人教版思品九年级全册第三单元第六课第三框依法参与政治生活同步练习_试卷库

人教版思品九年级全册第三单元第六课第三框依法参与政治生活同步练习

年级：九年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单项选择题（共20小题）

1、要反映意见，下列做法中可以采纳的是( )
①向人大代表反映情况②通过新闻媒体发表意见③张贴大字报，号召市民进行抵制④给有关国家机关写信、打电话

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

2、

下图表明市民通过网络途径在依法行使（）

A . 建议权 B . 批评权 C . 揭发权 D . 检举权

3、小明同学希望政府有关部门能增加途经学校的公交车班次，以方便学生出行。下列可以让他表达这一意愿的方式有( )
①通过人大代表转达
②直接发信函、电子邮件给有关部门
③拨打“市民热线”
④向社会公示或向有关部门举报

A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ②③④

4、一段时间以来，中国网民见证了网络监督的强大威力。一起起网络监督事件在现实中引起了强烈震动，一个个“问题官员”因为网络监督或被问罪、或被去职。对于“网络监督”理解正确的是( )

A . 网络监督使人民成了国家的主人 B . 网络监督是依法治国的前提 C . 公民必须在法律允许的范围内行使监督权利 D . 利用网络可以随意夸大不法分子的违法事实，有助于惩治罪犯

5、下列事项中属于公民正确行使监督权的是（）

A . 小李以贴大字报的形式公布某司法机关干部的失职行为 B . 小张因移民补助不合理带领一伙人到县政府门前静坐 C . 小林随意撰写材料向有关部门举报单位领导有贪污受贿行为 D . 小王拨打县长热线电话反映学校周边的网吧有违法经营行为

6、2008年全国人大召开前夕，新华网、人民网、央视国际等网站联手以“我有问题问总理”为题向网友征集问题，听取民意，取得良好的社会效益。这一做法( )
①能保障人民直接行使国家权力
②有利于切实保障公民的知情权和监督权
③能促进政府依法行政
④有利于推进社会主义民主政治建设

A . ①④ B . ②③ C . ②③④ D . ①②④

7、2014年4月17日，北京市发改委举行了居民水价调整听证会，包括消费者、人大代表、政协委员和专家学者在内的代表参加了听证会，这种做法有利于公民行使（）

A . 选举权 B . 监督权 C . 检举权 D . 控告权

8、我国公民享有广泛的政治权利。下列属于正确行使政治权利的是( )

A . 王某给人大代表写信反映国家机关工作人员“庸、懒、散” B . 李某依法服兵役 C . 陈某参加学校组织的社会实践活动 D . 张某用贴大字报、发手机短信的形式举报某领导的贪腐行为

9、某中学生在上网查询资料时，发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事报告了有关部门。这名中学生( )
①积极行使了监督权
②履行了维护国家安全的义务
③承担了对国家、社会的责任
④既积极参与了经济生活，也是爱国的具体体现。

A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ②③④

10、公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是( )

A . 监督权 B . 财产所有权 C . 智力成果权 D . 选举权和被选举权

11、在我国公民的选举权和被选举权是( )

A . 宪法规定的每个公民都享有的权利 B . 公民享有的最基本的政治权利 C . 18周岁以上公民都享有的权利 D . 公民享有的最基本的权利

12、小强已满18周岁，按照法律规定，他参加了区人大代表的选举。这表明小强在行使( )

A . 公民的政治权利 B . 公民的建议权 C . 公民的监督权 D . 公民的受教育权

13、2008年5月1日，以建设“阳光政府”、保障公民知情权为宗旨的《中华人民共和国政府信息公开条例》正式实施。此条例的实施( )
①便于广大人民群众行使监督权
②有利于加强党风廉政建设
③有利于维护广大人民的根本利益
④可以彻底杜绝腐败现象

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

14、下列对选举权和被选举权认识正确的是( )

A . 年满18周岁的中国公民都享有选举权和被选举权 B . 依法被判刑的人，不能享有选举权和被选举权 C . 选举权和被选举权是我国公民最基本的政治权利 D . 中国公民都享有选举权和被选举权

15、面对面，零距离，大规模，广覆盖。历时20多天10个部门的述职评议直播，破天荒最大程度的把市民和政府部门紧密地联系在一起。南京市民对政府部门的了解、评议，从来没有像今天这样直接，透彻；部门对市民的汇报交流也从未像现在这样的充分，恳切。部门所受到的震动和教益也是前所未有的。这样做( )
①有利于公民直接参与国家管理
②拓宽了民主渠道，有利于公民行使监督权
③是公民依法行政的有效途径
④有利于政府了解民意，体察民情，民主决策

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

16、最高人民检察院决定，从2015年6月20日至24日，在全国检察机关统一开展第八个“举报宣传周”活动。今年的主题是“惩防并举，防腐倡廉”。各级检察机关在活动期间，采取多种形式开展举报宣传，受理举报线索。下列对公民“举报”理解正确的是( )
①公民都有举报的权利和义务
②鼓励举报的目的是为了维护国家和人民的利益
③举报只能采用书面形式
④举报是公民行使监督权的体现

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

17、下列选项中，属于人民当家作主的重要途径和形式有( )
①民主选举能使代表人民意志的人进入决策机构
②参加政府部门举行的听证会、讨论会
③进入政府网站毫无顾忌地想说什么就说什么
④公民参与村民自治、城市居民自治

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

18、小明在上学的途中，看到道路两旁挤满了卖水果的摊位，给人们的出行带来不便，就打电话给相关部门，要求解决。这是他在行使( )

A . 建议、监督权 B . 选举权、被选举权 C . 申诉、控告权 D . 检举、揭发权

19、近期，媒体连续爆出“染色馒头”、“回炉面包”、“瘦肉精”猪肉、“牛肉膏”、“黑豆芽”、“硫磺姜” 等一系列食品安全事件，普通食品纷纷加入“有害食品大家族”。被媒体曝光后，地方政府和企业相继进行了“彻查”。这种公民行使批评权、建议权的形式是( )

A . 向各级人大常委会反映 B . 新闻监督 C . 提出批评建议 D . 来信来访

20、中南大学二年级学生曹域就家乡政府因盲目投资等原因负债数百万元，严重影响该乡经济发展一事致信温家宝总理，引起了中央领导的高度重视。他的行为( )

A . 超越了公民行使合法权利的行为 B . 损害了家乡政府官员的形象 C . 是公民行使批评建议权的表现 D . 不利于当地的安定团结

二、非选择题（共5小题）

1、在思想品德课教学中，教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。张强同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此，我们可以随心所欲地行使自由和权利。”
请辨析张强同学的观点。

2、情境一：元月11日，高三学生正在紧张复习迎考，但乡镇人大代表换届选举也在如火如荼进行，校园设立的投票站秩序井然，同学们抽出时间往投票箱里投上自己神圣的一票。

情境二：正月初七传统的过小年，小明与妈妈一起逛庙会。小明拿出自己积攒的500元“压岁钱”想买一双心仪已久的“耐克”运动鞋，可妈妈持反对态度，为此母子闹得不愉快……

(1)同学们积极参加投票是在行使权利。

(2)公民积极行使这一权利的意义在于

(3)小明用自己的“压岁钱”买运动鞋是在行使对合法财产的权。

(4)请谈谈你对小明这一消费行为的认识。

3、 2011年4月，广州一位普通市民区伯致电广州市纪检监察部门，举报民警严某动用公车接送子女上学放学。随后几个月，区伯一再向新闻媒体和有关部门实名举报疑似公车私用的行为。他还就地铁施工方长期侵占海珠广场公共场所一事向人民法院状告市建委行政不作为。请运用第六课的相关知识，评析材料中区伯的行为。

4、围绕烟花爆竹“禁与放”的常年争论，事关公益民生，已成不可回避的社会问题。

2014年春节前，由于十面“霾”伏的影响，网络上对“春节少放炮”的倡议引起了广泛的共鸣。童话作家郑渊洁在新浪微博上发起“春节期间遇雾霾空气污染禁放烟花”投票，有超1700人参与调查。对此，有一名初中生留言说：“禁不禁烟花与我何干？我懒得关心！”

某市明确规定校园周围50米范围内不得燃放烟花爆竹。

2014年3月18日，学校附近的一家商铺开张营业，燃放了大量的烟花爆竹，炮仗头差点飞到正在上学途中的小磊身上。小磊很气愤，想投诉。对此，小燕和小磊的对话如下

(1)从思想品德的角度看，这位初中生错在何处？

(2)请把小磊的话补充完整。

5、2013年7月天门市提出创建省级文明城市、省级环保模范城市和国家园林城市、国家卫生城市“四城同创”。“四城同创”不仅提升了城市品质和市民素质，更使百姓的幸福指数不断跃开。某校九⑴班的同学步入天门市的大街小巷进行了一系列社会实践活动。现在邀你一起参与。

★活动一：在《天门日报》编辑部，“新论”版的编辑对同学们说“有笑脸的城市就是最幸福的城市。”

★活动二：在竟陵街道的每个社区，同学们都看到了“民情采集箱”。

★活动三：人人都是城市形象，人人都是创建主体。建设美丽天门，是每一位市民的责任和义务，要靠每一位市民贡献智慧和力量

(1)请说说如何保持积极情绪，笑脸常在？

(2)请回答：这些“民情采集箱”有利于市民行使哪些政治权利？市民在行使这些政治权利时应注意哪些问题？。

(3)作为天门市的一员，我们应怎样做“建设美丽天门”的践行者？