么做？为什么？