鲁教版思品七下第六单元第十四课第一框生活处处有情趣同步练习_试卷库

鲁教版思品七下第六单元第十四课第一框生活处处有情趣同步练习

年级：七年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、当你一进入球场，踢起自己喜爱的足球，就把所有的烦恼都忘了；当你一碰到不解的数学题，就把时间忘了，做到很晚；当你一打开电脑，可能就把所有的作业都抛到了脑后。这些情趣来自于（）

A . 对生活的欣赏 B . 人的兴趣 C . 身边的诱惑 D . 积极的情绪

2、小强喜欢收集邮票，从学校收信箱中查找自己的信件时，发现某信件上贴着的邮票正是自己所梦寐以求的。他被这一幅精美的邮票画面所吸引，目光久久停留在上面。最后，他撕下这张邮票，把它珍藏起来。其行为属于（）

A . 高雅的情趣，喜欢收集邮票 B . 庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现 C . 高雅的情趣，开发了智力 D . 庸俗的生活情趣，耗费了精力

3、中学生张亮从街头小摊上买了本书，其内容荒诞不经，充满了凶杀、暴力情节，可他觉得十分刺激，于是终日沉迷其中，上课精力不集中，学习上不思进取，老想着书中不健康情节。这告诉我们（）

A . 读书不利于青少年健康成长 B . 读书有害，危害是无法避免的 C . 庸俗生活情趣使人精神颓废，不思进取 D . 读书要广泛，开卷就有益

4、高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣（）

①能使人感受到生活的美好和人间的真情　
②能够医治好个人身体和心理的各种疾病

③使人的身心经常处在愉快之中，较快摆脱不良情绪　
④可以缓解身体的不适，有助于疾病的恢复

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

5、梅花是文人雅士反复吟咏的题材。清朝一位诗人写道：“竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风。”毛泽东写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

这两首描写梅花的诗词，读起来有不同感觉、不同情趣。这说明 …（）

A . 人的志向不同，情趣就会不同 B . 道德水平不同，情趣就会不同 C . 品味不同，情趣就不同 D . 兴趣不同，情趣就不同

6、观察下面的漫画，你对漫画中小女孩的观点（）

A . 赞同，有利于张扬自己的个性 B . 赞同，许多明星都这样穿，这样时髦、漂亮 C . 不赞同，年龄太小，长大后可以，从而发现自身的美好与独特 D . 不赞同，这种盲目从众心理会失去自我，不利于身心健康发展和自己的健康成长

7、古往今来，好奇心在科学发明和创造中具有独特的重要地位和作用，可以说它是科学发现的先导和源头，是驱动科学研究的力量支点，是宝贵的不竭的科学资源。纵观科技发展史，是好奇心使人们产生了灵感，是好奇心使人们发现了科学，并驱动着科技事业的进步，使人类结束了茹毛饮血的蒙昧时代，创造了今天我们引以为荣的社会文明。对好奇心的认识不正确的是（）

A . 好奇心可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘 B . 没有好奇心就没有真正意义上的科学 C . 好奇心会影响我们正常的学习和生活 D . 许多科学家的发明、创造都离不开强烈的好奇心

8、观松树，不畏严寒，不惧酷暑，挺拔向上，四季常青。在人们看来它可以引发人的联想，启动人的情思。古人称为“君子”。白居易赞叹“岁暮满山雪，松色郁青苍。彼知君子心，秉操贯冰霜。”陈毅认为松树的风格象征着革命者的高尚情操。对松树的不同评价说明（）

A . 人们对生活的认识、理解会有差异，因而情趣也不尽相同，对松树的联想各有品味 B . 时代不同，评价就会截然相反 C . 他们的文化水平不同 D . 松树总是变化的

9、下列关于情趣的认识，正确的是（）

①情趣是人们在日常生活中表现出来的情调和趣味
②情趣是人们对生活的感受和体验
③情趣源于生活，反映生活
④情趣是一成不变的

A . ①②④ B . ①②③④ C . ①②③ D . ②③④

10、丰富多彩的社会生活，决定了人们的生活情趣是（）

A . 固定不变的 B . 完全相同的 C . 丰富多彩的 D . 没有差异的

11、在现实生活中，有的人爱文艺，有的人爱体育，有的人爱书法，有的人爱集邮……人们的生活情趣之所以多种多样，是因为（）

①生活的内容不同
②时代不同，社会条件和生活环境不同
③社会地位、生活经历、道德修养、文化水平的差异
④性格、志向、追求的不同

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④

12、人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生，这说明（）

①自然风光之美，会激发人们对大自然深深的爱恋之情
②可以感到自然之美给人们的愉悦和享受
③大自然能给人们带来无限的乐趣
④人们的生活离不开大自然

A . ①②④ B . ①②③④ C . ①②③ D . ②③④

13、英国现代杰出的戏剧家肖伯纳，活了94岁，直到晚年还经历旺盛地从事创作，充满高雅的生活情趣。这一事例说明（）

A . 肖伯纳的身体非常好 B . 肖伯纳非常敬业 C . 肖伯纳有着高雅的生活情趣 D . 高雅的生活情趣有益于个人的身心健康

14、一次胡适应邀到某大学讲演，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”，“孟说”，“孙说”。最后，他发表自己的见解，在黑板上写的是“胡说”。这个故事告诉我们（）

A . 胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣。 B . 有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐。 C . 人们在相互交往、交流的社会生活中，难以产生多种多样的情趣 D . 以上都对

15、“甚至是同一个人，在他的不同人生阶段上，其生活情趣也可能发生变化。”可见（）

A . 情趣和情绪一样，是十分善变的 B . 情趣难以捉摸 C . 情趣是丰富多样的 D . 情绪是因人而异

16、高雅的生活情趣有益于个人的身心健康。下列属于高雅生活情趣的是（）

A . 小楠认为穿衣服，就应该穿名牌，这样才显得闲气 B . 小娟把自己的零花钱买了几本“口袋书”，在业余时间看 C . 小英利用星期天去少年宫学习绘画 D . 小江喜欢集邮，从别人的信件上撕下自己喜欢的邮票

17、注明物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明（）

A . 研究科学就是研究艺术，两者没有区别 B . 科学家的生活都很单调，缺乏情趣 C . 高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 D . 只有科学家才有高雅的生活情趣

18、2011年中央电视台春节联欢晚会最受瞩目的版块，就是一群草根明星的集体亮相。“西单女孩”任月丽、农民工歌唱组合“旭日阳刚”等，他们用自己的努力让人们看到了属于草根阶层的“明星风采”。热衷音乐体现了对生活的爱，这（）

A . 是高雅的生活情趣 B . 是庸俗的生活情趣 C . 不利于人的身心健康 D . 不符合道德和法律的要求

19、贝多芬酷爱音乐，使他成为世界扬名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄玩具，使他成为科学巨人；钱学森、华罗庚等人也因为高雅的情趣、坚定的志向而成为权威专家。这主要说明拥有高雅的情趣（）

A . 能使人道德高尚，生活更加充实 B . 有益于身心健康 C . 能使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力 D . 有益于修身养性

20、下列说法正确的有（）

①只要爱读书就属于高雅情趣　
②情趣有高雅和庸俗之分　
③青少年应该学会培养自己的高雅情趣　
④不健康的书刊会对青少年的身心健康带来消极的影响

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③

二、非单选题（共5小题）

1、什么样的生活情趣才是高雅的？请你评价下列行为哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。

行为之一：小王喜欢收集军事装备的图片，从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志。他被一幅国外新型坦克的图片所吸引，然后他撕下了这页图片，把它珍藏起来。

行为之二：小李近来迷恋上了电脑游戏，常常一放学就泡在电子游戏机室。没有钱就对爸妈说谎，说是要交班费，拿了钱后又去玩游戏，耽误了学习，成绩明显下降。

行为之三：小杜放学后，先听一会儿音乐，接着做完作业，然后给爷爷奶奶念报纸，讲时事。

行为之四：小夏是个扑克迷，三天两头和几个同学在一起打牌，甚至一玩就是一个通宵，第二天在课堂上睡大觉。

行为之五：小赵喜欢书法，她每天都坚持练习。当她烦闷时，在纸上挥洒一阵，心情也就变得好多了。

2、一位初中生在日记中这样写道：我喜欢玩电脑游戏，一进入电脑游戏室，我就忘记了作业，忘记了我在哪里，忘记了我是谁。电脑游戏惊险刺激，让人身临其境。电脑游戏让人很放松，可以把烦恼和不痛快的事情都忘掉。在电脑游戏中，我可以任凭自己的意愿改变游戏中的一切，只要我看到哪个人不顺眼就立刻把他杀死。游戏中做任何事情都是不用负责任的。所以，在游戏中我可以尽情发泄来自现实世界中的不快与压抑。

(1)请你对日记中作者“我”的情趣进行评价。

(2)有人说：“严禁青少年接触电脑，可以防止青少年沉迷于电脑游戏。”这种说法对吗？为什么？

3、一名歌星在一次演出结束离开剧场时，一群年轻人将他团团围住，激动地要求签名、握手、谈话。在歌星登车准备离开的瞬间，竟有几名青年在车前跪下，以致无法开车。

(1)你追星吗？请写出你心中的偶像。并说说“他（她）”是你偶像的理由。

(2)对以上的狂热激情你有哪些想法？

(3)如果他们的需要得不到满足，请你介绍一些方法告诉他们如何自我调节。

4、“小品表演”

小品情节：小强和小刚是邻居，从小学开始他们就是要好的朋友。升入中学后他们俩又分在同一个班级。（1）早晨：小强来喊小刚：“跑步去，呼吸呼吸新鲜空气。”小刚睡眼蒙眬：“不去，不去，我还没睡醒呢!”上课铃响了，小刚衣衫不整地跑进教室。（2）放学后：小强准备和同学们一起去慰问孤寡老人，小刚走过来，拉了他一下，悄悄地说：“走，到游戏厅去潇洒一回!”小强摇了摇头，向同学们的方向追去（3）星期天：小强组织的“小小足球队”成立了，今天有一场比赛。小强去叫小刚参加，小刚却正和几个流里流气的小青年边吸烟边打牌。看见小强进来，便招呼：“来，哥们儿，吸两口。”

看完小品，请你对小强和小刚的行为进行评析。

5、材料一：有的领导干部业余时间不是吹唱玩乐就是用来跑官要官。如此安排业余时间和活动，如此低级的生活情趣，不出事才怪。

材料二：温家宝总理的业余时间除了大部分用来读书和思考，还有一些时间就是给群众和朋友写信。

对比材料一、二，你得出了什么结论？谈谈你的认识。