苏教版生物七上第三单元第六章第四节 植物的呼吸作用同步训练
年级：七年级 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ ）
A . 二氧化碳+水→有机物+氧
B . 二氧化碳+有机物→水+氧+能量
C . 有机物+氧→二氧化碳+水+能量
D . 有机物+氧→二氧化碳+水
2、人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A . 植物缺少无机盐，影响生长
B . 植物缺少水，影响光合作
C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D . 气孔关闭，影响蒸腾作用
3、呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是（ ）
A . 二氧化碳和水
B . 水和淀粉
C . 氧气和水
D . 无机盐和水
4、下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（ ）
A . 小麦耕种前要耕田松土
B . 向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳
C . 玉米种子在入仓前要晒干
D . 水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
5、我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（ ）
A . 测量窖内的氧气含量
B . 测量窖内的水分含量
C . 主要是为了照明
D . 测量窖内的一氧化碳含量
6、今年夏季我市部分县区频降大雨，造成很多农作物被淹，影响了农作物的正常生长其主要原因是（ ）
A . 缺氧、光合作用弱
B . 缺氧、呼吸作用弱
C . 光照强，光合作用弱
D . 光照强，呼吸作用弱
7、下列各项生命活动属于生物共同特征的是（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 蒸腾作用
D . 光合作用和蒸腾作用
8、下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（ ）
A . 为生命活动提供能量
B . 主要在线粒体内进行
C . 通常会吸收氧气
D . 只在无光时才进行
9、在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线能正确反映温度和氧气含量随时间变化的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
10、越来越多的人们喜欢在家里放上几盆植物，除了看上去赏心悦目之外，还能净化室内空气．但丽丽建议妈妈睡前把卧室的花卉搬出来．理由是植物放在卧室里过夜，卧室里的空气中将会（ ）
A . 二氧化碳含量增多
B . 氧气含量增多
C . 氧气和二氧化碳含量不变
D . 有毒气体增多
11、夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ）
A . 温度低，光合作用增强，有机物积累多
B . 温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失
C . 温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
D . 温度低，可以减少细菌对有机物的分解
12、久置的萝卜会空心，主要原因是（ ）
A . 蒸腾作用散失了水分
B . 呼吸作用消耗了有机物
C . 被附着在萝卜上的微生物分解了
D . 萝卜停止了细胞分裂和生长
13、呼吸作用的实质是（ ）
A . 分解有机物，释放能量
B . 合成有机物，贮存能量
C . 分解有机物，贮存能量
D . 合成有机物，释放能量
14、国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是4--5年）后，不能再作粮食出售其依据主要是因为粮食储存过久（ ）
A . 种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用
B . 种子太干燥，缺少水分
C . 种子发霉易引起中毒
D . 呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏
15、
让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、填空题：（共5小题）
1、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做 ．该生理活动主要在 内进行的．
2、“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生 ，“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好”即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解 ，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生 。
3、甘薯、白菜堆放久了会发热，出现这一现象与植物进行 有关，完成该生理过程的细胞结构是 ．
4、取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比 瓶中温度计的读数高；原因是 。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的 ，产生 和 ；并释放出储存在有机物中的 。
5、某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验．
装置 | 空气 | 养分 | 温度 | 水分 |
A | 充足 | 充足 | 25℃ | 适宜 |
B | 充足 | 较少 | 25℃ | 适宜 |
请回答下列问题：
(1)大豆种子是由 发育形成的．
(2)该科学兴趣小组想要探究的问题是： 对种子萌发是否有影响？
(3)该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是
三、判断题（共2小题）
1、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。
A . 正确
B . 错误
2、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。
A . 正确
B . 错误
四、解答题（共3小题）
1、
如图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子．据图回答问题：
(1)若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是 ．
(2)一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，感觉甲瓶比乙瓶热的原因是 ．
2、为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：
(1)该实验应选用 （选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行 作用，以免对实验结果产生干扰．
(2)实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变 ，表明植物呼吸作用释放了 ．
(3)根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况： ．
3、
如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置．
(1)实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动．这是为了检查装置的 性．设置乙装置的作用是 。
(2)小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用．你认为他的想法正确吗？ 。
(3)甲装置内因 导致气压减小，红色水滴会向右移动．