人教版思品七下第二单元第三课第一框自己的事自己干同步练习_试卷库

人教版思品七下第二单元第三课第一框自己的事自己干同步练习

年级：七年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单项选择题（共20小题）

1、有一个笑话是这样说的：一个男孩的母亲生病了，他对母亲说，您好点了吗？母亲说，我好多了，但是走不动路，没法去厨房了。那男孩对母亲说了一句令母亲哭笑不得的话，他说：“那我背您去厨房，好吗？”这个事例给你的启示是（）

①这个孩子没有自立能力 ②妈妈不疼爱孩子

③孩子太爱母亲了 ④现在的孩子需要自立能力的培养

A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ②④

2、自己的事情自己干就是( )

A . 自信 B . 自强 C . 自立 D . 自尊

3、下边图片告诉我们的道理是（）

①人需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程

②自立是完全自己做主

③我们要做到自立自强

④自立就要大胆投身社会生活实践

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

4、在日常生活中，我们所做的许多事情，都是自立的表现。下列做法属于自立表现的是(　　)

A . 作业总在家长督促下完成 B . 自己主动整理房间和学具 C . 所有问题都依靠别人解决 D . 班长将工作都分派给同学

5、你赞同以下哪个同学的做法（）

A . 父母外出时，小军不会自己做饭 B . 小强能自己洗衣服，独立完成作业 C . 小明每天早上起床需要父母督促 D . 每逢值日，小辉总是找借口溜回家

6、小强是个自立的孩子，下列行为中你认为是他在生活中自立表现的有( )

①自己叠被子、整理书包

②父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活

③让妈妈帮自己洗衣服

④学习上遇到不会的问题，马上就向同学、老师求助

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

7、一份对某校小学四年级学生的调查材料中指出，96%的学生由家长叠被、整理卧室，要大人帮助洗澡的占95%，90%的学生不会洗自己的手帕和袜子，不会独立购物(包括打酱油、醋)的有85%。这一调查警示我们要　( )

A . 学会自强 B . 学会自尊 C . 学会自立 D . 学会学习

8、下面漫画《全权包办》表明（）

A . 当代大学生只有文化知识，没有自立的能力 B . 父母的包办使子女缺乏独立生活能力 C . 中国的父母最关心自己的子女 D . 没有父母陪自己到大学报到会被别人取笑

9、维吾尔族谚语：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。这句谚语告诉我们(　　)

A . 要唱响自信之歌，做一个自信的人 B . 人生需自立，自己的事情要自己干 C . 生活太多样了，人活着很累 D . 拥有自尊是我们获得成功的前提

10、自立的生活表现在方方面面。下列属于缺乏自立表现的是(　　)

A . 自己的衣服自己洗 B . 父母病了，陪他们去医院，并抽时间在家里照顾他们 C . 接受父母的一切安排，做个“听话”的孩子 D . 自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴

11、漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该(　　)

A . 自尊、自傲，不做有损人格的事 B . 培养自尊、自信，克服自负和自卑 C . 克服依赖心理，脱离父母独自生活 D . 学会自立，懂得管理和安排自己的生活

12、对下面漫画《“零家务”一族》认识不妥的是( )

A . 漫画中的这些孩子缺乏自立自强精神 B . 我们年龄还小，不做家务是天经地义的 C . 我们应该自主开创自己的事业，创造多彩的生活 D . 每个人都应该具有自立能力

13、一场“微型家长会”在实验学校召开，根据一项小调查，13名家长完全认同孩子做家务，占调查总人数的43.3%，反对做家务的家长有11名，占36.7%，有6名家长中立。让孩子做家务( )

①可以培养孩子吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质

②能提高动手能力和解决问题的能力

③可以增强他们的自信心，培养责任心，提高他们的自立能力

④可以完全脱离对父母的依赖

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

14、康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心，这是因为　( )

①孩子们不懂得自己的路自己走

②自己不够清正廉洁

③孩子们缺乏自立精神

④自己没有完成修桥的志向

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ②③

15、近年来许多高校发出了“独立报到”的号召，倡导学生尽可能自己前来报到，在报到场馆外，一条醒目的“家长止步线”表示报到处只欢迎学生。让新生独自登记入学(　　)

①可以提高他们自立的能力

②可以帮助他们明确责任并勇于承担责任

③可以帮助他们克服依赖心理

④让他们明确自立就是拒绝一切帮助

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

16、人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。在我们每个人自立的成长过程中，我们将不断地(　　)

①完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识

②逐步学会理解和尊重他人，学会与他人沟通和交往，和谐相处

③积极地融入社会、关爱社会、奉献社会

④对自己负责，对他人负责，对社会负责

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

17、为了让新生很快地适应初中生活，某中学在开学第一周开展了“整理床铺”“自己的衣服自己洗”等自立活动。对此认识正确的( )

①培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起

②人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程

③自立人生少年始

④父母、老师对我们缺少关爱

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

18、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级(3)班的学生进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点( )

A . 张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预 B . 李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢 C . 刘明：我现在还没长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事 D . 赵华：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立

19、对右边漫画《低能儿》理解正确的是　( )

A . 青少年要增强自立意识，培养自立能力 B . 青少年有家长照顾，长大了再自立也一样 C . 对于青少年来说，学习是主要任务，生活琐事不用考虑 D . 现在生活好了，这些小事可以雇别人做

20、据黑龙江省青少年发展基金会工作人员透露，新学期开始前，他们共接到了26个希望取消资助的电话。26名“90后”大二寒门学子主动放弃社会资助，愿将助学金让给新入学的学弟、学妹们。虽然他们中大部分人家境并没有好转，自己在食堂依然吃馒头咸菜，一件运动服穿三个季节，但他们坚信已经迈过了最艰难的一步，开始自立。这些寒门学子之所以选择“自立”，是因为这样做可以( )

①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质

②一定能够促使他们走向成功

③增强自信心，培养责任心，提高自立能力

④提高将来适应社会的能力

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

二、材料分析题（共5小题）

1、情景一盛夏时，晚上放学回家，中学生小明到家就拉开冰箱找冰水喝，发现水没了，便大声地斥责妈妈：“怎么不把水冰好!”

情景二小娜是个漂亮的女孩子，有一头漂亮的头发，可是已经上初中的她，每天早晨都让妈妈给她梳头。

情景三小林的父母都很忙，经常很晚才回家，从小学三年级开始，他每天都自己上学、放学，开始是晚上吃父母准备好的饼干、面包、牛奶来解决晚饭。慢慢地他可以自己热好父母放在冰箱里的饭菜。现在可以用洗衣机帮父母洗衣服。

他们三人在自立上有什么不同?对他们的成长会产生什么样的影响?

2、这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞了，含在口里怕化了，儿子长大以后什么事都不让他干，连基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿子饿了，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回到家里，儿子还是饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。

(1)儿子饿死的根本原因是什么？

(2)有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，这种依赖的思想对自己的成长有什么不利影响？

(3)这则故事对你有何启示？

3、“你5岁那年，要妈妈整理满地的玩具；10岁，你每天早上仍然要妈妈叫你才起床上学；15岁的时候，你看到班上个别同学有了自己的手机，你便执意要买，我稍加劝阻，你便摔门而去，与我冷战了数天；20岁那年，你读大学，每次打电话来总是抱怨，说食堂的饭菜如何糟糕，衣服脏了没有人洗……一直以来，我习惯了帮你做这做那，总以为，对你的每一点好，你自会记得。可是如今，我却发现，我越是纵容你对父母无休止的依赖和索取，你心底里的自私和懒惰就越是无休止地滋长……”

——《一位母亲的醒悟》

请你利用所学知识，评析材料中人物的行为。

4、扬州大学迎新第一天，校园里一辆辆贴着“独立宣言”标语的迎新“雷锋车”成为一景。在这里，新生离开家长鞍前马后的安排，独立报到，就能获得学校发给的“自立奖”。为了让新生进入校园后就学会独立，今年扬大亮出新招：所有新生进校后，从办理入学手续到搬运行李，再到整理宿舍，所有过程如果独立完成，将在学期各类评优中予以“加分”。

某校七年级(1)班在读了上述材料后，决定组织一次主题班会，请你参与并完成下列任务：

(1)主题拟定：请你为本次班会拟定一个主题。

(2)知识回顾：自立的含义及表现是什么?

(3)意义分析：请你结合材料分析开展此次活动的意义。

5、某校曾对中学生的自立自理能力进行问卷调查，调查结果如下：

调查内容	调查结果能自理	调查结果不能自理
早晨能否按时起床，不需要父母叫醒	18%	82%
是否整理自己的床铺，打扫室内卫生	36%	64%
自己是否会做饭，并主动洗碗	9%	91%
自己的衣服自己洗	19%	81%
做作业，复习功课，用不用父母督促	53%	47%

(1)调查结果说明了什么？

(2)请你从调查结果来推测可能产生的不良后果？

(3)怎样才能改变中学生自理自立能力方面所存在的问题？