苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练

年级:八年级 学科:生物学 类型:同步测试 来源:91题库

一、选择题。(共19小题)

1、下列说法错误的是(    )

A . 生物分类的基本单位是种 B . 生物分类单位越大生物之间共同特征越多 C . 保护生多样性的有效措施是建立自然保护区 D . 生物种类多样性的实质是基因的多样性
2、植食动物在生物圈中充当什么角色(    )

A . 消费者 B . 生产者 C . 分解者 D . 自养生物
3、按照生活环境对下列调查到的生物进行归类,属于水生生物的是(    )

①虾    ②羊   ③ 玉米    ④海带    ⑤麻雀    ⑥鲤鱼   ⑦ 鹿

A . ①②③ B . ④⑤⑥ C . ⑥④⑦ D . ①④⑥
4、生物分类等级中,生物间亲缘关系最近的等级是(    )

A . B . C . D .
5、下列有关生物分类单位的说法正确的是(    )

A . 分类单位越大、所包括的生物种类越少 B . 分类单位越小,植物的共同特征越多 C . 同一分类单位中,植物的特征是完全相同的 D . 分类单位越小,所包括的生物种类越多
6、下列单细胞生物中,不能自由进行运动的是(    )

A . 衣藻 B . 草履虫 C . 酵母菌 D . 眼虫
7、如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(    )

选项

1

2

3

4

A

种子植物

被子植物

双子叶植物

单子叶植物

B

基因

DNA

染色体

细胞核

C

循环系统

血液

血浆

血细胞

D

中枢神经系统

大脑

大脑皮层

A . A B . B C . C D . D
8、在下列生物分类单位中,最基本的分类单位是(    )

A . B . C . D .
9、生物分类是研究生物的一种基本方法,下列哪项不是生物分类的主要依据(    )

A . 形态特征 B . 内部构造 C . 生理功能 D . 生存环境
10、在虎鲸、鳗鱼、蝙蝠和鹰四种生物中,亲缘关系最近的一组是(    )

A . 虎鲸和鳗鱼 B . 蝙蝠和鹰 C . 虎鲸和蝙蝠 D . 鳗鱼和鹰
11、桃的学名是Pyunus persica ,则persica是桃的(    )

A . 种名 B . 属名 C . 科名 D . 纲名
12、某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为(    )

A . 按照生物的形态结构 B . 按照生物的用途 C . 按照生物的生活环境 D . 按照生物的数量
13、

下图表示相关概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是( )

 

A . A B . B C . C D . D
14、生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级,最基本的分类单位是(    )

A . B . C . D .
15、下列哪一分类单位内生物之间的相似特征最少(    )

A . B . C . D .
16、生物分类学的七个分类等级中,所含生物形态特征和生理特性相似程度最高的是(    )

A . B . C . D .
17、下表是小明对七种动物进行的简单分类,他的分类依据是(    )

类别一

类别二

燕子、青蛙、野兔、鱼

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

A . 水生还是陆生 B . 有无脊柱 C . 体温是否恒定 D . 是胎生还是卵生
18、仔细观察下图中的四种动物,下列叙述正确的是(    )

A . 鲫鱼身体呈流线型,用肺呼吸 B . 这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 C . 扬子鳄属于两栖动物 D . 熊猫属于哺乳动物,它的主要特征是胎生、哺乳
19、如图是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类,其中⑥和①分别表示的是(    )

A . 玉米和蕨菜 B . 大豆和水绵 C . 银杏和玉米 D . 水绵和玉米

二、判断题。(共1小题)

1、人类与其他生物有共同祖先,各类生物之间存在或远或近的亲缘关系(判断对错)


A . 正确 B . 错误

三、综合题(共5小题)

1、无脊椎动物是一个大家族,下列动物分别属于无脊椎动物中的某一类群,请在类群后面的横线上填写有关的动物名称。

水螅  涡虫  蛔虫  蚯蚓  蜗牛  蝗虫  蜘蛛  河蚌

扁形动物      ;腔肠动物      ;环节动物      

线形动物      ;节肢动物      ;软体动物      


2、某生物实验室新进了一批生物标本,请你将这些标本放入贴有A~P不同标签的相应展示橱内(填序号)。

A藻类植物  B苔藓植物  C蕨类植物   D裸子植物   E被子植物

F腔肠动物  G扁形动物  H线形动物   I环节动物   J软体动物  K节肢动物

L鱼类      M两栖类    N爬行类     O鸟类       P哺乳类

生物

标本

海带

油松

满江红

地钱

蚯蚓

水螅

人蛔虫

乌龟

标签

      

      

      

      

      

      

      

      


3、

请参照下图的表达方式,画出植物体各结构层次的关系图。



4、下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题:

(1)图中属于无脊椎动物的是      

(2)蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是      

(3)家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为      

5、

如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

(1)写出B,E两种动物的名称:B.      、E.      

(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹      ,有口无肛门;D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有      ,有口有肛门.

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的      动物(类群).

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;