苏教版生物七上第三单元第六章第五节光合作用和呼吸作用原理的应用同步训练_试卷库

苏教版生物七上第三单元第六章第五节光合作用和呼吸作用原理的应用同步训练

年级：七年级学科：生物学类型：同步测试来源：91题库

一、选择题（共14小题）

1、家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操，养鱼时，人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（　　）

A . 增加水中氧的含量 B . 能美化环境 C . 清洁鱼缸里的水 D . 起到杀菌作用

2、随着“特色农业”的蓬勃发展，葡萄种植已成为包河区大圩镇的一大亮点。葡萄营养丰富，汁甜味美。果农为了增加葡萄产量，在大棚内施加气肥，气肥指的是（　　）

A . 氧气 B . 一氧化碳 C . 二氧化碳 D . 氮气

3、人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的好处是（　　）

A . 防止植物果实受到地面小动物的损害 B . 保证植物体及其果实外形美观、洁净 C . 利于植物充分地接受光照进行光合作用 D . 利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动

4、用温室大棚栽培反季节蔬菜时，农业科技人员指导农民通过改变一些环境条件，可提高蔬菜的产量。下列选项中，适合温室大棚改变的条件一般是（　　）

A . 氧气含量 B . 二氧化碳含量 C . 氮气含量 D . 光照强度

5、园艺师们往往将李子、杏等果树，修整成主干突出，侧枝层次分明，呈螺旋状，且均匀着生在主干上的树形．“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述．由此我们可以得出该树形丰产的主要原因是（　　）

A . 树形更加美观 B . 提高了对光的利用效率 C . 增强了果树的抗病能力 D . 增强了果树的呼吸作用

6、下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（　　）

A . 松土排涝 B . 合理密植 C . 带土移栽 D . 地膜覆盖

7、温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（　　）

A . 降低温度可以减少病虫害的发生 B . 温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减 C . 温度降低，减少水分的散失 D . 温度降低，光合作用增强，有机物积累量多

8、下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是（　　）

A . 适当提高氧气浓度 B . 适当延长光照时间 C . 适当提高二氧化碳浓度 D . 适当增加光照强度

9、采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（　　）

A . 适当提高氧气浓度 B . 适当延长光照时间 C . 适当提高二氧化碳浓度 D . 适当增加光照强度

10、利用温室大棚栽培蔬菜，瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（　　）

A . 合理密植，及时灌溉，施肥、治虫 B . 适时给作物松土，夜间适当避风降温 C . 适当延长光照时间，增加光照强度 D . 光照条件下适当增加二氧化碳的浓度

11、利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（　　）

A . 种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光 B . 尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热 C . 适时浇水、除草、松土、施肥 D . 向温室内定期通入二氧化碳

12、科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长．原因是它能（　　）

A . 增强呼吸作用 B . 增强光合作用 C . 增强蒸腾作用 D . 促进水分吸收

13、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（　　）

A . 适当提高二氧化碳浓度 B . 保持棚内温度恒定 C . 合理密植，间作套种 D . 适当增加光照时间

14、根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量（　　）
①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①②③

二、填空题（共5小题）

1、冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是，为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过进入植物体内的。

2、水稻生长期间，如果大部分叶片被害虫吃掉，水稻产量就会大幅度减少，这是因为水稻的叶片无法进行 .

3、新疆吐鲁番地区的瓜果特别甜，是因为该地区夏天白昼较长、气温较高，作用旺盛，制造得多；夜间短，气温低，作用不强，消耗的少，这样有利于植物体内有机物的积累。

4、试一试，你能运用光合作用．呼吸作用的原理解答实际问题吗？在通风，透光条件不好的温室里，植物生长不好的原因是缺少和；土壤板结时，植物受危害的原因是根的受到抑制；用未经稀释的人类尿浇灌植物，植物很快萎蔫（俗称“烧苗”）．这是因为浇灌人粪尿后植物根毛细胞液浓度（大于或小于）土壤溶液浓度，导致根毛细胞而引起的．

5、冬天，菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜．请分析回答：

(1)在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下，为提高蔬菜的产量，常采取的简易措施是。

(2)夜间适当降低大棚内的温度，可以提高产量，这是因为温度较低时蔬菜减弱，减少了有机物的消耗．

(3)在大棚内壁上会观察到有大量的水珠，这些水珠来源于和。

三、解答题（共5小题）

1、

如图所示，曲线A表示某种蔬菜的叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

(1)曲线ab段表明。

(2)菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在 ℃左右。

(3)当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是毫克。

(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施？

2、为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验．他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃

(1)①探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进行对照实验．

②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内．

③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？，理由是．

(2)经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是？

3、

CO₂可作为塑料温室大棚的“气肥”，施用增产效果明显．科研人员为有效掌握向大棚内使用“气肥”的时机和用量，测定了一个密闭蔬菜大棚内的CO₂浓度，发现一昼夜在120～600毫克/升之间波动，变化幅度远大于室外．若某个晴天的日出日落时间分别为6：00和18：00，试根据你所学的生物学知识，在如图坐标系中绘出该密闭塑料温室大棚内CO₂浓度日变化的大致曲线，并解释原因？

4、某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．请分析回答下列问题：

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：

温室	A	B	C	D
二氧化碳浓度	0.03％	0.1％	0.1％	0.1％
温度	20℃	20℃	30℃	30℃
培养液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸馏水

(1)他们应该选用什么样的种子进行实验？；

(2)温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是？

(3)栽培一段时间后，长势最差的温室是；

(4)同学们收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了空心现象，是因为；

(5)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择；

两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行实验？；理由是；

5、黄瓜，也称胡瓜、青瓜，属葫芦科植物，广泛分布于中国各地．黄瓜一般在春季种植，随着大棚技术的推广，成为主要的温室产品之一，现在人们在冬季也能吃上清脆可口的黄瓜了．请联系相关知识回答下列问题：

(1)大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量，从而提高了黄瓜作用的效率，提高了农产品的产量．

(2)如图1在黄瓜开花时，农民伯伯可在每天上午8时左右，摘取当天开放的雄花，放在容器内，用毛笔把花粉涂在雌花的柱头上，农民伯伯帮助植物完成的重要生理过程叫，它是形成果实和种子的最重要的生理过程之一．

(3)图2是测得黄瓜大棚内从16点开始持续密封24小时，测得的温室内某气体浓度的变化情况．请判断该气体是。

(4)某同学利用图3中的装置对植物的光合作用进行了进一步的探究，探究结果如下表：据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是。

光源与试管的距离（厘米）	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数（个）	65	35	15	6	1