人教新课标高二历史选修五第3单元第3课克里特文明的“重现”同步练习题_试卷库

人教新课标高二历史选修五第3单元第3课克里特文明的“重现”同步练习题

年级：学科：历史类型：同步测试来源：91题库

一、选择（共5小题）

1、米诺索斯文明早期，克里特以宫殿为中心的城市和国家不包括(　　)

A . 克诺索斯 B . 费斯托斯 C . 马利亚 D . 哈特福德

2、下图是王后寝宫绘有海豚在水中游荡的图画，是典型生物题材的壁画，反映米诺斯高超艺术水平的作品题材多是(　　)

王后寝宫绘有海豚在水中游荡的图画

①日常生活　 ②自然景观　 ③描绘宗教仪式　④反映战争题材

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

3、2012年1月1日始，西班牙加泰罗尼亚大区将彻底禁止持续数百年的斗牛赛。下面是西班牙斗牛的一个场面，一名身着盛装的斗牛士从公牛背上跃过。在西班牙传统的斗牛表演中，这是一种向斗牛表达敬意的仪式。早在希腊米诺斯文明中就有男女共同参加的类似场面的一个壁画，名字被称作(　　)

斗牛士从公牛背上跃过

A . 《国王座椅》 B . 《斗牛》 C . 《浴室》 D . 《海豚》

4、克诺索斯城的宫殿的说法不正确的是(　　)

A . 外部无坚固的围墙和城堡 B . 是一个庞大的单体建筑 C . 中心是长方形庭院 D . 光线通过天井进入屋内

5、2011年8月11日普京在希腊古城法纳戈里亚(Phanagoria)所在的塔曼半岛，过考古学家瘾，亲自清理文物(如图)。考古学家发现希腊米诺斯文明中的经济贸易占重要地位，克里特人输出的物品包括(　　)

①橄榄油、葡萄酒　②木材、羊毛　③陶器、珠宝　④刀具、香水

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

二、材料分析题（共2小题）

1、阅读下列材料，回答问题。

材料1：克里特女子服装基本造型为上衣和裙子组合的上下分离式，上衣很短，立领，领口开得很大，整个乳房全部裸露在外，开放到了极点，衣襟在乳房下系合，从下面托起那丰硕的双乳，腰部用很宽的腰带勒得很细，裙为一段一段接起来的下摆宽大的吊钟“塔裙”，每段都饰有很多褶襞。

材料2：巴黎女郎

(1)根据以上材料分析米诺斯文明中妇女的艺术形象怎样？而这样的艺术形象反映了她们怎样的社会地位？

(2)根据以上材料并结合所学知识分析从哪几个方面去了解米诺斯妇女对美丽的追求？

2、克里特文明是欧洲文明的源头，其中存在着许多未解之谜。阅读下列材料：

材料一 1900年，英国考古学家伊文斯及其同事对克里特宫殿进行考古，有了重大发现，并发掘出大量刻有字符的陶片。神话传说得到证实。可惜的是，克里特的象形文字和线形文字A还没有被破解。线形文字B于20世纪50年代被英国建筑师温特里斯和史学家柴德威克所破译。最新的科学测定年代的方法，确定了火山爆发的准确年代，这可以使人们重新考虑一些历史论断。

——摘编自纳吉《对称、非对称和迷宫》

材料二根据我们目前对线形文字A的了解，当时人们用它在清单表格中做各种记载：记录收到的物品以及支出的物品，记录库存物品、家畜数量、土地拥有量以及人口数。王宫储藏室的支出记录包括：用于祭神仪式上的供品，分发给居民的口粮，手工艺品制作所需原材料的数量。但没有一块泥板记载了不同种类物品的兑换率，透露当时人们是否以金银作为货币进行物品交换。小集市上的交易量远远无法与王宫再分配经济制度的规模相匹敌。

——摘编自马丁《古希腊简史》

请回答：

(1)据材料一、二，指出破解克里特文明之谜所涉及到的学科。

(2)据材料二并结合所学知识，归纳克里特文明的社会经济特征。

(3)据上述材料，说明进一步探索克里特文明之谜所需的条件。