苏教版语文五年级上册第一单元第3课古诗两首《所见》同步练习
年级：五年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共8小题）
1、按拼音写汉字
mù tóng | huáng niú | gē shēng | lín yuè | míng chán |
|
|
|
|
|
2、读诗《所见》，根据内容填空
牧童骑黄牛， 。 意欲捕鸣蝉， 。
3、我是拼音小能手
|
|
|
|
|
鸣蝉 | 林樾 | 歌声 | 黄牛 | 牧童 |
4、文学常识填空
袁牧（1719～1798）， （今杭州市）人， 诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即 。
5、给诗句划出正确的朗读停顿。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、读诗《所见》，写出下列诗句的译文
意欲捕鸣蝉
7、读诗《所见》，解释诗句中加横线的词
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
8、读诗《所见》，解释句中加横线的词
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
二、阅读题（共2小题）
1、 细读古诗《所见》，了解诗句的意思。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？
2、细读古诗《所见》，了解诗句的意思。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么，他想做什么？为什么却“闭口”呢？
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
学习“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”问：牧童行走间听到了什么，他想做什么？为什么却“闭口”呢？