人教版思品七下第一单元第二课第二框自信是成功的基石同步练习_试卷库

人教版思品七下第一单元第二课第二框自信是成功的基石同步练习

年级：七年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单项选择题（共20小题）

1、在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心。信心就像太阳一样，充满光明和希望。这段话告诉我们 ( )

A . 信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切 B . 树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功 C . 现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象 D . 信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素

2、右面漫画《在自信中成长》主要说明的道理是( )

A . 自信是成功的基石 B . 只要有自信就一定能成功 C . 要站在别人的手上走 D . 别人一夸奖就能成功

3、一位大学生在写给心理专家的咨询信中谈道：“再过几个月就要毕业了，可我心里常被一些莫名其妙的感觉袭扰，考研?专业成绩一点也不突出，能行吗?……在同学面前，我总是感到自己比别人矮一截，有时甚至觉得别人看我的眼神都是鄙视和冷漠的。”对上述认识正确的是( )

①是自卑的表现

②憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力

③不会燃起成功的火焰

④没有正确地评价自己

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

4、右边漫画告诫我们要( )

A . 超越自卑，树立自信 B . 宽容诚信，和谐友爱 C . 自信不自大，成功不自满 D . 知耻近似勇，立身需自尊

5、随着社会的变迁，未来会有更多的农村贫困大学生毕业后要在城市生存，他们将不得不面对“发展贫困”“回馈贫困”的现实，这也让这些大学生生活在城市却很自卑。下列说法错误的是( )

A . 自卑是自信的误区 B . 自卑的人缺乏自信，不相信自己的潜力 C . 一些人常常觉得“我不如别人”，这种心态是自卑的表现 D . 家庭贫困是产生自卑的根本原因

6、下面漫画的主要寓意是（）

A . 成就、成人、成才、成功与自信相辅相成 B . 自信是对自我的肯定和相信，相信自己就会成功 C . 成就、成人、成才、成功是拥有自信的前提 D . 自信是成就、成人、成才、成功的重要因素

7、“目空一切，眼内无人”“看自己一朵花，看别人豆腐渣”“自己的眼睛是金刚石，别人的是玻璃球”……以上这些想法( )

①是自负的表现 ②是以自我为中心

③是自信的表现 ④与成功无缘

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

8、万众瞩目的法国网球公开赛女单决赛由中国选手李娜对阵卫冕冠军、意大利老将斯齐亚沃尼。最终李娜以6-4、7-6赢下比赛，成为第一位夺得大满贯单打冠军的亚洲球员。李娜的成功来自于自信，“自信能创造更多的奇迹”，这说明( )

①自信能使人勇敢

②自信能使人产生克服困难的勇气和力量

③自信能发挥人的潜能

④李娜的成功是偶然的

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③

9、自负和自卑是一对孪生子，二者的共同点是( )

①都是以自我为中心

②都是追求成功必备的心理素质

③无论是自卑者还是自负者，都会使他们远离成功

④都没有正确地认识自己

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

10、在教育部和中央电视台联合推出的新学年《开学第一课》中,杨培安和盲人歌手萧煌奇用《我相信》的浑厚歌声再次诠释了坚持梦想的力量。歌中多次唱到“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春没有地平线……”,这旨在告诉我们( )

A . 信心在生活中是万能的,有了信心就有了一切 B . 树立信心特别重要,信心能激发人们前进的动力,有利于成功 C . 现实生活中,人们普遍存在着信心不足的现象 D . 信心是避免一切困难,战胜一切困难的决定性因素

11、自负者之所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。下列说法不属于自负的是( )

①大丈夫志在四方，为国为民应该是我的志向

②马谡：“自幼熟读兵书，深知兵法，一街亭岂不能守。”

③天生我材必有用

④燕雀安知鸿鹄之志

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③

12、乒乓球冠军郭焱说：“自信要有物质基础，处理球的时候对各项、各种技术心里有数，能完全控制场上局面，比以前心定很多，也自信很多。大赛中的成功肯定会帮助运动员更自信地面对今后赛场上的局面，自信来自每一次的胜利、一点一滴的积累。”这说明 ( )

①自信是成功的产儿

②没有成功的体验就不会有自信

③成功的生活经历是我们前进的动力

④我们要在生活中积累成功

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

13、“只有信心才能产生勇气和力量，只有勇气和力量才能战胜困难。”“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”这些论述启示我们（）

A . 只要树立信心，就一定能战胜困难 B . 面对困难和挫折，树立信心对走出困境具有重要作用 C . 恢复信心是解决当前经济困难的根本任务 D在经济困难面前有无信心无所谓

14、“获胜的关键是自信”,夺取全运会跆拳道男子68公斤级冠军的解放军选手白鑫龙赛后总结说:“自信来自心理,来自与教练的默契配合。”在决赛中,白鑫龙一开始就打得具有侵略性,他灵活移动脚步,出击主动且果断,最终将比分锁至8∶3,夺取了他职业生涯的首枚全运会金牌。在白鑫龙身上体现的品质有( )

①自负 ②自信 ③乐观 ④进取

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④

15、中国选手丁俊晖在首届印度斯诺克公开赛上夺得本赛季的第二个排名赛冠军。在本届印度赛上连续的胜利，也给丁俊晖带来了自信。在接受采访的时候，丁俊晖说，只要自己专注比赛就能比任何人打得都好。言语间，如今丁俊晖的霸气可见一斑。上述材料告诉我们( )

①丁俊晖过于自信，容易产生骄傲自满的情绪

②自信是成功的基石

③自信使人有自强不息的力量

④自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

16、小菊学习上虽然很用功，但成绩平平，便逐渐失去了继续求学的勇气。后来，在几次活动中，她发现自己在美术方面很有特长，于是，小菊重获信心，加倍努力并逐步走向成功。这给我们的启示是 ( )

①自负有助于我们走向成功

②应当全面地认识和评价自己

③自信有助于我们战胜挫折

④应当充分地挖掘自己的潜能

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

17、自信者专注，指的是( )

①自信的人目标明确，主次分明，不会被与任务无关的事情所干扰

②自信的人心无旁骛，做事全力以赴

③自卑者面对困难选择逃避，失去竞争的机会，与成功无缘

④自信的人能够与他人真诚合作

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

18、莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们（）

A . 有自信就必定能够取得成功 B . 自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态 C . 自信是成才与成功的基石 D . 自信是青少年心理品质的基本特征之一

19、在第十二届全运会上,一些伦敦奥运冠军相继“落马”,而一些新人却力克这些奥运冠军,折取桂冠。一些体育人士认为自信心是这些新人力克竞争对手、脱颖而出的原因。由此可见( )

A . 有了自信心,就一定能够取得成功 B . 自信心是体育运动员特有的心理品质 C . 只有在竞争中才能树立自信心 D . 自信有助于成功

20、我国唐朝大诗人李白曾说“天生我材必有用”，他的许多诗词都成为千古绝唱。这表明（）

①相信自己是一种信念，也是一种力量

②只要有自信，做什么事情都会成功

③自信对一个人的成功是十分重要的

④自信的人做事情最有希望成功

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

二、材料分析题（共5小题）

1、某学校七年级五班同学们组织开展了一次“我自信我成功我美丽”的主题体验活动。请你帮忙完成下列任务：

(1)请帮助活动的主持人设计此次活动的开场白。

(2)请你帮助组织者设计此次主题活动的具体内容和形式。

(3)请为七年级五班提供2则有关自信的名言警句张贴语。

(4)请你帮助七年级五班设计一段能够提高自信的班级誓词。

2、情景一学校举办演讲比赛，同学们推荐发表过作品的小红参加，小红的演讲稿写出来以后，几个同学聚在一起讨论，有的说开头太拖沓，有的说结尾应该激昂，小红不以为然地说：“我可是在国家级刊物上发表过文章的，我觉得挺好的!”结果，小红只得了纪念奖。

情景二英语成绩出来了，在小学英语很不错而且一直努力学习英语的小明这次只得了62分，看着成绩单，小明真是上火，心想：“可能是我的脑子太笨，初中功课太难了。我怎么学也不会有进步的，就顺其自然吧。”结果小明在以后的考试中，成绩一次比一次差。

情景三　小梅学习很刻苦，可成绩一直不太理想，但她相信，只要付出总会有收获。因此，她默默无闻地努力着，把时间分成若干个部分，有计划地规定当天的事情一定在当天完成。在阶段考试中，小梅的成绩在班上名列前茅。

阅读上述三则情景故事，结合所学知识，分析三人失败、成功的原因。

3、视角一校运会男子100米决赛就要开始，面对实力强大的对手，小强毫不畏惧。“我一定能赢”！他不断为自己鼓劲。

视角二堂上，同学们积极举手发言，只有小薇低着头一言不发，她觉得自己普通话太差，更害怕发言出错误。

对比两位同学的不同表现，回答下列问题：

(1)展示自我，人各不同。小强和小薇两人的不同表现对其自身发展会有什么影响？

(2)挑战自我，走向成功。你有什么好办法帮助小薇？

4、某中学各年级班主任在班级中召开关于“自信”的主题班会活动。活动伊始，班主任先让每个同学在卡片上写下自己的一些祝福语，随后让同学们相互交换卡片，再以游戏的形式让同学们分享自己的关于自信的故事，最后由班主任对同学们分享有关自信的故事并对这一次的主题班会做一个总结，增强同学们对自信的理解。

假如你所在的班级决定以“自信，成长，圆梦”为主题开展一次主题教育活动，请你参与其中完成以下任务。

(1)拟定形式：请你为本次活动设计几种活动形式。

(2)畅谈意义：请你结合所学知识分析开展这次活动的意义。

(3)提出建议：韩萌萌作为学生代表，在发言中说：“我觉得班里有一些同学总是因为学习成绩不好，就觉得自己会被别人瞧不起，自己对自己失去信心，情绪上比较消极怠慢。”这些同学有什么样的心理?请你为这部分同学提一些建议。

5、为培养当代中小学生的自信意识，某中学举办 “中学生自信标兵”评选活动。为使活动有序进行，校团委打算借助校园网发帖征集与本次活动相关的部分内容。下面是部分帖子的内容，假如你要跟帖，请展示一下你的设计。

(1)帖子一【活动标语大征集】请你为本次活动写出两条标语。

(2)帖子二【评选方式你来定】请你写出两种评选方式。

(3)帖子三【评选程序你设计】请你帮忙设计一个活动程序。

(4)帖子四【获奖感言你来谈】假如你被评为“中学生自信标兵”，请你谈谈获奖感言。