鲁教版思品八上第二单元第4课第二框交往讲艺术 同步练习
年级：八年级 学科：道德与法治 类型：同步测试 来源：91题库
一、单项选择题。（共23小题）
1、八年级某班的小鑫同学十分渴望与人交往，常常在同学们交谈时就凑过去说话。久而久之，他不但没有交到朋友，反而成为不受欢迎的人，为此他非常苦恼。原因是（ ）
A . 他找错了交往的对象
B . 同学们对他不够宽容
C . 他没有做到语言文明
D . 他没有做到交往的艺术
2、八年级二班的小美说班里的男生是一群小傻子，女生是一伙疯丫头，成绩好的是应试机器，成绩差的是笨蛋一个。小美看谁都不顺眼，跟谁都合不来，因为她（）
A . 不会微笑
B . 不会赞美
C . 不会倾听
D . 不会表达
3、倾听在交往中有非常重要的意义，它能够使我们（ ）
①更好地与他人沟通
②扩大人际交往
③被更多的人喜爱
④有更多更好的谈话伙伴
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②③④
D . ①③④
4、下列对学会表达理解不正确的是（ ）
A . 学会表达是学会与人共处的重要内容
B . 说话是要选择双方感兴趣的话题
C . 说话是要海阔天空，云山雾罩
D . 语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁
5、人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不能原谅自己”，这是因为（ ）
A . 如果自己的观点与别人不同，就一定先赞同别人的观点
B . 这是广交朋友的秘诀
C . 这样能表现出你的成熟和老练
D . 严于律己、宽以待人才能保持良好的人际关系
6、小强弄坏了小明的“随身听”，小明心里非常心疼，当面却没有责备小强，说明小明（ ）
A . 对朋友缺乏真诚
B . 小明懂得宽容朋友的过失
C . 小明表里如一
D . 小明心胸狭窄
7、赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的是（）
①不管别人做的怎么样，都要赞美
②及时赞美他人的闪光点
③善于发现并赞美“小人物”的优点
④不轻易赞美别人
A . ①②
B . ②③
C . ②③④
D . ②④
8、天空是宽容的，它容忍了雷电风暴的肆虐，才有深邃之美；大海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪的猖獗，才有了辽阔之美。对此，下列看法正确的是（ ）
A . 宽容的实质是懦弱
B . 宽容就是对任何事都放任不管
C . 宽容他人，就是事事都要忍让
D . 在人际交往中，我们要学会宽以待人
9、学会赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己，下列说法中不属于赞美他人的语句是（ ）
A . 好朋友成绩有进步，对他说：“你真行。”
B . 同桌穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮。”
C . 班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。”
D . 竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”
10、表达方式是人们良好交往中非常重要的内容之一。下列表达方式恰当的是（ ）
A . 谈论双方都感兴趣的话题
B . 谈话时斜视对方
C . 吹嘘自己，表现自己
D . 说话时咄咄逼人
11、交往礼仪三原则是指（ ）
①平等待人的原则
②尊重他人的原则
③宽容的原则
④诚实守信的原则
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
12、俗话说的好：“良言一句三冬暖”，赞美的语言在人际交往中起着极为重要的作用，但赞美同样也要讲究技巧。我们赞美对方时应该 （）
①投其所好，对方想听什么，我们说什么
②有针对性地赞美，要真诚、自然
③顺水推舟，人云亦云，随声附和
④恰当地给对方渴望得到的那份赞美
⑤多多赞美那些平时不被注意的人们
A . ①②④⑤
B . ②③④⑤
C . ②④⑤
D . ①④⑤
13、马克•吐温说：“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”对这句话的认识，正确的是（ ）
A . 人是靠赞美而活着的
B . 被人赞美是令人喜悦的事情
C . 赞美别人只对他人有好处
D . 我们要赞美名人
14、下列看法不正确的是（ ）
A . 待人接物中，语言也有高下、美丑之分，它所产生的心理效应有很大差别
B . 态度真诚是尊重他人的表现，也会拉近彼此之间的距离，对方也会同样以礼相待，就会增进人们的友谊和团结
C . 被人赞美是令人喜悦的事情，所以我们只能赞美别人，而不能批评别人
D . 生活中要多赞美那些不被注意的人们
15、俗话说：“量小失众友，度大集群朋。”这启示我们待人要（ ）
A . 自尊
B . 礼貌
C . 宽容
D . 团结
16、在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽，最终只获得银牌。赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱，20多声的“没关系”，赢得了世人的赞赏。刘翔那20多声“没关系”道出了他（ ）的高尚品质。
A . 乐于助人
B . 宽以待人
C . 谦虚待人
D . 平等待人
17、下列对宽容理解正确的是（）
①宽容既要讲原则，又要讲策略
②宽容指任何时候都要容人之过
③我们应该宽容他人，苛求自己
④宽容 是一种美德，是一种境界
A . ②④
B . ①③
C . ②③
D . ①④
18、我们在与人交往过程中，难免会同别人发生误会。当别人误解了我们的时候，我们应该（ ）
①冷静分析误会产生的原因，寻找解决问题的办法
②不管三七二十一，马上大声地表白和澄清自己
③宽容豁达，不计较对方的态度保持冷静
④寻找时机，尝试沟通
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
19、我们要学会表达，这是因为语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁。（ ）
A . 正确
B . 错误
20、伏尔泰曾经说过：“通向心灵的大路是你的耳朵。”要想处理好人际关系，就要善于倾听。在倾听的过程中，我们要虚心接受讲话人的所有观点。（ ）
A . 正确
B . 错误
21、在一次会议上，在倾听的过程中，甲听众睡着了，乙听众玩东西，丙听众说：“你讲的还不如我讲的好”，丁听众注意力集中、认真倾听，不断与讲话者进行目光交流，偶尔点一下头，还不时做一些记录。
(1)请评析四位听众的表现。
(2)根据材料回答，怎样学会倾听？
22、小培和小亮同住一间宿舍。一天，小培的100元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了，心里很不是滋味。他本想与小培辩白一番，但后来一想，小培家境不富裕，丢了生活费难免要着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，小培在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没计较，反而像小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！”
(1)小亮处理问题的方式体现了什么样的交往原则?你是怎样认识这一原则的?
(2)小亮和小培矛盾的化解给了我们什么启示?
23、联欢会上，小君唱了一首歌，虽然唱得很投入，但是明显跑了调。同学们都礼貌地鼓掌表示鼓励，小佳对小君说：“你唱的太棒了，简直比所有大歌星都唱得好！”对这件事，有人说小佳是个很善于赞美别人的人。你同意这个观点吗?为什么？