2017-2018学年人教版（新课标）八年级下册第七单元第二章第一节 基因控制生物的性状 同步训练
年级：八年级 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共5小题）
1、遗传是指亲子之间的 ，变异是指亲子之间和子代个体之间的 ．
2、请将下列现象归类．
A.遗传现象 B.变异现象
A.遗传现象 B.变异现象
①世界上找不到两片完全一样的树叶
②种瓜得瓜，种豆得豆
③母鼠生的小鼠会打地洞
④一母生九子，连母十个样
3、一只毛色为红色的小猫一窝生下5只小猫，其中3只是小花猫，2只是小黄猫．请回答下列问题．
(1)毛色在遗传学上称为 ．
(2)小猫的毛色有红色和黄色，这在遗传学上称为 ．
(3)猫的后代全部都是猫，这是一种 现象．
(4)小猫的毛色不同，这是一种 现象．
4、转基因鼠的实验证明： 控制生物的性状．
5、生物性状的变异是 存在的，引起变异的原因也是多种多样的．
二、判断题（共5小题）
1、子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、性状是由基因决定的，基因在后代中不变，后代的性状与亲代相比，也是不变的．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、生物的性状都是可以用肉眼观察到的.（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、生物体的各种性状都是由基因控制的．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、控制生物性状的最小单位是基因.（判断对错）
A . 正确
B . 错误
三、单选题（共15小题）
1、下列叙述错误的是（ ）
A . 转基因技术就是一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA的技术
B . 转基因技术的操作对象是细菌
C . 转基因技术改变被转入基因的生物的形状
D . 将一个人的胰岛素基因插入到细菌质粒中，细菌就开始产生人胰岛素
2、白、黄、棕、黑不同人种不同，根本原因是（ ）
A . 生活环境不同
B . 遗传的物质基础不同
C . 生活习惯不同
D . 营养状况不同
3、下列各项属于性状的是（ ）
①皮肤的颜色②大拇指是否向后弯曲③帽子的大小④身高和胖瘦⑤肌肉的发达程度⑥上衣的颜色．
①皮肤的颜色②大拇指是否向后弯曲③帽子的大小④身高和胖瘦⑤肌肉的发达程度⑥上衣的颜色．
A . ①②③④⑤⑥
B . ①②④⑤
C . ①②⑤⑥
D . ②③④⑤
4、下列生物性状中，属于生理特性的是（ ）
A . 单眼皮
B . 色盲
C . 家兔的毛色
D . 苹果的颜色
5、下列关于生物的性状说法错误的是（ ）
A . 每个生物体都有许多种不同的性状
B . 性状是由基因控制的
C . 性状相同，基因一定相同
D . 基因相同，性状可以不同
6、转基因技术是现代生物技术的核心．对于转基因技术，下列说法不正确的是（ ）
A . 转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”
B . 转基因技术可用于遗传病的诊断和治疗
C . 转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种
D . 转基因食品都是安全的，都是可以食用的
7、用生物技术的方法把一种生物的某个基因转入另一种生物的基因组中，按照人们的意愿培育生物新品种，这种技术属于（ ）
A . 发酵技术
B . 杂交技术
C . 转基因技术
D . 克隆技术
8、下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A . 羊的白毛与牛的黑毛
B . 金鱼的泡眼与鲫鱼的突眼
C . 水稻的直叶与有小麦的卷叶
D . 南瓜的黄色与南瓜的绿色
9、亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是（ ）
A . 亲代把性状传递给子代
B . 亲代把控制性状的基因传递给子代
C . 子代与亲代生活在一起，长相就会相像
D . 亲代把细胞核中所有基因传递给子代
10、下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A . 人的有耳垂和高鼻梁
B . 小红的有酒窝和小丽的无酒窝
C . 人的身高和体重
D . 小明的A型血和小刚的A型血
11、下列各项中，不属于相对性状的是（ ）
A . 生长期相同的鲤鱼个体较大，鲫鱼个体较小
B . 金鱼有体色透明和不透明的
C . 桃的果实表面有的光滑、有的带有毛
D . 番茄的果实有红果与黄果
12、袁隆平院士培育出水稻的优良品种﹣杂交水稻，这里的是“优良”是指（ ）
A . 基因的优良
B . 染色体的优良
C . 性状的优良
D . 细胞核的优良
13、下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（ ）
A . 基因和性状都能遗传给下一代
B . 基因控制着性状
C . 所有性状都不受环境的影响
D . 性状控制着基因
14、下列所举的事例中，不是生物性状的是（ ）
A . 麻雀体表覆盖羽毛
B . 青蛙后股有璞
C . 鲫鱼生活在水中
D . 仙人掌的叶化为刺
15、决定豌豆圆滑或皱缩的主要因素是（ ）
A . 基因
B . 精子
C . 染色体
D . 卵细胞