北师大版语文九年级下册第一单元《为什么有贫穷和富裕》同步练习
年级:九年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题 (共14小题)
①我也没有这么高慢,对于一位素不相识的投稿者,会 写信去叫他。
②住所左近的山坡上,有两棵苍老蓊郁的榕树,以广阔的绿阴 着地面。
③一部《水浒传》, 近百万言,作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。
④不知从什么时候起,在秦始皇面前就站着一个孟姜女,控诉这条 的万里长城。
林辰惊huáng( )失措地坐在地上,和xù( )的阳光照在路边的雪蒿( )、马齿xiàn( )上,他死死的盯着手中的债券( ),阳光刺痛了他的眼睛,他痛苦的咳sou( )了几声,他不由得想起死去的妻子,想起儿子亲nì( )的呼喊,想起寒chen( )的家,想起几年来的作为鳏夫的艰苦。
①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
②她狂热地兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了。 ③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里 ④她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣。
她没有漂亮服装,没有珠宝,什么也没有。 她 只喜爱这些······她有一个有钱的女朋友,是教会女校的同学, 她再也不想去看望她了, 看望回来就会
感到十分痛苦。 伤心、悔恨失望、困苦,她常常整天整天地哭泣······
①这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
②杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
③几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”
①穿过一个月亮门,眼前是一座________的小花园。这里绿树婆娑,鸟语蝉鸣,流水淙淙,真是一个读书、休憩的好地方。
②为了保护企业和消费者的权益,维护市场的正常秩序,最近,市工商局与公安部门一起清查并______了一批假冒伪劣商品。
③这是我们白家祖辈________下来的秘方,要是谁把它拿去给日本人,他今后就不能再踏进白家的门。
黑刺莓刚一采摘下来_________可以食用,________把它放入馅饼中烘制_______会减少其中的维生素C;玉米刚采摘下来时全是糖,_________几个小时后________会转变成为淀粉,________煮过,_________没有任何营养
二、填空题 (共5小题)
怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点rán 了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫diàn 一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一sōu 坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了tiáo 节平衡的尾巴……
阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径: 努力取得更高的成就, 降低对自我的期望。要想通过取得更高的成就来获得幸福感往往难以如愿, 人们总是与自己身份相当的人进行比较,来决定自己是否幸福。 是富豪也有自己的焦虑,因为他的比较对象不是不如自己的人,而是其他的富豪。 唯一切实可行的途径就是降低对自己的期待值。
每个人都拥有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵; , , ;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志……拥有这些财富,人生就会多姿多彩。
三、阅读理解 (共3小题)
①孩子往往羡慕大人,老人往往羡慕孩子;普通人羡慕名人,名人又羡慕普通人。
②羡慕的原因都是相似的,羡慕的对象却各有不同:失败者羡慕成功者,丑陋者羡慕美貌者,穷人羡慕富翁……有的人喜欢将羡慕之情溢于言表,有的人则把羡慕的秘密深藏在心底。
③曾听到一个真实的故事,某公司有一妙龄女子,不仅性情温柔,容貌出众,还能歌善舞,是众多男人倾慕的对象。不久前她突然昏倒住进医院时,人们才知道她患有严重的先天性心脏病。当同事们前去医院探望她时,她含着泪说:“我羡慕你们每个人,因为你们拥有健康。”
④许多人喜欢抱怨自己生不逢时,运气不好,感叹人生苦涩,发财无门,却对自身拥有的一切视而不见。事实上,从某些意义上讲,能来到这个世界本身就是一种幸运,能有一个健康的身体则是最大的幸运。无论你是谁,一定有许多相识或不相识的人在由衷地羡慕你,羡慕你的健康,羡慕你的年轻,羡慕你的高大,羡慕你的聪明才智……
⑤羡慕别人所得到的,不如珍惜自己所拥有的,哪怕是疼痛,是追悔,是无奈,是无声无息,是普通平凡。当你暮年回首时,这一切都将成为永不复来的青春证明和生命印记,美好而生动。永远不要在一味羡慕他人的沼泽中失去自己,永远不要在羡慕他人时轻视你自己,因为你羡慕的人也许正在羡慕你,明天的你也许要羡慕今天的你。
读上面一则消息,给它拟一个标题。(不得超过10个字)
风 骨
马 德
一天,我正要去上课。
突然,有人在背后喊我,声音远远的。我扭过头看去,是一个农民模样的人,但我却不认识他。
他说,马老师,马上就要上课了,我给闺女捎了些钱,麻烦你转交给她。噢,原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱,当时我并没有太在意,只是想着家长尽快把钱交给我,因为上课铃已经响了。
但他迟迟不肯给我,不断地数着他手中的钱。我这才注意到了,那一沓钱最外面的一张是100元,里边有两张20元,还有一张10元,剩下的便是厚厚的一沓两元一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍,嘴里念叨,怎么会少了一张呢。
看着这些零钞,我当时突然有一种哽咽的感觉。十几年前我上高中时,父亲在一个大雪纷飞的冬天给我送钱来,冻得红裂的手心里攥紧的便是类似这样的一堆零钱,甚至里边夹杂着旧版的分纸币。而今天的这一堆零钱当中,可能也有省下的柴米油盐的钱,可能也有父母得了病舍不得吃药的钱,也许有几块钱是刚刚卖了鸡蛋得来的,甚至有的还是借别人的,上面尚留有别人的余温。可现在,他都给他的女儿拿来了。
我问:“少了多少呢?”
“5元。”家长有些捶胸顿足。嘴里不停地说:“走的时候,我明明凑够了的,怎么会少了呢?这要我怎么办?”这位父亲显然有些着急了。
我说不要紧,就这样先给我吧。家长有些迟疑,但最终还是给了我。后来,家长走了,一边走,一边还不断地上上下下摸自己的衣兜,寻找他那不知遗失在何处的5元钱。
那节课,我上得很不好,脑海中总是浮现着家长找钱的着急样子,鼻子酸酸的。下课后,我也没有把钱给我的学生,而是直接回到了办公室。
在搭上自己的5块钱后,我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生的时候,我也只是轻描淡写,简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。
我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道,我这样做实际上也并没有改变什么,但我似乎只能做到这一点。
我以为这件事就这样过去了。不料一天上午,这位家长又找到我,有些局促不安地从兜里掏出了5元钱给我,并说:“闺女前些日子写信给我,说这次给她捎来的钱有些不一样,因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后,我便猜出了事情的原委,并且感觉到你肯定垫进去了几元钱,所以我今天给你送来了。”
我百般推辞。我说5元钱,就算了吧,但家长却极认真的样子。半天推搡过后家长突然好像生气了,一把把那5元钱塞到了我的手里,简单地几句客气话之后,便一扭头走进深秋的风里。
我那位可爱的学生,作为贫穷人家的子女,她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的;我更喜欢这样的父亲,因为他知道贫穷的风骨是什么。
这个世界穷人不少,但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西,从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。