苏教版语文七年级下册第六单元 第27课 现代诗二首《再别康桥》同步练习
年级：七年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共6小题）
1、下面从我的角度作落点称呼人，其中不正确的一项是（ ）。
A . 弟弟称妈妈的哥哥为舅舅。
B . 哥哥称堂姐的爸爸为伯伯。
C . 爷爷称妹妹的弟弟为外孙。
D . 叔叔称姐姐的妈妈为嫂嫂。
2、该句修辞判定有误的是( )。
轻轻的我走了，／正如我轻轻的来；／我轻轻的招手，／作别西天的云彩。
A . 反复
B . 拟人
C . 排比
D . 借代
3、下列句子节奏划分有误的一项是( )。
A . 轻轻的／我／走了，正如／我／轻轻的来
B . 那河畔的／金柳，是／夕阳中的／新娘；
C . 揉碎在／浮藻间，沉淀着／彩虹／似的梦。
D . 满载／一船星辉，在星辉斑斓里／放歌。
4、不属于徐志摩诗集的一项( )。
A . 《花雨》
B . 《志摩的诗》
C . 《猛虎集》
D . 《放歌集》
5、与徐志摩一同筹办《新月》月刊的是（ ）
A . 胡适
B . 郭沫若
C . 鲁迅
D . 梁实秋
6、读《再别康桥》，词语解释有误的一项是（ ）。
A . 招摇：炫耀，张扬。
B . 漫溯：这里是漫游的意思。溯，顺着水流的方向走。
C . 榆阴下的一潭：指拜伦潭。此处榆阴蔽日，诗人过去读书时常在那里纳凉遐思。
D . 荇：荇菜，多年生草本植物，叶子略呈圆形，浮于水面，根生在水底，花黄色。
二、填空题（共5小题）
1、《再别康桥》选自 ，作者 ， 诗人，康桥又名剑桥，英格兰的一个城市，以剑桥大学闻名于世，这首诗叙述 ，娓娓道来之中，感受诗人沉静的心。
2、《再别康桥》以 为线索，表述了对康桥的 。
3、读《再别康桥》，“我轻轻的招手，作别西天的云彩。”“云彩”指的是 。
4、读《再别康桥》，“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”用了 的手法，表现了 。
5、《再别康桥》诗题之中的“再”是 ，意为 。
三、阅读理解（共1小题）
1、阅读文段，回答问题。
梦话
你睡着了你不知道
妈妈坐在身旁守候你的梦话
妈妈小时候也讲梦话
你在梦中呼唤我呼唤我
孩子你是要我和你一起到公园去
我守候你从滑梯一次一次摔下
一次次摔下你一次一次长高
如果有一天你梦中不再呼唤妈妈
而呼唤一个陌生的名字
啊那是妈妈的期待妈妈的期待
妈妈的期待是惊喜和忧伤
(1)这首诗展现了怎样的一个生活细节。
(2)下面是一些有关诗歌的常识，说法正确的是（ ）。 (2)
A . 诗歌在形式上是以句子为单位的，而不是以行为单位。
B . 鸦片战争爆发以前所创作的中国古典诗歌都被称为古体诗。
C . 律诗首句可入韵，也可不入韵，首尾两联可不对仗，但颔联、颈联必须对仗。
D . 豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派，前者代表人物以苏轼、辛弃疾为主，后者代表作品有柳永的《雨霖铃》和姜夔的《扬州慢》。
(3)“有一天你梦中不再呼唤妈妈”，为什么说“不再呼唤妈妈”了。