部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第3课3.2 做更好的自己 测试1
年级：七年级 学科：道德与法治 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共5小题）
1、某次中考的半命题作文是“我不一般”，这个作文的主要立意点是让学生（ ）
A . 学会发现他人的优点
B . 学会欣赏自己
C . 学会赞美他人
D . 学会获得快乐的方法
2、没有十全十美的人，即使是成就卓越的伟人，也会有不足之处。这就要求我们看待自己时要（ ）
A . 多看看自己“所拥有的”
B . 只看看自己“所拥有的”
C . 多看看自己“所没有的”
D . 多看看别人“所拥有的”
3、普通人只用了大脑的10%，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%。这说明（ ）
A . 人的潜能是十分巨大的
B . 人的脑力是很有限的
C . 人的大脑是复杂的
D . 人的潜能是无法开发的
4、刘伟失去双臂却用脚演奏钢琴获得首届“中国达人秀”冠军；胡达•克鲁斯在70岁时学登山，以95岁高龄登上了日本富士山；爱迪生一生拥有约2000项发明；恩格斯能说20种语言……这些都表明（ ）
①人的潜能是巨大的，充满无限可能 ②每个人的潜能都不尽相同
③就智力方面而言，我们拥有多种智力潜能 ④并不是所有人都有自己的优势领域
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
5、成功大师陈安之说：“一个人成就的高低，与他本身的学历、背景、相貌等都没有直接或必然的关系，关键在于是否发挥这与生俱来的潜在本能。”这启示我们（ ）
A . 人的潜能是无限的
B . 发掘潜能是取得成功的重要条件
C . 一个人的 成功与学习、背景、相貌无任何关系
D . 发掘了潜能，就一定能成功
二、探究题（共2小题）
1、我叫小莉，现在读七年级，和同龄人相比，我身体矮小。我的学习基础薄弱，常常受到老师的提醒和教育。我喜欢画画，小学还得过奖。可现在同学们一直取笑 我。在同学们面 前，我觉得自己一无是处，心里一直是灰溜溜的……
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
(1)材料说明了什么？
(2)小莉为什么心里一直灰溜溜？
(3)请你为小莉改变这种状况出谋划策。
2、材料一：爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
材料二：庄稼院长大的民间演艺奇才：赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦。
(1)普通的人有潜能吗？为什么？
(2)潜能的含义是什么？你是怎样开发自己的潜能？
(3)你能写几句自我激励的话，作为自己的座右铭吗？